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八年級作文

時(shí)間:2023-10-07 11:31:46 初二 我要投稿

八年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最炫麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

  青春就是一抹無名的小草,它雖不怎么起眼,卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打;青春就像那天上的白云天真無暇;青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;猶如天上的流行,一閃而過,短暫的讓美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。

  有人問,何為青春?是那自由奔放的.滔滔江水?是那廣闊無邊的大海?我想不是。青春是人的一生中最美好的一段時(shí)光,步入青春我們開始品嘗人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要轉(zhuǎn)變期,生理心理的日趨成熟但又還沒有真正成熟,我們正處在一個(gè)成長的迷茫十字路口。我們用還很純情的眼觀察世界,用比較稚嫩的心感悟生活;我們胸懷星星般的心愿和理想,且總覺得現(xiàn)實(shí)不隨人意;我們渴望獨(dú)立,迫不及待的打落父母支撐的臂膀,卻被發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流。

  隨著知識的不斷積累,我們對社會、人生有了自己的發(fā)現(xiàn)與體會,青春的豪情促使我們在憧憬中耕耘,在痛苦中迷失,在喜悅中成長。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn),當(dāng)生命凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊”,多苦都會變成甜!

  李大釗曾經(jīng)說過:“青年者,人生之珠,人生之春,人生之華也。”我贊美青春,是因?yàn)槲覔碛,我哥宋青春,是因(yàn)樗拿篮门c短暫。

八年級作文 篇2

  如果記憶是座防城,我甘愿畫地為牢,讓它成為我留在心中的美好!}記

  時(shí)間把萬物煮成雨水,灌溉了它覆蓋舊時(shí)的燦爛。但我回過頭來看望過往的時(shí)候,似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條,路上還是有一個(gè)攤位,攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當(dāng)初的那些人了,這是不是時(shí)間照舊了所謂的物是人非了呢?

  童年是美好的,童年我們的世界就是歡聲笑語?赡芤?yàn)槟昙o(jì)還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著,我們只是一味的享受也從未體會過什么是責(zé)任。小時(shí)我們哭著就笑了,而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了,可能從哭著笑到笑著哭,這就是成長的.歷程了吧!

  可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學(xué),其實(shí)有時(shí)候真的很恨時(shí)間為什么過得那么快、我們相處的時(shí)間那么短?有些人很優(yōu)秀,有些人很糟糕,但有些人卻與我無關(guān)。而你就是那個(gè)很優(yōu)秀的人,你長得帥,成績好,會疼人,你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。

  可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點(diǎn)不是嗎?你總是在吃零食的時(shí)候插那么一兩句風(fēng)涼話,說我都那么胖了怎么還有臉吃?此刻的你是糟糕的,雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時(shí)光都哪去了呢?

  現(xiàn)實(shí)中有很多事情不是我所能控制的,因?yàn)槊\(yùn)從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學(xué)了,我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書,也去考那所大學(xué)。你說你那時(shí)還給我買零食,可是你真的很笨,那時(shí)你都畢業(yè)。〔恢缽氖裁磿r(shí)候開始我們也有了那所謂的距離,我們不再聊天,不再聯(lián)系?赡苷缒阏f的那樣,大學(xué)的生活太美好,好得以至于你都忘了我。

  現(xiàn)在的我過著平淡而又充實(shí)的生活,一切都那么美好,只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢?我把美好的記憶留心中,讓它成為了我留在心中的美好。

  要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢?我可以很自豪的告訴你:“留在心中了”。

八年級作文 篇3

  當(dāng)桃花悄然落地時(shí),牽動我的情思,從學(xué)生的“囚籠”走出來,那時(shí)的夜晚好靜好靜……

  我漫不經(jīng)心地走在學(xué)校的甬道內(nèi),我苦笑了一下。分!分!分!一切都是它惹的禍。我的心情如同從天空中飛下來的石頭,重重的落在了地上。隨著一陣風(fēng)吹過,柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺,而旁邊的一片桃花無聲無息的落地時(shí),觸動了我的心弦…

  時(shí)光流轉(zhuǎn)回六年前…

  六年前的`春天,也是桃花飛舞的季節(jié),而我卻是一個(gè)枯瘦的女孩。那時(shí)我已受不了任何一丁點(diǎn)的打擊。父母把我供著,生怕再出任何一點(diǎn)差錯(cuò)……我的病讓分母操碎了心。東奔西跑,吃了不少藥,輸了不少液,花了不少錢。沒人能體會父母的感受。父母那時(shí)已成了熱鍋上的螞蟻……而我每天則是無休止的輸液吃藥。到了著急的時(shí)候,母親也哭,父親也是偷偷地抹淚。有時(shí)我痛恨老天為什么要給我一個(gè)瘦弱不堪的身體,我想跑不能跑,想跳又不能跳!而父母卻每天伺候我,有的醫(yī)院要求做手術(shù),這一個(gè)天大的雷,震傻了全家。后來有的醫(yī)院要求輸液,有的醫(yī)院要求吃藥。折騰了幾個(gè)月,一個(gè)醫(yī)院告訴我們沒事,只要養(yǎng)養(yǎng)就好了。這事對于我們來說是一個(gè)天大的喜事,而我所發(fā)生的一切,卻只有父母我和妹妹四個(gè)人知道。因?yàn)槲覜]有爺爺奶奶,他們早就死了。是在我心底死了,在我的心里他們死的很慘很慘……

  又一陣輕風(fēng)吹過…

  吹醒了我,我明白了,這一點(diǎn)挫折沒有什么的。主要的是怎么戰(zhàn)勝它,隨著剛才的那陣風(fēng);淞瞬簧佟?墒撬廊缓苊篮苊。也許花只能開幾天,但最美的是過程……

  隨著晚間的鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到宿舍……這時(shí),夜晚依舊很靜很靜。

  當(dāng)桃花悄然落地時(shí)牽動我的情思。

  飛向幾年前那個(gè)多憂多愁的春天…

八年級作文 篇4

  含元寶殿內(nèi),一把盤龍座椅立在大殿之上,博得眾人的眼球。龍椅上坐著一位看似平凡,但眉宇間流露出陣陣雄姿英氣的年輕君主,他用莊重而冷酷的聲音道:“眾愛卿平身。”他望著殿中的六根頂梁柱,望著滿殿的大臣,望著那些金絲蒲扇和輝煌金碧,思緒已飛往那天夜晚。

  在那時(shí),他還是第一次與那威嚴(yán)的龍椅離的那么近,仿佛大殿之中,只有那龍椅與他自己。那龍椅上的四條巨龍也仿佛看見了他,只見鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),那龍睜開惺忪的雙眼,從鎏金椅上漸漸騰起,龍鱗摩擦著,發(fā)出清脆而迷幻嗤嗤聲,龍須微震,突然一聲咆哮,龍爪逐漸擺脫椅身,騰空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望著那條巨龍,那龍便繞著他的身子盤旋而上,直入云霄。他如此聲臨其境感受到那四條盤旋的巨龍上下吞吐的氣息。心中的不甘與痛苦漸漸涌上心頭。那四條龍也仿佛讀懂了他的心思,無比激動的呼喊道:

  “坐上來吧,你才是天子,你才是當(dāng)今圣上。”

  “不!我不是,大哥對我如此照顧,我又怎么能棄兄弟情義于不顧?”

  他心中陣陣疑惑,將頭別向一邊,他想起早年的那些時(shí)光,元吉與他,還有大哥。陪著父親走南闖北,馳騁沙場,打下了這一片屬于他們的天下。大哥在軍中對他的鼓勵(lì),三弟在戰(zhàn)場與他的并肩而戰(zhàn),無時(shí)無刻不在那些艱難的歲月里提醒他,享不盡的榮華富貴終將是他們李氏父子的。當(dāng)時(shí)的他有多么篤信,只要他們齊心,那滿朝的官員得聽他們的,那滿眼的天下會是他們的,那滿墻的金碧會因他們輝煌,那艱難的戎征歲月只會是寫有他們的.歷史。想到這些,捏緊的手心漸漸松開了。

  就在此時(shí)那龍椅又一聲聲蠱惑到:

  “圣人有言:‘能人得天下’汝是懷疑汝的能力不及汝長兄建成?哈哈,你這般想法,那只怪我老龍看錯(cuò)!

  “不,大哥宅心仁厚,可是沒有君主的魄力,只有我,對只有我!”

  “那坐上來吧,汝才是天子,汝才是當(dāng)今圣上!

  也就是這么一聲聲的呼喊,他的身體不由自主,他再也控制不住自己的雙腿。一步一步向龍椅走去。突然,他停下了腳步,四條金龍眼中也閃爍著詫異的光芒,望著正恍惚的他,又一遍一遍地誘惑他的心靈。他滿是疑惑的看著那鑲滿寶鉆的龍椅仿佛又在提醒他:別忘了,這片天下寫著他父親的名字,往后,寫的也只能是他大哥的名字!

  “坐上去吧!再向前一步,整個(gè)大唐江山就是汝的了!逼渲械囊粭l金龍更是籌到他耳邊,吞吐著龍息道:“來吧!你不是計(jì)劃好了嗎?讓它實(shí)現(xiàn)吧!”漸漸,他坐上那椅上,他望見了,望見了,這片天下寫著他的名字,望見了他坐龍椅上掌管人間命運(yùn)。他望見了那時(shí)的江山將尊祖從道,選賢舉能,從諫如流,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí),那會是一個(gè)空前開放富足的貞觀之治。但是,他也望見了次日,在玄武門前,劍光滑落后他的兄弟滿襟的鮮紅……

  想到這,他的眉頭一緊。如今,他江山在手,身下的龍椅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),所要之物,揮手便是。可是,他時(shí)常問自己也不敢問自己:這樣,真的就心滿意足了嗎?

  “陛下,臣有一事相見”

  “河北災(zāi)情嚴(yán)重,恐怕災(zāi)民南下……”

  他一邊聽著大臣,一邊撫摸著龍椅,思緒已經(jīng)飛入了那個(gè)驕陽如火的夏日里,他們兄弟三人還是個(gè)孩子,他想:那個(gè)時(shí)候真的很好。

八年級作文 篇5

  “呀啊——!”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。

  你看,在那寬闊的操場上,有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”,排出了長長的一條隊(duì)伍,躲著“兇殘的老鷹”!翱茨阃呐埽 笔萑醯碾u媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會兒,這一條長龍似的隊(duì)伍就被搗落個(gè)“稀巴爛”了。我們這些一年級的孩子樂在其中。

  嘿!這圍著一圈的是什么?“找啊,找啊,找朋友。找到一個(gè)好朋友……”熟悉的兒歌告訴我,她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的`紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時(shí)的快樂。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個(gè)女孩身后,她不一會兒就來抓我了,誰讓你們比我小五六歲呢!沒有抓住我的她,被我們圍在中間,等著她精彩的表演呢!我幼稚的二年級也是這樣樂在其中。

  “石頭,剪刀,布!”隨著我那縱身一躍,她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣,我踩著那條終點(diǎn)線也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我,對著這簡易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則。“石頭錘剪刀,剪刀剪布,布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步,先到終點(diǎn)的人獲勝!薄笆^,剪刀,布”我們樂在其中。

  “小皮球,拋小皮,馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里,我們跟著口訣跳著,笑著,樂著,幾個(gè)人齊跳,更是把走廊跳著“地動山搖”。我們跳著,樂著走過了兩年的美好時(shí)光。

  六年級,我們漸漸成熟了,課下的十分鐘,教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包,背到現(xiàn)在還沒爛……”那一句句重重的粵語響徹著整棟教學(xué)樓。一向開放的英語老師也激勵(lì)我們唱歌,并且告訴我們:歌唱的不好,沒關(guān)系。開心快樂就好。是啊,唱歌的課間十分鐘,我們也樂在其中。

  這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年,最美好的時(shí)光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里;長存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。

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