小學(xué)三年級(jí)的作文[精華5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我叫張家豪,今年9歲了,身高140厘米。體重40公斤,我的姓是家族中世代傳下來(lái)的。豪是自豪的意思。
我這個(gè)小男孩有長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛和一雙明亮的大眼睛,還長(zhǎng)著一個(gè)好說(shuō)話的嘴巴,家人都嫌我說(shuō)話太多。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),英語(yǔ)尤其突出。我的愛(ài)好也很多,看書、踢球、滑滑板、拼圖。我滑滑板的時(shí)候就想出了廄的烈馬一樣在廣場(chǎng)奔跑,多難的拼圖我都不怕,拼得又快又好。我還喜歡幫助別人,比如;上星期天在百花路口上玩,看見(jiàn)一位老爺爺拉了一架子車破爛上不去,我就立刻跑過(guò)去幫助老爺爺把架子車推了上去。老爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)。”回到家我把這件事對(duì)爺爺講后,爺爺說(shuō):“你做得對(duì)。”
雖說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不少,但是,缺點(diǎn)也不少,如老師表?yè)P(yáng)的`時(shí)候,就高高興興回家報(bào)喜,老師批評(píng)的時(shí)候就垂頭喪氣,精神不振,這種毛病我一定要改一改。還有寫作業(yè)不細(xì)心,馬虎,如上星期數(shù)學(xué)題109÷3,我把它看成190÷3,這真是有點(diǎn)太馬虎了吧?以后一定要改掉這馬虎的毛病,要認(rèn)真寫作業(yè)。
我就是一個(gè)既熱情,又普通的我,你愿不愿意和我交朋友?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們的教室很神奇!
門口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_(kāi)門,怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪啊!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi),也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的`鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我笑過(guò)無(wú)數(shù)次,但那天的笑我記憶猶新。
一次考試后,我覺(jué)得自己考得很糟糕,就非常害怕試卷發(fā)下來(lái)?蓛商爝^(guò)去了,考卷終究還是發(fā)了下來(lái)。我捂住怦怦直跳的心,緊閉雙眼,緊張地翻開(kāi)考卷,再慢慢睜開(kāi)眼睛……“。 蔽业刮艘豢诶錃,“怎么才五十多分!”我以前可是次次都是九十幾分啊!
這時(shí),已是最后一節(jié)課。雖然只有這短短的幾十分鐘,但在我的眼中好像永遠(yuǎn)熬不到頭。我一節(jié)課都如坐針氈,老師講的,我一個(gè)字兒也聽(tīng)不進(jìn)去,一直在想爸媽會(huì)怎樣“k”我。不爭(zhēng)氣的眼淚幾次漫上眼眶,我都努力忍住了。
終于放學(xué)了。我剛背起書包,眼淚卻再也止不住了,我趕緊沖出教室,眼淚終于“噴發(fā)”,像噴泉似的往外涌。我為什么會(huì)考差?為什么?作文為什么會(huì)寫偏題?天空越發(fā)的黑暗,路邊的花草都沒(méi)精打采地彎著腰,鳥(niǎo)兒也憂傷地叫著。
回到家,爸爸知道了我的分?jǐn)?shù),拍了拍我的肩,只淡淡地說(shuō)了一句話:“不以一次成敗論英雄!蔽一腥淮笪颍撼晒σ颗、失敗不能喪氣。
我拿著卷子,發(fā)現(xiàn)失敗是因?yàn)樽约禾中,審題錯(cuò)誤,知識(shí)也掌握得不太牢固,以后,我一定要改掉粗心的壞毛病,加倍努力學(xué)習(xí)!
之后,我變得更加細(xì)心,努力爭(zhēng)取每次作業(yè)都全對(duì),每天多多復(fù)習(xí)。
又一次考卷發(fā)下來(lái)了,望著鮮紅的'“93.5”分,我笑了。心想:爸媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢?
回到家。爸爸依然只說(shuō)了一句話:“不以一次成敗論英雄。”我再恍然大悟,回到我的房間,將兩張考卷都貼在了墻上。望著它們,我又笑了。
我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的!安灰砸淮纬蓴≌撚⑿!蓖魑谋荆以僖淮涡α。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
按一下綠色的按鈕,床就變成了一張椅子,可別小看這張椅子喲!它可以凈化空氣,坐在椅子上,就像坐在一片森林里,頓時(shí)心曠神怡,神清氣爽,還有悅耳的鳥(niǎo)叫聲。另外,它還有過(guò)濾功能,就算你放了再臭的屁也不會(huì)有人知道。
按一下黃色的按鈕,床就變成了一張桌子。只要你在心里說(shuō)”我想吃東西“,立刻,桌子上就會(huì)出現(xiàn)你最喜歡吃的美味佳肴。如果你想寫作業(yè),它會(huì)從抽屜里拿出各式各樣的`書和筆,任你挑選,然后又自動(dòng)收回。
按一下藍(lán)色的按鈕,床就變成了一部精美的汽車,屏幕上顯示了全世界所有好玩的地方,你想去哪兒就去那兒。排放的尾氣變成了無(wú)毒無(wú)害的香氣。
按一下紫色的按鈕,床就變成了一個(gè)按摩器?梢灾尾、療傷、保健、按摩、運(yùn)動(dòng)等等。這樣小朋友就不用害怕打針了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在汽車王國(guó)里面有各種各樣的汽車,比如,有賽車,有卡車,有救護(hù)車,有警車,有出租車,其中賽車的速度是最快的。
一天早上,賽車快樂(lè)聽(tīng)到賽車比賽的事,大家聽(tīng)了都很高興,警車小菲說(shuō):“小樂(lè)的速度是最快的,我想先讓你先去比賽!毙(lè)高興的說(shuō):“我也是這樣想的。”后來(lái),小樂(lè)就來(lái)到了王宮,就對(duì)國(guó)王說(shuō):“尊敬的國(guó)王陛下,您能讓我去比賽嗎?”國(guó)王高興的說(shuō):“行呀,可以讓你先去比賽!毙(lè)迅速的朝賽道開(kāi)去,先去賽道熟悉一下場(chǎng)地,可是小樂(lè)在練習(xí)中給大家添了一些小麻煩,給救護(hù)車小美的車輪給弄壞了,小美非常生氣。又給出租車小菲的`門給弄壞了。國(guó)王聽(tīng)了非常的生氣,就給小樂(lè)的比賽資格取消了,資格讓給了小菲,小樂(lè)聽(tīng)到這個(gè)消息,非常的后悔,知道自己做了錯(cuò)事,要接受國(guó)王對(duì)他的懲罰。接著他跑到救護(hù)車小美哪邊把車輪修好,并向小美道歉,又把小菲的車門弄好并道了歉。
國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了,就問(wèn)小樂(lè),小樂(lè)說(shuō):“我現(xiàn)在很后悔,還想把比賽的資格領(lǐng)回來(lái)。”國(guó)王看到了小樂(lè)知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,就讓他又重新回到了賽場(chǎng)上,小樂(lè)如愿的取得了第一名的好成績(jī),給國(guó)王留下最好的印象。
這就是汽車王國(guó)的比賽,小樂(lè)是一位知錯(cuò)就改的好車手。
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