六年級的作文300字3篇(熱)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

　　在小時候，我很調皮，也很淘氣，因此。我常常鬧出了好多好多趣事，這趣事好像天上的星星一般多，一般亮……我今天就摘下一顆最亮最亮的給大家看。

　　小時候我喜歡去大海，在某某天我又去了大海一次。那次就是我最亮的星。

　　那次，天氣很晴朗，天空很清晰。走出門就與微風撞了個滿懷，風中含著花和大地的氣息。早晨好清爽……

　　我們來到外婆家的大海玩。海浪拍打著海岸，“叭、叭”聽起來好像一曲悠悠的.小令。我開心的向大海揮手，海風吹著我的小臉，海浪摸著我胖乎乎的小腳，“哈哈、哈哈”我被癢的咯咯直笑。我嘻嘻哈哈的和大海玩耍。這回可急了爸爸媽媽，他們不時的扶著我。想起那眾星捧月的樣子我現(xiàn)在一想，就笑個不�！�…

　　我、爸爸、媽媽，在這清晰的海風中嘻嘻哈哈的照了一張相。是永久的不會褪色……

六年級的作文300字 篇2

　　在我的的印象中，有一件糗事是永遠也不會從我的腦海里抹去，它將永遠塵封在我的記憶里，使我終身難忘。

　　有一次數(shù)學老師發(fā)了一張卷子讓我們做，其中夾了一張答案，老師讓把答案交給家長。到了家媽媽將答案藏到了一個地方，沒想到的.是我知道答案在哪里，于是等媽媽上班后，我偷偷的將答案拿出來開始抄了起來。第二天到了學校把卷子交了。又一節(jié)上課老師怒氣沖沖地走進來說到：“看你們做成什么樣子了，這么簡單的題都做不好，但是這次有一個同學不但進步很大并且還獲得了滿分，他連最后一道奧數(shù)題都解開了現(xiàn)在我們請他來給我們講解一下。”這時候同學們都把眼光投向了我，這時候我緩緩站了起來心想：我全都是照著抄的連最后一道題都不知道是什么，頓時我的臉紅了起來真希望現(xiàn)在地上有一個洞讓我鉆進去過了一會老師見我還沒有動靜說到：“怎么了？怎么不說呢，算了先坐下吧可能是因為太緊張了說不出來。”下課后我主動去向老師說明情況，老師知道一切后并沒有說我而是用嚴厲的目光看著我說到你先回去吧回去的途中我覺得今天比任何一天都要過得慢。

　　這件事令我終身難忘。

六年級的作文300字 篇3

　　哇哦，開學了！怎么和以前不同了呢？

　　開學那天，我發(fā)現(xiàn)上個學期遲遲沒有完工的“新教學樓”已經(jīng)建好了。望著那棟新教學樓，心里無比激動，盼望著上學的時候能夠坐在那一棟樓的一間教室里面聽著老師溫柔的教書聲。我這么盼望搬進去，是因為再過半年的我已經(jīng)在距離現(xiàn)在的教學樓400多米的初中部了！所以，我也想再進初中部之前也感受一下小學的新教室。見到了老師，老師給了我和同學們一個大驚喜：我們要搬到新教室去了！聽到這個消息的時候我高興得都要飛上天了，那種激動如果要用一個事物來形容的話，那就是“火山爆發(fā)”。

　　可是不是所有東西都是十全十美的，有好的一面，也總會有不好的一面的.。讀書了，在我還沒有進入新教室的時候我還是興高采烈的，但是，當我在新椅子上坐了2分鐘后就改變了我的心情，那教室真是冰冰涼，透心涼呀！真是冷的刺骨��！虧我還對新教室抱有很大的期望呢！原來我是空歡喜了一場“竹籃打水一場空”啊！

　　六年級:吳麗娜

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