[優(yōu)選]三年級(jí)作文300字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　站在那又長(zhǎng)又大的講臺(tái)后面的老師，教給我們豐富知識(shí)的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長(zhǎng)大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的題目，并且把它用多種方法詳細(xì)地解釋出來(lái)……

　　每天，看到那群可愛(ài)的.孩子在操場(chǎng)上奔跑，聽到他們的歡歌笑語(yǔ)，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂(lè)中教給他們我所知道的知識(shí)和道理。

　　在課堂上，當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手�？吹竭@一幕，我夸獎(jiǎng)道：“哇！你們真厲害呀！”說(shuō)完，又會(huì)多舉起十來(lái)只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的神情，讓孩子們感覺(jué)他們是多么地了不起。

　　每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把這些可愛(ài)的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”，目送著一個(gè)個(gè)孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家……

　　��！要是我真的是一名老師該有多好呀！天天都在這看著那群可愛(ài)的孩子們，我一定非常高興，你呢？

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我們班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)特別愛(ài)看書，我們都管她叫“小書迷”。每當(dāng)老師說(shuō)了一聲“下課”，她就會(huì)立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來(lái)。她看書的時(shí)候是那樣的.投入，那么的認(rèn)真，就好像我們整個(gè)班級(jí)就只剩下她一個(gè)人似的。

　　她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學(xué)們因?yàn)橛挚梢匀ゲ賵?chǎng)活動(dòng)兒顯得特別興奮。我們排好隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，等老師叫我們進(jìn)行課前跑的時(shí)候，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了跑步時(shí)的姿勢(shì)。老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時(shí)候，她居然已經(jīng)開始沖刺了，這速度真是讓我們望塵莫及�。∷�還多次代表我們班級(jí)前參加比賽還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。

　　看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎么樣，很厲害吧！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　太陽(yáng)和風(fēng)是死對(duì)頭，它們總認(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)，想統(tǒng)治對(duì)方。

　　有一天，太陽(yáng)與風(fēng)相遇，它們倆又為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。最后，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“既然我們都無(wú)法口頭戰(zhàn)勝對(duì)方，我們就拿實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧�？窗�，那邊有一片樹林，我們各使出一種絕招，要是樹向誰(shuí)求饒，誰(shuí)就是最強(qiáng)者。到時(shí)候，就要心服口服”。太陽(yáng)聽了，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我同意”，風(fēng)在心里竊喜。比賽開始了，風(fēng)先使勁地吹，企圖把樹吹倒，但是，樹反而用根更牢地抓住土地，樹林抵擋住了大風(fēng)，這些樹大聲喊：“讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧，我們不怕你！”，風(fēng)見自己贏不了，便退下陣來(lái)，心想：“太陽(yáng)肯定也贏不了”。大風(fēng)過(guò)后，太陽(yáng)使出全身力氣照射大地，開始這些大樹們還覺(jué)得很舒服，后來(lái)大地被烤得火辣辣的，地面幾乎都要裂開了，樹得不到水份，葉子和根都快被烤焦了，它們大聲向太陽(yáng)喊：“太陽(yáng)公公，您快住手吧，我們都受不了了！”，風(fēng)一聽，羞愧得無(wú)地自容，灰溜溜地逃走了。