實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在新年的的初一，我走出大門，聽到震耳欲聾的鞭炮聲，孩子們拿著新年的禮物穿著新衣服，與小伙伴們嘻戲打鬧著，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　這時(shí)的我也按耐不住心中玩耍的激動(dòng)于是便飛奔于朋友的家中，一進(jìn)入大門就看到了一座小旺火，你們可能不知道小旺火是干什么的吧，小旺火是用煤炭磊起來的，象玉米棒放大十倍上面貼著’萬事如意‘的聯(lián)子寓意是在新的一年之中家和萬事興，在屋檐下掛著紅燈籠寓意紅紅火火在大門正對(duì)面貼上開門見喜這個(gè)就不用我多說了吧嘻嘻朋友把我叫入屋子中來暖和暖和這時(shí)的大人也差不多忙活起來了即是搟餃子皮又是調(diào)餡即是燒水又是炸魚里里外外熱熱鬧鬧這時(shí)朋友問我，我的新年心愿是什么他見我沒想好，于是說他打算用爸媽給的`壓歲錢來買件禮物給爸爸媽媽，這時(shí)我心中有一個(gè)念頭爺爺奶奶的耳朵不好不如給他們一個(gè)驚喜吧——今天晚上爺爺奶奶來我家過春節(jié)，我和朋友告辭，又直奔商場(chǎng)給爺爺奶奶看禮物�；氐郊液筮@時(shí)也該吃中午飯了是時(shí)候了，該吃團(tuán)團(tuán)圓圓的餃子了，我狼吞虎咽的吃完飯，然后把我存錢罐里的壓歲錢全取了出來。又跑去了商場(chǎng)，又是買禮物又是買紙和蝴蝶繩，要是你們一定會(huì)問；送禮物自己做的才最好的，但是這個(gè)禮物是高科技我做不出來，只能自己包上禮物來表達(dá)心意嘍，晚上終于到來了，吃晚飯的的時(shí)候我悄悄的跑到爺爺和奶奶的耳邊爺爺奶奶的禮物到嘍，全家人的目光唰的一下子投在我的身上，我把禮物放到爺爺奶奶手上讓他們拆開，爺爺和奶奶頓時(shí)感動(dòng)的留下了眼淚，過了一會(huì)爺爺奶奶把菜都往我碗里夾還夸我是個(gè)孝順的孩子長(zhǎng)大一定能有大事業(yè)，于是我親自給他們帶上助聽器。

　　這就是我的的新年心愿，全家人快快樂樂過一輩子。

五年級(jí)的作文 篇2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是唐代詩人杜甫的詩句，每當(dāng)讀到有關(guān)書的名言，我的感受就會(huì)特別深刻；每當(dāng)看到“書”這個(gè)字眼，我就會(huì)覺得特別親切。

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩。記得在我小的時(shí)候，當(dāng)和我同年齡的孩子在一起玩耍時(shí)，我卻待在家里，捧著一本又一本連環(huán)畫，津津有味地看著。從那時(shí)起，書籍便陪著我成長(zhǎng)。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，便開始看童話書。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書都被我的小手一一翻過。也是這些極富想象的童話故事，帶我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻情境：每當(dāng)下雨天來臨，我就能欣賞到一位位旅行家，從天空中飄然而至，他們帶著降落傘來到人間，而那些打傘的人，就像一個(gè)個(gè)小蘑菇，大千世界一下子就探出了許許多多的`“蘑菇頭”……

　　當(dāng)我上了小學(xué)，我便從看童話書轉(zhuǎn)為看文學(xué)書。那時(shí)的我，一整天捧著書，下課看，中午看，放學(xué)看，有時(shí)我還以上廁所為借口，偷偷躲在角落里看。每次都是沒幾天，一本厚厚的書就被我看完了。但那時(shí)的我對(duì)那些書并沒有深入地了解。

　　一直到了四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書對(duì)我的幫助并不大，于是，我開始用自己的方式看書。我把那些曾經(jīng)的書都找出來，再一本一本地看，邊看還邊做筆記，有時(shí)一個(gè)地方要反復(fù)看幾個(gè)來回。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣也越來越濃，更可喜的是，我的寫作能力也急劇提高。就在前幾天，我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。

　　歲月悠悠逝去，轉(zhuǎn)眼間，書這位老朋友已陪伴我走過了許多時(shí)光。在接下去的日子里，我們將一直伴隨，直到永遠(yuǎn)。

　　書——我的老朋友，就讓我們?cè)S下這份“情緣”吧！

五年級(jí)的作文 篇3

　　大家都有敬佩的人，有的是歷史名人，有的是英雄人物，有的是豪俠劍客……而我最敬佩的人是我的同桌耿小康——一個(gè)瘦小的、毫不起眼的男生。

　　他的作業(yè)常常得“優(yōu)”，我以前一直以為是他父母檢查得嚴(yán)格，對(duì)此不以為然。直到有一次，我去菜市場(chǎng)里一家小吃店吃餃子，見到耿小康和幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走進(jìn)了菜市場(chǎng)。“他來干什么？買菜還是玩？”我有些疑惑。過了幾天，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜，菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，異常嘈雜。突然，我看到一個(gè)趴在木板上寫作業(yè)的男孩，竟然是耿小康！我喊了他一聲，他沒聽見，仍專注地寫著作業(yè)。他的爸媽在旁邊忙著招呼身邊的顧客。我知道了，原來他爸媽是賣菜的。

　　第二天，課間大家在一起談笑時(shí)，我故意說：“耿小康可是個(gè)好孩子，他每天放學(xué)都去菜市場(chǎng)‘買’菜。”說完，我觀察著耿小康的表情，誰知他毫不介意，笑著說：“是啊，我爸爸媽媽都在菜市場(chǎng)賣菜，我每天寫完作業(yè)就幫他們。以后你們來我家買菜不要錢，免費(fèi)贈(zèng)送�！笨吹剿�如此大度，我不禁慚愧地低下了頭。

　　那天，我寫完作業(yè)，正打算出去玩，不知怎么就想起耿小康，想到他在鬧嚷嚷的菜市場(chǎng)里專注地寫作業(yè)的樣子，想到他作業(yè)本上的`“優(yōu)”字，我又坐了下來，把自己所寫的作業(yè)檢查了一遍，又看了會(huì)兒英語，預(yù)習(xí)了第二天的語文課文。第二天我的作業(yè)也得了“優(yōu)”，我心里有種說不出的興奮。我知道自己以后還要向耿小康學(xué)習(xí)，他是我最敬佩的人。

五年級(jí)的作文 篇4

　　國慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。

　　早上10點(diǎn)，我與爸爸、媽媽來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚兒跳出水面，扭動(dòng)的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉魚線，使它變彎，然后我猛地向遠(yuǎn)處一拋，“嗖”的`一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)處的水面上，我盤腿坐下，想那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。

　　時(shí)間過的很快，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過去了，可魚漂還是沒有半點(diǎn)動(dòng)靜，太陽曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕：“怎么還不上鉤�。　卑职峙み^頭來語重心長(zhǎng)地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關(guān)鍵是看你有沒有耐心！”說話之余，我的魚鉤動(dòng)了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發(fā)現(xiàn)是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動(dòng)了幾下，結(jié)果都因?yàn)槲倚募惫μ澮缓�，這次我要沉住氣不能再急了。

　　果然，剛下鉤不一會(huì)兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看魚漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚漂猛地被向下拉，我知道機(jī)會(huì)來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長(zhǎng)銀色鱗片的小鯽魚進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽光的反射下閃閃發(fā)光，看這個(gè)來之不易的成果，我不由地笑起來。

　　雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒有做不成的事。

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