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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-06 15:55:32 五年級(jí) 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文9篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  一天,丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上,開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎,可是小?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音,左搖右擺,快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“快停下來(lái),你們這樣可不行,小樹(shù)會(huì)折彎的`,葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友,可以保護(hù)土地,綠化祖國(guó),美化環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)!倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō):“我們知道錯(cuò)!

  丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō):“把皮筋綁到板凳上玩吧!”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。

  丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō):“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀!”少先隊(duì)員說(shuō):“那我們幫它們做個(gè)牌子吧!”于是,他們拿來(lái)了木板和油彩,把木板掛在樹(shù)上,上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。”

  大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了,小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  20小學(xué)年那些歡樂(lè)的日子即將過(guò)去,20xx年又向我們迫不及待地奔來(lái)。翠二的小“杉寶”們?cè)谶@最后一個(gè)星期五,迎來(lái)了期待已久的貿(mào)易節(jié)。

  朱校長(zhǎng)那熟悉而親切的聲音,與孩子們一齊倒數(shù)了20xx年12月30日9時(shí)的十秒倒計(jì)時(shí),同學(xué)們興奮的“噢耶”聲伴隨著歡快的音樂(lè)響徹操場(chǎng)的天空!吧紝殹眰兇蟛搅餍潜枷虿賵(chǎng)四處的集市中。

  23家商鋪,擺滿了整個(gè)操場(chǎng)。玲瓏剔透的小商品,有水筆、油畫棒、樂(lè)高積木,貼紙等,數(shù)不勝數(shù)。每件物品上閃爍著誘人的光亮,令人不由地愛(ài)上了這樣的寶貝。其中,2家社團(tuán)店鋪中的杉寶生活工廠受到大家的熱烈反響,主要經(jīng)營(yíng)范圍是手工肥皂和唇膏。肥皂中最美麗動(dòng)人的要數(shù)櫻花型紅白雙色皂,讓我忍不住用手摸了摸她那華麗的外衣,聞了聞散發(fā)出的'玫瑰味兒。不到二十分鐘,全店一掃而空。同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏?ài)的店鋪貼上了大拇指,借此評(píng)比出“最佳店鋪”。

  與此同時(shí),主席臺(tái)上各班“我型我秀”表演和愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)也正如火如荼地進(jìn)行中,大家SHOW出了才藝,獻(xiàn)出了對(duì)山區(qū)孩子們濃濃的關(guān)愛(ài)。每到半點(diǎn)和整點(diǎn),4位校長(zhǎng)也抽出了幸運(yùn)小杉寶的中獎(jiǎng)號(hào)碼,究竟哪位小杉寶贏得了幸運(yùn)兒的神秘大禮呢?大家都緊張而好奇地期待著。

  風(fēng)風(fēng)火火的貿(mào)易節(jié),一筆筆交易在二小的校園中展開(kāi),這是愛(ài)心的接力!20xx年,她走近了,走近了……我們與20xx揮手告別,相約在20xx年的愛(ài)心貿(mào)易之旅!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  有一天,在浩瀚的海洋里,有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝,那只小貝就是我。我長(zhǎng)著潤(rùn)澤的外殼和美麗的花紋。伙伴們說(shuō)我是貝殼中最漂亮的,我天天和伙伴們一起在海里嬉戲,我很快樂(lè),很幸福。

  有一次,我的肚子餓了,便張開(kāi)嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺(jué)到有些異樣,原來(lái)有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內(nèi),我立刻把嘴閉上了,仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開(kāi),用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是,那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內(nèi)。我只好分泌出一種粘液,來(lái)包住這顆石子,但還是覺(jué)得十分疼痛,漸漸地,疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開(kāi)始變得難看了,花紋變淺了,顏色也變淡了,身上也沒(méi)有像以前那么有光澤了。唉!

  我已經(jīng)不是從前那只可愛(ài)的、漂亮的貝了。天天吃不好,睡不好。體內(nèi)的石子太折磨人了,它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的'粘液一層一層地把它包成了一顆珠子,它已經(jīng)成了我身體的一部分。

  有一次,漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上,但退潮的時(shí)候,并沒(méi)有把我們送回海里,我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了,而我卻沒(méi)有被它們吃掉,也許因?yàn)槲姨罅税。過(guò)了些日子,一群小朋友到沙灘上來(lái)?yè)熵悮ぷ鲰?xiàng)鏈,同伴們都被揀走了,我好希望他們會(huì)選擇我,并把我做成項(xiàng)鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀!

  但是他們沒(méi)有把我撿起,我失望了。又過(guò)了些天,他們又來(lái)找漂亮的貝殼了,我仍然希望他們能把我撿起來(lái)。有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)把我撿起,我以為他會(huì)把我做成項(xiàng)鏈。但他看了一眼后,就聽(tīng)他說(shuō):“這么丑的貝殼,根本配不上我,哼!”說(shuō)著就把我踢一邊去了。我好傷心!

  這時(shí)候,我殼內(nèi)的珠子掉出來(lái)了,在沙灘上閃著悠悠的光亮,那些小朋友又過(guò)來(lái)了,把那顆珠子撿起來(lái)說(shuō):“好大一顆珍珠。 闭f(shuō)著,就把那顆珠子穿在了項(xiàng)鏈上。在那些貝殼里,那顆珠子是最漂亮的,我真高興。小朋友們又來(lái)找我,想看看是誰(shuí)孕育了這么美麗的珍珠,可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆,被黃沙掩埋了。

  孩子們呀!

  我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結(jié)成了一顆珍珠,能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容,我已經(jīng)滿足了,希望你們看到這顆珍珠就能想起我。

  又一陣海浪打來(lái),我永遠(yuǎn)地離開(kāi)了陸地,回到了故鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  南方的四季并不分明,沒(méi)有北方的風(fēng)雪肆虐,沒(méi)有北方出門得擔(dān)心耳朵會(huì)不會(huì)凍得掉下來(lái)的嚴(yán)寒,自然就不會(huì)有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。

  南方的秋來(lái)得悄無(wú)聲息,很多時(shí)候,你察覺(jué)到她的到來(lái)時(shí)她已經(jīng)揮著手向你告別。

  那一天,沃彩哲和煦的日光走進(jìn)校園,看見(jiàn)綠樹(shù)拍拍的小道上,落下的樹(shù)葉已經(jīng)染上了微黃。原來(lái)秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來(lái)到了我們的身邊。時(shí)間還很早,放下肩上沉重的書包,我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。

  雖然平時(shí)我身在校園,但是我很少有閑趣和時(shí)間來(lái)感受這美妙的校園景色。今天的時(shí)間還有很多,陽(yáng)光也帶著擁抱的味道,讓我的心中更有游覽校園的沖動(dòng)。從教室里出來(lái),頂樓的風(fēng)光獨(dú)好。初升的太陽(yáng)親吻著我的眉眼,帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢,清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香,時(shí)間恍若靜止。此時(shí)的我,心智如同初生的嬰孩一般純潔,不染塵世的喧囂繁華。

  足尖輕點(diǎn)在樓梯上,旋轉(zhuǎn)、跳躍,恍若精靈般的靈動(dòng)輕敏。嗨!快看,松樹(shù)的枝椏上站著的.是誰(shuí)?懷里抱著小小的松果,蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度,寶石一般的眼睛流動(dòng)著靈光,三角的耳朵不時(shí)的抖動(dòng)一下。是松鼠!噓!輕輕地離開(kāi),可別打擾了屬于它的寧?kù)o時(shí)光。

  高中樓前不知名的大樹(shù)陪伴了校園許多個(gè)寂寞的年頭。似是因?yàn)闃堑谋佑,這棵樹(shù)四季常青;蚴翘洌~子們又會(huì)抱在一起,一團(tuán)一團(tuán)的,陪著褐色的果,默默講述著它經(jīng)過(guò)的這些光輝歲月。

  籃球場(chǎng)旁的古榕垂著他不曾修剪的長(zhǎng)發(fā),仍然青蔥的樹(shù)葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹(shù)下,輕撫著他布滿褶皺的樹(shù)皮,感受著他傾訴的歲月如白駒過(guò)隙的滄桑,吐露的對(duì)學(xué)校的悠悠愛(ài)意,流露的對(duì)學(xué)子的殷殷鼓勵(lì)。這樹(shù)皮上,有著歲月的滄桑,但我相信,他仍然會(huì)陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋,微涼;古榕的秋,微霜;我的秋,充滿了對(duì)學(xué)校的愛(ài)意。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我曾經(jīng)幻想過(guò)一種汽車,它外型美觀漂亮,車身非常結(jié)實(shí)。車很大,里面有廚房、有臥室、有餐廳、有衛(wèi)生間。他就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

  夢(mèng)想中的新型汽車很漂亮。它的車頂上游兩根天線,用來(lái)接受和發(fā)射型號(hào)的。車的各個(gè)部位都有微型監(jiān)視器,人坐在駕駛室里就能看見(jiàn)汽車各個(gè)部位的景象。汽車非常結(jié)實(shí),連輪胎都刀槍不入。如果別人想開(kāi)車門,就立刻會(huì)被電擊。此外,本汽車配有三種武器系統(tǒng),第一種是半殺傷,第二種是電擊,第三種是麻醉。

  夢(mèng)想中的`新型汽車很實(shí)用。汽車?yán)镉信P室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、書房和駕駛室。一張大床、一臺(tái)電視和警報(bào)系統(tǒng)的音響,這就是汽車的臥室。臥室的大床上有一窗春夏秋冬被。什么叫做春夏秋冬被呢?其實(shí)就是春天夏天秋天冬天都可以蓋這種被子,溫度由你自己調(diào)節(jié)。再來(lái)看看廚房,也不錯(cuò)。廚房的炊具都是全自動(dòng)的,只要把原材料放進(jìn)去,想吃什么就按按鈕,他會(huì)自己做出來(lái)的。吃完飯,你是不是在想又要洗碗了呢?不用不用,只要一吃完飯,洗碗機(jī)器人就會(huì)認(rèn)真的洗起碗來(lái)。

  我夢(mèng)想中的新型汽車就是如此,是不是很棒呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  夏季的一天,地球媽媽的鼻子聞到了臭味,是人們?cè)诘厣蟻y扔的一些垃圾發(fā)臭了。地球媽媽忍不住嗆得“啊啾”一聲引起了沙塵暴,把許多房子吹倒了。許多的生命就這樣結(jié)束了。

  又是一天,地球媽媽發(fā)現(xiàn)自已少了很多頭發(fā),仔細(xì)一看,原來(lái)是一些木匠在砍樹(shù),好象是把地球媽媽的頭發(fā)一根一根地使勁撥掉一樣。地球媽媽傷心地哭了,流下的淚水變成了小河,把那些砍樹(shù)的`木匠沖進(jìn)了河里。這時(shí)他們才明白不應(yīng)該讓地球媽媽這樣地傷心。他們向地球媽媽保證今后再不砍樹(shù)了,于是地球媽媽就放過(guò)了他們,讓他們重新過(guò)上了安定的生活。

  相比之下,環(huán)保小衛(wèi)士卻非常孝敬地球媽媽,有的給地球媽媽種花,有的種草、有的種樹(shù),還有的在山青水秀的地方蓋起了漂亮的樓房,把地球媽媽裝扮得格外漂亮。

  春天到了,天上下了一場(chǎng)大雨,地球媽媽盡情地洗了一個(gè)快活的澡,換了一身綠色的新裝,心情格外愉快。人們?cè)诘厍驄寢尩谋Wo(hù)下,過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的美好生活。

  我們一定記住以前的教訓(xùn),切不能讓地球媽媽受到傷害。要千方百計(jì)地保護(hù)好地球媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我喜歡畫畫,我有很多美麗的彩筆。但是,我的心中一直有個(gè)愿望,這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么,想見(jiàn)什么就有什么,那該多么美好!

  假如我有這樣一只神筆,我就畫出許多許多的童話書,送給沒(méi)有錢買書的小朋友,還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校,讓他們也能上學(xué),并學(xué)到很多有用的知識(shí)。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫出一個(gè)時(shí)光隧道,讓我們班的`同學(xué)都坐上飛碟,穿過(guò)時(shí)光隧道,一起去古代看看恐龍的世界,了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個(gè)世界上巨大無(wú)比的迪士尼樂(lè)園,畫出好多好多的游樂(lè)設(shè)施,讓我們?nèi)5耐瑢W(xué)都一起開(kāi)開(kāi)心心在里面過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機(jī)器,讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里,變出來(lái)的是新鮮的空氣和干凈的清泉,讓我們的環(huán)境越來(lái)越好。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫出無(wú)數(shù)的花、無(wú)數(shù)的草、無(wú)數(shù)綠得發(fā)亮的大樹(shù)和無(wú)數(shù)可愛(ài)的小鳥,讓我們國(guó)家所有的沙漠都變成大草原,處處充滿活力,再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。

  我的愿望,我美好的愿望,什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  “啪”燈開(kāi)了,睡覺(jué)了!做個(gè)好夢(mèng),明天早點(diǎn)起床去拜年,沒(méi)一會(huì),我便睡著了,那是當(dāng)然,我的夢(mèng)旅游,沈心大腦一日游,大家跟著我來(lái),我?guī)Т蠹襾?lái)看場(chǎng)喜。

  “噼噼啪啪!噼噼啪啪!”我被一陣陣煙花爆竹吵醒了,“哎”起床,新的一天開(kāi)始了,我伸了一個(gè)懶腰,我穿好了衣服和褲子,洗漱完,我咪著眼睛下了樓,一看到那一大桌的食物,我的眼睛瞪得大大的,而且嘴里還流著口水。外婆說(shuō):“心心,你怎么才下來(lái),我們都忙的雙腳不離地了”!“哦!哦!馬上幫你們”我興奮的說(shuō)。我這是第一次幫外婆一起做年夜飯,我拿起一捆菜和一張小板凳,到了院子里洗菜,我一根一根仔細(xì)地洗著,鄰居家劉奶奶說(shuō):“心心,你真懂事,還幫外婆洗菜”。我洗完菜,把菜甩了甩,興沖沖的向外婆奔了過(guò)去,希望外婆再給一些任務(wù),外婆看著我,凍得紅彤彤的手就給給了我一個(gè)燒火的工作,我看看著爐灶里熊熊的火苗,我把一根根的柴火填滿了整個(gè)爐灶,我得意的笑了起來(lái),我便做起了白日夢(mèng),哈哈!這會(huì)兒,我就可以玩平板了!在我正得意時(shí),火苗漸漸的,漸漸的,那熊熊的火苗,在我不注意的情況下,變了,變得暗暗的,爐灶里的`火漸漸熄滅了,我著急起來(lái),叫來(lái)了正在掛燈籠的老師傅——我的外公,外公一看便“哈哈哈!的大笑起來(lái)”。我公指著我那張“花貓臉”火沒(méi)燒旺,反倒把自己變成了一只小花貓,外公說(shuō):“爐灶里填滿了柴,空氣進(jìn)不去,也出不來(lái),所以它就滅了。”外公隨便一處理,那火苗又活了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力,年夜飯被端上了桌,我可算是個(gè)大工程,這可比飯店里的好得多,這里面充滿了一家人濃濃的親情!

  “啪!啪!啪!”當(dāng)炮竹聲聲響起,我們一家人圍坐在一起,享受著美味的年夜飯!大家拿起裝滿了飲料的杯子相互祝福著,我覺(jué)得幸福極了,沒(méi)想到收到了長(zhǎng)輩們厚厚的紅包!

  “炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。這是宋朝詩(shī)人王安石寫除夕的情景。時(shí)間如流水,很快過(guò)年了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  藏香豬?大家可能都不知道吧!這種藏香豬呀,只有西藏林芝才有。它呀像人再煤炭里滾了似的,全身黑乎乎的,但卻又富有黝黑的光澤。兩只眼睛晶瑩剔透,鼻子拱的高高的,嘴巴雖然跟普通豬一樣,但還不是由于全身一片漆黑,很難出它的嘴。這藏香豬身子很小,即使是成年的,也就比剛生下來(lái)的小豬大一丁點(diǎn),由于它是珍貴品種,所以采用放養(yǎng)方式。正巧,我也就有機(jī)會(huì)逗弄一下它們,反正它們也是十分溫順的。

  “拿什么逗弄它們呢?”我在小溪邊冥思苦想。我望望周圍,看見(jiàn)了一頭小小的藏香豬在河邊大口大口的嚼著翡翠般的青草。我心里便打起了主意。對(duì)!就用青草!我立刻匆匆忙忙地抓了一把青草,壯著膽子跑到藏香豬面前,藏香豬一見(jiàn)我這位“不速之客”便立即發(fā)起了進(jìn)攻事態(tài),露出鋒利的牙齒逼近我。我一下子靈魂出竅,呆若木雞。但一想起我心里這個(gè)“偉大的任務(wù)”,一下子鼓起了勇氣:速戰(zhàn)速?zèng)Q!”可藏香豬就要咬來(lái)了,我腦海里一下子閃過(guò)了一個(gè)念頭:為何他嚇我就行,我就不能嚇?biāo)?想到這兒,我猛的向前沖過(guò)去,企圖和它一決雌雄,我剛邁出第一步,隨即大吼一聲,一下子它四條腿像灌了鉛似的,走都走不動(dòng)。見(jiàn)它呆立不動(dòng),我立即又變了一個(gè)人,拿著一把青草,把它引過(guò)來(lái),又馬上用老辦法,把它給轟了出去。它跑出幾百米,又用青草和剩下的肉饃,它又從大老遠(yuǎn)回來(lái),我又把它轟走了。

  如此反復(fù)一陣兒,它終于做出了一副不再理我的`架勢(shì),可是還是抵擋不住香甜的美食的誘惑,又做起前陣反復(fù)的動(dòng)作,好好讓它跑了趟“馬拉松”之后,為了獎(jiǎng)勵(lì)它如此疲勞的“運(yùn)動(dòng)”,我把肉饃扔給了它,可此時(shí)的它連吃的力氣都沒(méi)有了。

  豬的“如此智商”我還第一次見(jiàn)識(shí),反正這次我很滿足了,不想再挑逗它們了,讓它們好好的生長(zhǎng)下去吧!

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