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四年級春天的作文

時(shí)間:2023-10-07 17:23:45 四年級 我要投稿

四年級春天的作文9篇(薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級春天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級春天的作文9篇(薦)

四年級春天的作文 篇1

  “春天在哪里呀?春天在這里,春天在小朋友的眼睛里......”小朋友們春天來了,我們唱著這首美妙的歌曲一起去找春天吧?

  春天來了,我們的校園也變了:天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,冬天那枯黃的小草,穿上了嫩綠的衣服,冬天那低著頭的小花,挺直了身體。小動物們都蘇醒過來了,你看那小松鼠甭提都多開心呢?你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上,不停地采摘鮮嫩的松果,忙的不亦樂乎。

  春天來了,柳樹姑娘穿上了嫩綠的衣服,小河里的冰融化了,小魚兒在自由的玩耍,有的三五成群地嬉戲,有的在自由泳,甚至有的在躲貓貓。突然我發(fā)現(xiàn)在小河的那邊游來一群小蝌蚪,他們正在焦急的'向小魚水草打聽他們媽媽的下落,小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰吧?趕快去告訴他們吧!

  春天來了,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,一山高,一山低,真像一幅美麗的水墨畫,你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相斗艷,把春天襯托的更加美麗!

  看完這美麗的景色,我又想起了我最愛的《春天在哪里》這首歌,春天就在小朋友的眼睛里呀!我終于找到了春天,小朋友們你們找到春天了嗎?其實(shí)春天已經(jīng)來到我們身邊了!

四年級春天的作文 篇2

  今天,我們?nèi)フ掖禾臁P〔輳暮诤诘哪嗤晾镢@出來,來到了這個(gè)美麗的世界。

  小魚也出來了,在碧綠的湖水中嬉戲。迎春花開了,金黃金黃的,極其美麗。我還看到一種說不出名字的小樹,它嫩綠嫩綠的,芽兒尖尖的,真有趣兒!小鳥回來了,它們一群群地飛回來了,嘰嘰喳喳,好像再說:“春天來了!春天來了!”鳥媽媽開始生蛋了,“噓!”千萬別吵她,讓我們祝她生個(gè)健康的`小寶寶!桃李園中桃花開了,聞一聞它的香味,哇!就像一朵桂花。蝴蝶蘭開了,紅的,黃的,紫的……那么多顏色,真讓人眼花繚亂。

  大樹長出圓圓的花苞,葉子也變得很大。竹林里竹子綠了,筍芽兒冒出尖尖了,只等一場春雨,它們就“長大成竹”了!春天里的變化真大!我愛春天的一切一切美好的事物!

四年級春天的作文 篇3

  寒冷的冬天被春姑娘送走了,溫暖的春風(fēng)吹來,給大自然帶來了許多禮物,鵝黃色的小草,五彩繽紛的鮮花,翠綠的大樹……春天就像沒有盡頭的小路,一直走不完。

  我來到了小溪邊,小魚揭開了透明的玻璃,活潑的它們興奮地跳出了水面,濺起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

  春風(fēng)吹拂著大地,不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上,我笑了,追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋(gè)萬紫千紅的花園:清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫啊。

  一只翠鳥從我身邊掠過,傳來了清脆的.鳥鳴聲,我隨著聲音跟去,啊,這是風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,我靜靜地聆 聽著,不想打破這種幽靜,這首動聽的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在聽著,變得更郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。此時(shí),我是幸福的,我不想打攪它 們,只靜靜地聽著 …..!我聽到了 ,明白了。這是春天的聲音。

  多幸運(yùn)呀!我捕捉到了春天的美麗蹤跡,聽到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

四年級春天的作文 篇4

  不知不覺中,春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢那牡貋淼搅巳碎g,尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到來。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到河岸旁,用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí),小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,美麗極了。一旁的小花也不甘示弱,張開一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風(fēng)吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。

  春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的.叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[起來!斑筮筮,唧唧唧”,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個(gè)樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,讓人流連忘返。

四年級春天的作文 篇5

  陽春三月,春暖花開的季節(jié),我和媽媽相約好友一起去松山湖公園野餐。

  一路上大家都神采飛揚(yáng)、笑容滿面。我們挑選了一片大草地,大人們開始擺放食物在野餐墊上,然后紛紛坐了下來聊天。我看到遠(yuǎn)處的桃花盡情綻放,粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘,隱約透出一陣陣清香。春天來了,大地復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的小草嫩綠嫩綠的,它們鉆出尖尖的腦袋,上面還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠呢。小草給大地媽媽穿上綠色的外衣,讓大地媽媽看起來更年輕。草地上一簇簇繽紛的野花都開放了,真是一片姹紫嫣紅的景象。我忍不住蹲下來采摘野花,看到草地上那可愛的狗尾草隨風(fēng)擺動,好像在向我點(diǎn)頭又好像在向我招手。最后我把采摘的野花和狗尾草弄成了美麗的花束獻(xiàn)給了媽媽,媽媽開心地笑了。

  草地上不再寧靜,因?yàn)椴莸厣系?孩子漸漸多了,他們在草地上翻滾、奔跑、追逐、打鬧、游戲,寬闊的草地成了孩子們的樂園。這時(shí)候兩只鵝黃色的蝴蝶在含苞待放的野花周圍飛來飛去,好像一對甜蜜的情侶,形影相隨。還有一只小青蛙跳到了我的身邊,它動也不動地看著遠(yuǎn)方,連它也在憧憬著美好的未來?

四年級春天的作文 篇6

  我爺爺家住農(nóng)村,他的那一片田野在春天里的美景令我贊嘆。三月的時(shí)候,田野里是各種農(nóng)作物的幼苗。在那里,青菜苗和水稻苗最惹人喜愛——青菜的嫩白色和青綠色充滿生機(jī),從上往下看好像幾塊翡翠落在土地上。水稻的新綠和細(xì)嫩更是讓我留連忘返,翠綠的.顏色都照耀著我的眼睛,仿佛新綠中的每一個(gè)角落都有一個(gè)親的生命……四月了,莊稼成了深綠色,菜苗也長高了些,顯現(xiàn)在眼前的已是“半成熟”的植物,不再像之前那樣?jì)赡哿恕?/p>

  過了一個(gè)月,農(nóng)作物都把新的綠色換上了,有的果樹還把樹葉展示給我們看呢!到了末春五月,所有植物都至少有20厘米的高度了,果實(shí)也都長成了“半成品”。爺爺?shù)膭趧記]有白費(fèi),從他的臉上我看見他對豐收的期盼,春天里,這片田野每天是美景。我仿佛看見了春天的田野永遠(yuǎn)是這么生機(jī)盎然,春天的綠色永遠(yuǎn)是那樣誘人,春天的土地永遠(yuǎn)是那么年輕!

四年級春天的作文 篇7

  春天到了,我張開雙臂,感受春的美好。

  蝴蝶翩翩起舞,花兒散發(fā)著芳香,一個(gè)瘦弱的小女孩在草坪上玩耍,剎那間,她抓住了一只蝴蝶,這真是一個(gè)不可思議的奇跡,她開心地笑著,跑著。

  我抬頭仰望天空,一切都是那么美好。

  正在那感受美好的.瞬間,突然想起自己還未做完的試卷,媽媽的話語又響起在耳畔。

  考試沒考好,遭到了老師的批評,父母也下決心讓我多練多做,心情變得黯淡了,感受周圍的一切,都朦朧了。

  回想起考試的過程,一陣寒流從心底流過,考試時(shí),我沒認(rèn)真寫,在那開小差,還打擾了其他同學(xué),題目沒看,就做題,結(jié)果一定是一團(tuán)糟,最后,還有四分之一沒有做完,考試結(jié)果一出來,慘不忍睹。那時(shí),我整個(gè)身體都在顫抖,還出冷汗,心想:怎么辦?怎么辦?

  抬頭一望,想起現(xiàn)在是春天,是新的開始,我準(zhǔn)備把這些不愉快的全都帶著風(fēng)箏飛走。

  我回到了草坪,看見那小女孩,便說:“我們一起放風(fēng)箏,好不好?”小女孩爽快地答應(yīng)了。

  我們找來了一只風(fēng)箏,放著,一下子就成功了,臉上露出了笑容,是多么燦爛,感覺周圍再也不是昏暗的了,美好起來,花兒向我們露出了笑臉,小草也起勁了,不知道花兒又說了什么,樂得小草前仰后合。我們把風(fēng)箏放得高高,帶走一切不愉快,我們奔跑著,呼喊著……

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)新的開始,新的希望,一切都會好起來了。

四年級春天的作文 篇8

  春天萬物復(fù)蘇、花紅柳綠,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘帶著一根神奇的魔法棒來了。

  魔法棒點(diǎn)到哪里,哪里就會有奇跡出現(xiàn)。魔法棒點(diǎn)到小草上,小草就發(fā)出嫩綠的細(xì)芽;魔法棒點(diǎn)到花朵上,花朵就綻開了美麗的容顏;魔法棒點(diǎn)到湖面上,湖面泛起層層漣漪,好像跳起了歡快的舞蹈;魔法棒點(diǎn)到柳枝上,好像在說:“該你表演了!”那柳枝好像聽懂了似的,召喚著同伴翩翩起舞,一起開始演奏春天的樂章。

  “春江水暖鴨先知”,春姑娘的腳步又來到了湖邊,湖水變得越來越暖和了,小鴨子們爭先恐后地在湖水里玩耍、嬉戲。天鵝們也來到湖水中,整理著自己美麗的外衣。小青蛙們也成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)湖中,呱呱的叫聲,一下子讓平靜的湖面熱鬧起來,一片生機(jī)勃勃的景象。

  春姑娘的腳步來又來到了小朋友們的'身邊,小朋友們脫去厚厚的棉衣,穿上了輕薄的外套,自由自在地玩耍起來。你瞧,有的在放風(fēng)箏,要把自己的理想升入天空;有的外出郊游,想把春天的美景盡收眼底;有的和迎春花拍照,想把最美好的瞬間,永遠(yuǎn)留在自己的記憶里。

  春天的腳步越來越近了,它是歡快的、親切的、美麗的、溫暖的。我喜歡春天,感謝春天帶給我們無限的美好!

四年級春天的作文 篇9

  春歸何處?寂寞無行路。

  如有人知道去處,換取歸來同住。

  ——題記

  四月的雨-是剛剛復(fù)活的雪;故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。

  一

  總在這是,剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上,總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘,粉的',淡藍(lán)的,每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女,他們從你的耳機(jī)奔馳掠去。在你心底留下一點(diǎn)點(diǎn)映著的淡藍(lán),揮之不去,放眼望去,便都是傘的世界,這是雨的象征,也是春的微笑。

  蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際,無聲無息……

  二

  在雨的招引下,春變活起來了……

  清晨,空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的空氣息,放眼望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏樹上落滿了雪花——哦!不,那是杏花,它開了,悄無聲息,走近她,沒有嗅到花香,有的有的花苞妞呢著,含著昨夜的雨水,有的卻早已綻放,站在自己的枝俏,望著而笑。有時(shí)近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。

  記得小時(shí)總是每時(shí)每刻的盼著她開放,走覺得他她是個(gè)慢性子,總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后,才才緩緩綻放,而今不知不覺她卻開放了。

  仿佛是能工巧匠的杰作,用潔白素絲載減佴成,那輕盈而起的瓣,好像贏胭脂點(diǎn)點(diǎn)暈染均勻,恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧!

  是杏的征引,更是春的象征。

  三

  你會問:“春歸何處”嗎?四月是凌空的舞蹈的季節(jié),所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去!按巴庥赇,春意闌珊”。

  自古文人騷客難敵傷春之悲,美好的事物走是轉(zhuǎn)瞬即失,滿樹繁花,幾天后便飄然離去,任何美好的事物都有期限,冰心在《紙船》中這樣說,我們要做的便是——珍惜……

  春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝、

  百囀無人能解,因風(fēng)飛過圍墻。

  ——后記

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