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五年級(jí)我的作文(錦集3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
我有點(diǎn)自豪,因?yàn)槲业淖謱懙闷。我寫的字,字體工整,造型清秀,讓人一看就喜歡。
俗話說得好,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我的字寫得漂亮,也是付出了艱苦努力和辛勤汗水的。記得三歲那年,爸爸買了一本字帖回來,我一看就十分喜歡那秀 美的字體。
爸爸問我:“你想不想寫出這樣的'字?”
我毫不猶豫地回答:“想!”
爸爸說,“想就照著字帖練吧。”
從此以后,我把很大一部分精力放在了練字上,一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地臨摹,記住筆順和字形,練熟了以后,就在生字本上仿寫,每寫好一個(gè)字,都要看一看哪里寫得不好。誰都知道,童年的時(shí)光是最歡樂的,而我卻為了字寫得漂亮,放棄了許許多多的童年歡樂時(shí)光。有一天我正在練字,表妹對(duì)我說:“表姐,我們下去玩好不好?”我正想說“好”,另一個(gè)念頭突然蹦了出來:為了字寫得漂亮,就忍忍吧!于是,我對(duì)表妹說:“你自己去吧,我要練字!钡缴闲W(xué)的時(shí)候,我就報(bào)名參加了練字興趣班學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人”,我的刻苦努力總算沒有白費(fèi)。老師說我寫的字十分清秀,她很喜歡,考試還給我加分,就連同學(xué)也喜歡我寫的字,經(jīng)?洫(jiǎng)我。我參加過許多書法比賽,分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……看到這些成績,我開心地笑了。
我的名字叫鐘慧婷,你們喜歡我嗎?
五年級(jí)我的作文 篇2
只要懷著一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對(duì)于我而言,生我養(yǎng)我的父母,默默支持我工作的公婆,對(duì)下屬嚴(yán)格要求、卻又不缺人情味的校長……
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼人,長期的`田地勞作給了他一身黝黑的皮膚,消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛,好像從來不會(huì)疲憊。
記得小時(shí)候,我和鄰居二叔家的小芳打架,本來事情不怨我,但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯(cuò)全都推到我的身上,大聲地斥責(zé)我。正在我覺得委屈又不敢申辯時(shí),爸爸從地里回來,二話沒說,伸出他那大大的手掌,就向我的屁股上打了一下,說:“回家!蔽覈樀泌s緊往家跑,也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什么,不在斥責(zé)了。爸爸一進(jìn)門就把我拉到他的跟前輕聲的問:“疼嗎?”這時(shí)我才感覺,不疼。原來爸爸知道我是個(gè)懂事的孩子,不會(huì)無緣無故和別人起爭執(zhí),他也明白二叔是個(gè)怎樣的人,就用這一巴掌來化解這場矛盾。其實(shí)他并未用力,只是在挨著我屁股的時(shí)候往前送了一下,我就向前走了一步。
慢慢的長大,越來越感受到父愛的偉大,父愛如山,深沉而無語,但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。
五年級(jí)我的作文 篇3
星期六早上,幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場觀察桂花樹,我們高興得一蹦三尺高,迫不及待地直奔門外。
一出門,一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香,來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望,只見桂花樹枝繁葉茂,就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯,也不像竹子那么纖細(xì),它只有有瓶口那么粗,表面非常粗糙。樹葉是深綠色的,呈橢圓形,葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的莖。我用手摸了摸葉子,發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑,而下面卻很粗糙,葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然,我摸到了一片沒有刺的葉子,我困惑了。咦!這桂花樹可真是奇怪!怎么會(huì)有幾種形狀不同的樹葉呢?張老師告訴我們,有刺的葉子是長大了的,而沒有刺的`是剛出來不久的。聽了張老師的話,我這才恍然大悟。
透過樹葉,我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心,仔細(xì)地欣賞,發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣,中間有幾粒小小的花蕊,淡黃的顏色,實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣,呀!真香!這小小的桂花精靈還真是神奇呢!
張老師告訴我們,把桂花采下來,經(jīng)過加工,還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香,更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。
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