二年級作文(優(yōu)秀6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天早上，我一起來就感到一股熱氣撲面而來，知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時分，天氣更熱了。天上沒有一片云彩，太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹木都無精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。

　　下午三時左右，天空開始陰沉起來，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會兒，云層越來越厚，云朵也越來越密，壓得人都透不過氣來。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接著傳來了蒙沉而響亮的雷聲，一時間，刺眼的閃電、隆隆的.雷聲交錯而來，越來越近，越來越近……隨之，豆大的雨點就開始從天而降，就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……

　　夏日的雨說來就來，說走就走。一陣急雨過后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿，樹葉也油油地舒展開來，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。

　　看來，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！

二年級作文 篇2

　　自從上一次龜兔賽跑，烏龜贏了兔子，兔子就很不服氣，準(zhǔn)備再過十年再次挑戰(zhàn)烏龜。

　　十年很快就過去了。兔子去找森林之王老虎，找到老虎后，兔子說：“老虎大王，上次因為我睡覺才讓烏龜搶了先，這次要重新和它一決高下！”森林之王老虎聽了兔子說的話只好答應(yīng)它。兔子又專門請森林之王老虎當(dāng)裁判。

　　老虎用廣播通知森林中的動物今天烏龜和兔子又再次比賽，比賽的.場地有一座山和一片大海。

　　過了一會兒，烏龜和兔子又再次站到了起點上。老虎拿著發(fā)令槍，只聽“砰”的一聲，比賽開始了。兔子飛快的跑到山上，又跑下了山，然后就看到前面有一片大海，兔子就發(fā)愁了，站到那一直想辦法，它走來走去，想我該怎么辦呢？過了一大會兒，烏龜跑到了兔子面前說“朋友，你不能過海，我來幫你過海吧！”小兔子聽了臉紅了，兔子說：“謝謝！”烏龜又說：“這是應(yīng)該做的，友誼第一，比賽第二嘛！”

　　過了一會兒，烏龜馱著兔子上岸了。小動物們都很驚訝，隨著老虎大王說：“這次比賽，烏龜和兔子都是冠軍！”小動物們都情不自禁的為小烏龜助人為樂的精神鼓起掌來，雷鳴般的掌聲響徹整個森林。

　　通過這個，大朋友，小朋友，們一定要像小烏龜一樣助人為樂呀！

二年級作文 篇3

　　今天，外婆早上買回來了四條鯉魚，然后把那四條鯉魚倒進(jìn)水桶里，人便走了。

　　等外婆去外面的時候，我就把水桶提到了樓下，這下可奇怪了，我一把水桶放下，就有一條鯉魚翹起尾巴，把水往我身上潑，害得我全身是水。變成落湯雞。

　　我生氣了，就捉了一下它后拿著姐姐的玩具蝌蚪放在 鯉魚的上面，有一只鯉魚看見了就跳了上來，我向上一提，它就吃不到了。

　　過了一會兒，我的'太婆提來了一個水桶也把水桶放在地上，我往水桶里一看，啊，有一種很小的魚，姐姐說：“那是野生鯉魚，很機(jī)靈，很難捉到的。”我不信，就親手試了試，果然，我抓了一個小時也抓不到一條。

　　鯉魚真可愛!

二年級作文 篇4

　　校園的附近，一道紅葉撲面而來�？戳丝礆埪涞臈魅~，看了看凋零的樹木，夕陽西下，秋風(fēng)蕭瑟，故人又在何方? 同樣的景物，同樣的季節(jié)，同樣的楓葉……卻等不到對的人。 記得么?那年的秋天，楓葉在天空徜徉，而你，也總在我的身邊徘徊著，詢問著我關(guān)于以后打算的問題。而我，卻沒有作答，只是給你淡淡的微笑。

　　其實，并不是我不想告訴你，而是我自己也不知道，對未來的打算，我也是十分的迷茫。 可是，你也沒有因為我的不作答而失望，而是露出你那潔白的牙齒給了我一個陽光的笑容，那副自在的樣子，至今還在我的胸口，心的最深處。你是否還記得我當(dāng)時驚訝的表情，而那，都來自于的回答：“我打算去貧困的山區(qū)當(dāng)一個自愿者，教那些山里的孩子認(rèn)字�！斑@句話讓我頓時思想短路，條件反射讓不禁開了口。

　　為什么?為什么要去那種地方，為什么要去當(dāng)所謂的自愿者?我不屑地說到。在那時的我看來，自愿者，這是一個令我厭惡的字眼。它只會用那莫須有的榮譽(yù)，來讓他(她)滿足來滿足自身的虛榮心，而把自己的一生毀在那遙遠(yuǎn)、貧困的“山區(qū)”，在那破爛又漏雨的“教室“，在那殘破的”辦公室”，留下自己的青春和汗水…… 這些罪惡的.念頭讓我等不及你的回答，就從嘴邊冒出一句話：“你那樣做對得起自己么，為了那些所謂的山里的貧困兒，而把自己的時光浪費(fèi)在那里，就算他們成才了，那你又得到什么，一句所謂的‘恩師’嗎，可那又有何用，它能讓你的青春重回嗎?醒醒吧!!

　　那，不是你能做的事!”在尾音我還深深的加重了，可是你知道嗎?在說到最后，我突然間有些迷茫，我在那一瞬間便后悔了，后悔我為什么要說出來，那并不是絕對的。 你用很奇怪的眼神看著我，看得我十分地心慌。看著你對我的眼神，能清楚的感應(yīng)到你那內(nèi)心的深處：你對我失望了!!你沒有回答我的問題，也沒有離去，而是陷入了沉思…… 從那以后，我們之間的友誼開始出現(xiàn)了裂痕，盡管我們還是和以往一般學(xué)習(xí)，玩樂。但我知道，你已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了，沒有以前的交心，更多像是在敷衍。

　　后來，在爺爺家的我，從母親的口中得到你搬家的事情，我有些驚慌，自行車的輪胎快速的轉(zhuǎn)動著，在路上一沓而過，水花輕濺在我的牛仔褲上。在你家的門口，鐵鎖緊緊的束縛著通道，你已經(jīng)離開了，我卻沒有來得去道別，沒有來得及說上那句遲來的道歉：對不起。 愿你，能原諒我，接受我遲來的道歉。黃昏曉，你我的友誼的見證……

二年級作文 篇5

　　小雁塔燈會上的人的可真多��！有的人在看節(jié)目表演，有的在看攝影展，有的在看花燈，有的在品嘗各種美味的小吃，人來人往，非常熱鬧。

　　小雁塔的花燈可真多啊！有鯉魚燈，荷花燈，大龍燈，蛇燈，絲綢之路燈，陜西八大怪燈，陜西皮影燈等等。小雁塔前面還有一個燈會長廊，火紅的.燈籠全都亮著，照的小雁塔更加雄偉壯觀。今晚的夜色真美呀！

二年級作文 篇6

　　金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進(jìn)行一場書畫大賽，用精心準(zhǔn)備的技能來表達(dá)心中的喜悅和對來年的祝福。

　　雖然還有幾天，但各班都很認(rèn)真地對待這次書畫比賽，老師們勤輔導(dǎo)，同學(xué)們勤用功：畫畫的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫，國畫，兒童畫，關(guān)鍵都要畫到雨傘上，比起畫在紙上難度可是增加不少，有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅；書法的'同學(xué)也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩，硬筆的練著短文，往往對一個字不滿會寫很多遍！特別是低年級的同學(xué)，原本寫字基礎(chǔ)還薄弱，但勤于練習(xí)后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當(dāng)然也積極參與，我的項目是毛筆書法，一首巜涼州詞》七言律詩，每字我都單個練了好多遍，希望在書畫比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績！

　　其實每年元旦我校都會舉行積極向上的迎新活動，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌，表達(dá)了全體師生對新年的祝福和美好愿望。

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