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四年級的我作文

時間:2023-10-05 18:06:35 四年級 我要投稿

四年級的我作文合集[6篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級的我作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的我作文合集[6篇]

四年級的我作文 篇1

  不勞而獲的東西,真的就不能給人帶來快樂嗎?

  這是一個太天真、太幼稚的想法。有人這樣說。

  這是一種荒謬的舉動。有人暗暗的罵。

  這種舉動將成為歷史上最大的笑柄,將成為21世紀(jì)人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。我自己告訴自己。

  也許,我的想法還沒有實(shí)現(xiàn),就已經(jīng)被人們恥笑為21世紀(jì)的異想天開之家了,他們還會說我犯下了不可原諒的錯誤,是人類歷史倒退的標(biāo)志性人物。

  不過不試一試怎么知道自己不行?不經(jīng)過努力哪來的成功。

  人類因?yàn)閼卸l(fā)明了機(jī)動車:因?yàn)橄胂蟛艅?chuàng)造出了本來不可思議的東西

  每當(dāng)看到同學(xué)們十指揮舞,電腦屏幕上的字符飛出,我的心開始興奮,只是我只有看的份。我無法擁有屬于個人的電腦。我想擁有,可是條件不允許。

  我需要一臺屬于我的電腦。哪怕是人家施舍的也好。我不怕別人說我好吃懶做,也不怕說我不勞而獲,我自己喜歡。因?yàn)槭遣粍诙@的東西,我才懂得去付出、去給予回報。我才有動力去學(xué)習(xí)和奮斗,奮斗那個無人知道的未來。

  不勞而獲的'東西,可能會帶來心靈上的創(chuàng)傷。她卻是輔平舊傷的良藥。好好的把握未來,這是實(shí)際的需要。

  十七歲的天空充滿陽光。陽光因照耀大地而美麗。不勞而獲如果機(jī)會允許,我會努力的。

  異想天開的夢呀,我真的希望成為現(xiàn)實(shí)。

四年級的我作文 篇2

  是誰邁著輕快的步伐,唱著動聽的歌,在榕樹下蹦蹦跳跳?是我,是獨(dú)一無二的我!

  我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的`,常常有著跟別人不一樣的、又好玩的想法。你們知道我們班級里的圖書角是咋來的嗎?那就由我來告訴你吧!我曾想過:“每次像同學(xué)借書都這么難,要是有一個專門開放給我們看書的地方就好了。可書該咋辦呢?不如讓大家各放幾本書上去,到期末再拿回去!闭f做就做,我便將這個想法告訴了班主任,老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的,而現(xiàn)在它已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。(此秘密不可外泄。

  通常女孩子都是細(xì)心的,可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次,因?yàn)槲易鍪麓中、丟三落四奶奶就不讓我再補(bǔ)卡了,后來我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦!比如一次數(shù)學(xué)考試,本來可以考一個100分的,可由于我沒仔細(xì)看題目還左做一個、右做一個,結(jié)果錯的錯、漏的漏,不但考不到100還被老師請去喝“下午茶”,老師對我的形容詞屬粗心最多!

  我對什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽,我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點(diǎn)差錯就只得了鼓勵獎。但一覺過去我就不大傷心了,至少也有了50元的獎金,沒什么好計較的。

  我雖然不完美,但我有我的風(fēng)格,我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對凡事都樂觀的我做朋友嗎?

四年級的我作文 篇3

  它,是叔叔在我四歲時送給我家的。也許,很多人都喜歡什么小貓啊,小狗啊!但是,我喜歡的狗卻是一只大狼狗。

  它的名字叫“太郎”。太郎的樣子很恐怖的,穿著一身黑黃相間的深色大衣,耳朵小小的,每天都豎著,眼睛大得嚇人!

  太郎專愛吃骨頭,它一看到骨頭就會神氣起來。太郎專在它的地盤上隨地大小便,害得我們要天天處理它的`排泄物。它玩的東西也和其他動物不同,它喜歡叼磚頭,很不可思議吧!太郎的鼻子可靈啦!我在十米多遠(yuǎn)的地方藏一塊餅干,它都能找到。它睡覺的時候,總喜歡把舌頭伸到外面去,像是在裝死。

  有一回,我逗太郎玩,把鑰匙給它聞了一下,又扔進(jìn)了草叢中,沒想到太郎兩分鐘就把鑰匙給找了回來。

  這就是我最喜歡的狗——太郎。

四年級的我作文 篇4

  記憶里,某些零碎的思想,被染上了綠色;碎金般的陽光,映襯著,有著希望的含義。

  我眼中的春天,可能像所有孩子期盼的那樣,有些不切實(shí)際。試想,這個美麗的季節(jié)里,在暖暖的陽光下,睡著了。夢里,有蝴蝶飛舞,有鳥兒啼唱。

  春天,是那種瑩瑩的白,像是一種不知名的藝術(shù)品,等著畢加索給他染上色彩吧,這是一切都剛開始的季節(jié),也有著更多的可能。

  春天,是藍(lán)色的,是那種空靈的藍(lán),你總能感受到來自天空的氣息。還等什么,放起風(fēng)箏,讓它隨著微風(fēng)起程,未來的一切都是我們根本無法想象的,在這樣一個自由的季節(jié)。

  春天,是綠色的,是那種生機(jī)盎然的綠。總會看到,生命的臉上蕩漾著微笑,調(diào)皮的精靈施展著魔法,早晨的'露水便是咒語,平行的世界中,帶來了些希望。

  春天是朦朧的,是那種被白霧籠罩的朦朧,所有的幻想誕生于這里:溫雅的獨(dú)角獸從密林中探出了頭:吃掉地上甘甜的漿果;貪心的矮人扛著鋤頭賣力地挖掘著礦石,這些存在于夢里的家伙都出來了,卻找不到他們的家,時間老人深沉地說:“孩子們,都遺失了童真!

  夢去了、花謝了,或許過去再也回不來了。

  春天是染色板、春天是幻想曲,這便是我眼中的春天,即使失去了,但在這樣溫暖的春天,我們還有什么可擔(dān)心的呢。前行吧,路上春色正好,天上太陽正晴。

四年級的我作文 篇5

  幸福,它無處不在,只要你常懷一顆感恩的心,幸福就會與你相伴。

  幸福幸福,它無處不在,只要你常懷一顆感恩的心,幸福就會與你相伴。

  我還記得八歲的時候我體會到的那個幸福的瞬間。那時候我讀二年級,放學(xué)回家后,看見媽媽那和藹可親的笑容,心里特別溫暖。吃了個又大又紅的蘋果,喝了一杯純牛奶,又像往常一樣,開始寫作業(yè)。今天的.作業(yè)比較少,沒一會兒我就做完了。我閑著沒事兒,開始看起書來。看著看著,我的肚子突然痛了起來!鞍ミ希寢屛叶亲雍猛!”我大聲喊道。正在廚房做飯的媽媽趕緊放下手中的菜刀,急忙過來查看我的情況,見我痛得很,趕忙把我背到附近的診所。醫(yī)生給我做檢查時,媽媽一直把我抱在懷里,哄著我。醫(yī)生說我是吃了不干凈的東西,才肚子痛,讓我要注意飲食衛(wèi)生,不能隨便吃垃圾食品。然后給我開了藥,媽媽拿了藥就帶著我回家了。

  一回到家,爸爸就問我:“怎么樣?還痛嗎?”奶奶也湊過來問:“醫(yī)生怎么說。俊蔽艺f:“醫(yī)生說我是吃壞了肚子,我現(xiàn)在不怎么痛了!蔽易缴嘲l(fā)上休息,妹妹坐到我旁邊,關(guān)心地說:“姐姐,你要按時吃藥哦!”我看著我的家人們?yōu)槲覔?dān)心的臉龐,不禁感到非常幸福。我笑著說:“沒事了,不用擔(dān)心。”

  幸福,是一個關(guān)心的眼神;幸福,是一個溫暖的微笑;幸福,是一句親切的問候……只要用心地感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身邊。

四年級的我作文 篇6

  有所磨難,才有所成長,這就是人生,讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨(dú),我從哪里來,將往何處去,對前景的茫然,告訴自己路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  題記

  曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折,或許是因?yàn)閺男「改笇檺鄣木壒,也不知道什么是挫折,但?dāng)自己真正遇到的時候,才會發(fā)現(xiàn)它是生活中的必然,但面對的時候不必要害怕。

  初中了,一直未曾忘記中考的不理想,失敗的原因和外素沒有任何關(guān)系,完全是因?yàn)樽约旱牟蛔闩c欠缺,當(dāng)面對高中和一個個曾經(jīng)的朋友分往補(bǔ)一個學(xué)校的境遇,自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎,也是我所遇到的最大的'挫折,過來好久,我依舊無法忘記這次的失敗。

  進(jìn)入了高中的門檻后,我開始反思自己的錯誤,改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂,將以前的懶散逐漸驅(qū)走,學(xué)會了和更多人相處的方法,在這一個過程中我發(fā)現(xiàn)促使我進(jìn)步的,居然也是我所最為厭惡的挫折。我想,如果沒有中考的失誤,我也不會變得像現(xiàn)在一樣,真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。

  或許是因?yàn)槟挲g的增長,只是的積累,還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時候,就為班上的同學(xué)講了一個故事……

  “在很久很久以前,有個做水產(chǎn)生意老板。他運(yùn)了一船鮮蚌在海上航行,可是途中阻于風(fēng)浪,誤碼率了歸期,最后導(dǎo)致滿船蚌肉都腐爛了……老板見血本全部損失,急得要跳海自殺。這時候,船長看到了,趕忙上前阻止。船長勸他說等一等,也許你還剩下沒有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙,從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠,它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過貨價和運(yùn)費(fèi)!

  我們的生活往往就像這個故事,也許我們會經(jīng)歷不同的挫折與磨難,甚至于很久都被挫折與磨難所困,但是我們在遭遇的同時也要想想我們要從其中學(xué)到什么,學(xué)會什么,如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊,如何去避免類似的事情發(fā)生。

  我相信,在我眼中的挫折,它不是一種絆腳石的存在,對我而言,這反而是促使我前進(jìn)的動力,時刻鼓舞我前行與堅強(qiáng)……、

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