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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-07 08:26:29 五年級(jí) 我要投稿

(薦)五年級(jí)的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

(薦)五年級(jí)的作文6篇

五年級(jí)的作文 篇1

  每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌時(shí),我心里總是癢癢的,總懇求她讓我也試試學(xué)做飯,每次都被媽媽婉言拒絕了。理由是說(shuō)我還小,讓我有空去寫作業(yè)或者看書去。

  今天是周六,媽媽加班去了,爸爸也臨時(shí)有事出門了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我興奮極了,決定中午親手嘗試做一下自己最愛(ài)吃的蛋炒飯。

  好不容易挨到了中午,我試著點(diǎn)燃了煤氣灶,學(xué)著媽媽的樣子,把鍋平放在煤氣灶上面!跋确攀裁茨?”正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候,只見(jiàn)鍋里已經(jīng)吱吱地冒青煙了,我不管三七二十一,連忙把事先準(zhǔn)備好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里,接著手忙腳亂地用鏟子胡亂地翻炒起來(lái)……“糟了!”我大叫一聲,只見(jiàn)雞蛋都焦了,我趕緊把火關(guān)小,忽然間恍然大悟,想起媽媽做菜時(shí)總是先放食用油的。我急忙往鍋里倒入一些食用油,接著把米飯也放了進(jìn)去,緊接著又翻炒起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我加入了一些鹽和味精……唉!終于大功告成了。

  不知什么時(shí)候爸爸站在了我的.身后,他笑著對(duì)我說(shuō):“你還真行,沒(méi)有燙著吧?先讓我嘗一下你的杰作!闭f(shuō)著把用筷子夾著嘗了一口,只見(jiàn)他抿著嘴,笑瞇瞇地說(shuō):“喲!味道還蠻不錯(cuò)的,就是雞蛋有點(diǎn)焦!蔽衣犃伺d奮地回答說(shuō)“這次是忘記先放油了,下次爭(zhēng)取一定做得更好!”說(shuō)著,我和爸爸都會(huì)心地笑了。

  第一次學(xué)做飯的感覺(jué)真好!

五年級(jí)的作文 篇2

  我覺(jué)得夢(mèng)想的境界是浩瀚的,是無(wú)窮的。是昔日的成功之花,是通往未來(lái)的大門……夢(mèng)想的境界用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完。

  夢(mèng)想猶如一場(chǎng)旅行。起點(diǎn)與終點(diǎn)你也許不會(huì)在意。在意的往往會(huì)是旅途中的過(guò)程。就像你當(dāng)初為何會(huì)萌生出一個(gè)夢(mèng)想的念頭,到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,你會(huì)開心,你會(huì)激動(dòng)。在享受夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的`快樂(lè)的同時(shí),你會(huì)回味當(dāng)初在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中所受到的心酸。你會(huì)從心底里佩服自己。

  譬如我。小時(shí)候,希望自己不要長(zhǎng)大。每天和伙伴們玩耍,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱。在許多人眼中,這個(gè)荒誕的想法仿佛是天方夜譚?稍谖业难壑羞@不僅僅是“夢(mèng)”,還有我的“想”。

  多年來(lái),我一直在為我那個(gè)荒誕的夢(mèng)想奮斗,盡管那是不可能,但我堅(jiān)信“成功來(lái)自于奮斗”。

  我心中向往的夢(mèng)想境界是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈奮斗,才能登上最高最美的山峰。

五年級(jí)的作文 篇3

  路過(guò)清晏園,走近一條深遠(yuǎn)的小巷子里你會(huì)看到許多小店,總是忍不住望一望。這時(shí)你會(huì)看到四個(gè)大金字“人民小學(xué)”,沒(méi)錯(cuò),這就是我的學(xué)校。

  還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校,迎面先撲來(lái)了陣陣清脆的讀書聲,這書聲時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,真讓我久聽不厭!

  我的學(xué)校朝南,走進(jìn)大門,便看見(jiàn)兩座大樓映在我的眼前,它們各有4層,看!每層樓的走眼外面有一個(gè)小花國(guó)風(fēng)在春天的感召下抽出新鮮枝條,迎春花鉆出來(lái)了,再向前走一走,西邊是和煦樓,把你的目光抬到頂樓的.最里面一層,那便是我的班級(jí),在走廊上走一走,你會(huì)看到許多知識(shí)以及我們學(xué)校的校史。東面則是一個(gè)大操場(chǎng)。我們校園里的操場(chǎng),寬闊平坦。那里的運(yùn)動(dòng)器材可真不少,單杠、雙杠、太空漫步機(jī)等等。同學(xué)們可以在那里練臂力,盡情地鍛煉身體。每逢下課,操場(chǎng)一片龍騰虎躍。操場(chǎng)西邊是隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層,樓梯和走道非常寬闊。寬敞明亮教室,干凈整潔的地面,排列有序的桌椅是教學(xué)樓內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景。

  當(dāng)你走在人和大道看到后花園時(shí),你會(huì)大吃一驚,春天的氣息已經(jīng)將他們喚醒了!瞧,西邊的桃花開得多美啊!鵝黃色的花蕊歇在粉紅的花朵上,那粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下好似一個(gè)害羞的姑娘。這兒有一條清澈的小溪,小溪旁綠草如蔭,柳葉如眉。柳樹垂著的“長(zhǎng)發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng),像美麗的姑娘在對(duì)鏡子梳理著長(zhǎng)發(fā),隨后又迎著風(fēng)翩翩起舞。那兒還有一座長(zhǎng)滿了青藤的長(zhǎng)廊,是同學(xué)們休息的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些美景,它們仿佛是從一幅絕妙的工筆畫中走出來(lái)的,美得讓人流連忘返。

  我想:如果清晨快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨看朝氣蓬勃的我們,走過(guò)溢滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)美麗的校園。柔和的晨光灑落我們身上,我們不就成了早晨明媚的太陽(yáng)、祖國(guó)的花朵,不就成為了春天嗎?

  這就是我的校園,一個(gè)放飛夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)的地方,你喜歡它嗎?

五年級(jí)的作文 篇4

  一天穿衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)紐扣掉了,想讓媽媽縫一下,可是媽媽的工作很忙,我只好自己縫紐扣了。

  縫紐扣時(shí),針好像跟我過(guò)不去一樣,把我的手扎了無(wú)數(shù)次,好疼呀!縫完之后,我一看,縫的亂七八遭,縫紐扣的線還和衣服的后背連在了一起。媽媽回來(lái)了,我把衣服給媽媽看,媽媽看完后哈哈大笑,一邊笑一邊說(shuō):“你這縫的什么呀?”媽媽一邊拆線一邊說(shuō):“縫紐扣時(shí),左手按住紐扣和衣服,不能把紐扣的`洞眼按住,以免扎到手指上,右手拿針從反面穿過(guò)去,來(lái)回幾次,最后在反面打個(gè)結(jié),這樣,紐扣就縫好了!

  我認(rèn)真聽媽媽說(shuō),吸取了開始縫紐扣時(shí)的教訓(xùn),心里暗下決心:我這次一定要成功!我可以的!我一邊縫一邊回想媽媽的動(dòng)作和技巧,小心翼翼地把針穿了過(guò)去,上面一針,下面一針……最后在結(jié)尾時(shí)打個(gè)結(jié),就這樣,我把結(jié)扣縫好了。

  這是我第一次縫紐扣,雖然剛開始我自己沒(méi)有縫好紐扣,但在媽媽的指導(dǎo)下,我把紐扣縫好了。有一句話說(shuō)的好:失敗乃成功之母!

五年級(jí)的作文 篇5

  我是一個(gè)很粗心的人,考試時(shí)總會(huì)犯“粗心病”,從上面抄下來(lái)都會(huì)抄錯(cuò),經(jīng)常會(huì)丟三落四,這是一個(gè)壞毛病。

  有一次,我在寫數(shù)學(xué)的《陽(yáng)光課堂》。有這樣的一道題目:把A、B、C、D這四個(gè)點(diǎn)畫在格子圖上,并把這四個(gè)點(diǎn)依次連接成一個(gè)封閉的圖形。我把那四個(gè)點(diǎn)畫好了,線也連起來(lái)了,卻沒(méi)有把A、B、C、D分別寫在每個(gè)點(diǎn)的`旁邊。如果我沒(méi)有把這四個(gè)字母漏掉,這次練習(xí)就是100分了,我真后悔。可是后悔又有什么用呢?世上沒(méi)有后悔藥,我只能怪自己太粗心了。

  還有一次,是第一單元的數(shù)字考試,后面做錯(cuò)了三道應(yīng)用題,有一題是算錯(cuò),后面兩道只能怪我理解能力不是很好,把前三小時(shí)共十元理解成了前三小時(shí)各十元。白白扣了十九分,我真是太粗心了。如果這十九分不扣,那我就可以考99分了。99分可是個(gè)高分啊,我這可怕的“粗心病”你把我害慘了。

  我這“粗心病”不但在數(shù)學(xué)上發(fā)作,語(yǔ)文也是如此。在一道成語(yǔ)填空上,我把“囫圇吞棗”的“吞”字寫錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我都不知道自己寫的是什么,看了其它三個(gè)字才知道我把“吞”字外面多加了一個(gè)方框。還有一題:是用音序查字法查出“喻”字的大寫字母,我把大寫的“Y”不小心就寫成了一個(gè)小寫的“y”。

  在一次英語(yǔ)的課堂作業(yè)本上。

  發(fā)生在我身上粗心的事情實(shí)在太多了,我一定要把這個(gè)“壞朋友”甩掉,因?yàn)樗鼤?huì)大大影響我的考試成績(jī)和做一些事的效率及成果。

五年級(jí)的作文 篇6

  在星期五的時(shí)候,我一個(gè)人在家,非常無(wú)聊,我便在柜子里亂翻,突然,我無(wú)意間在柜里,發(fā)現(xiàn)了一大本相冊(cè)。

  我一張一張的翻看,直到看到最后一張的時(shí)候,我看到的是:我面色蒼白驚慌。這是,我突然想起了當(dāng)時(shí)的情況。

  那年暑假,我和姐姐一起到外婆家去玩,可漸漸地,我們突然覺(jué)得這里并不好玩了,只能看電視,便失去原有的激情,我在房間里實(shí)在呆不下去了,便想出去走走,可是,剛走到房門口,我便退了回來(lái),因?yàn)樵诖箝T口有一只老鼠,有一句俗話說(shuō):“老鼠過(guò)街,人人喊打”?涩F(xiàn)在看見(jiàn)它那一雙大眼睛,我都不敢向上走一步,我便小聲的把姐姐叫了過(guò)來(lái),當(dāng)姐姐看到老鼠的時(shí)候,她不僅沒(méi)有幫忙,還把我向前一推,那老鼠嚇得突然到處亂跑,我也嚇得臉色蒼白,我連忙往后退了幾步,就在這個(gè)時(shí)候,姐姐連忙拿出了她的手機(jī),拍下了現(xiàn)在這一幕,我剛剛反應(yīng)了過(guò)來(lái),可是,那只老鼠以不見(jiàn)蹤影。

  從那時(shí)到現(xiàn)在,那只老鼠的.眼神我直到現(xiàn)在都還記得,姐姐把那天拍的照片送給了我,作紀(jì)念。

  我有許多的照片,每一張都記錄著我童年的回憶,讓我不能忘懷。

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