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[優(yōu)秀]春雨二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的春雨二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春雨二年級作文 篇1
和諧的春里,我徘徊在一條小徑上,舉目張望,春的`翠綠一望無際,不知不覺中下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,冰涼的水珠滴落到肌膚上,有些惋惜。
雨無聲無息地滴落到地面,打破了原有的寧靜,一陣風(fēng)吹過,萬物都蘇醒了。他們露出小腦袋,探望這美麗的世界。
雨還在淅淅瀝瀝地下著,透過明亮的眼眸,我看見了雨后的景象煥然一新,令人心曠神怡。
春天里飄渺的細(xì)雨,定格了一幅春的畫卷!
春雨二年級作文 篇2
在昨天夜里,春雨姑娘又帶著一批淘氣的小雨點(diǎn)來到大地上。
小雨點(diǎn)兒們早就等的迫不及待了,甩開了天媽媽的懷抱,奔向地爸爸的懷里。東看看,西瞧瞧,好像這個(gè)世界充滿了奇妙。小雨點(diǎn)兒給花姐姐換上五彩繽紛的新衣裳,也給草哥哥換上了春季服裝,還給大地爸爸穿上綠色衣裳。小雨點(diǎn)兒和小朋友們一起開心的成長,快樂的玩耍。到中午了,小雨點(diǎn)聽到了春姑娘的.呼喚,戀戀不舍的離開了大地。
風(fēng)停了,雨沒了,小雨點(diǎn)們也都和春雨姑娘會到了天媽媽的懷抱里。大連市水仙小學(xué)三年級:焦鴻琳
春雨二年級作文 篇3
這是一個(gè)干冷的冬天,沒有一場大雨,沒有一場大雪,世間萬物都干渴難忍,多么盼望一場春雨呀!
天陰的很重,好像要下雨了。果不出我所料,不一會兒就下起了毛毛細(xì)雨,像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬條雨絲落在田野里,喚醒了麥苗,麥苗挺直了腰板,吮吸著甘甜的果汁,農(nóng)民叔叔在田野邊,任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā),打濕他的衣服,臉上露出燦爛的.微笑,大聲說到:“好一場春雨呀!”
小草遲遲都沒有出來,難到是沒有春雨的滋潤?現(xiàn)在春雨來了,你也應(yīng)該鉆出頭來了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛,伸伸懶腰,探出頭,來迎接下一個(gè)春天。
干咳的人們也紛紛跑出屋外,呼吸新鮮空氣,迎接新的春天,小孩子們不顧三七二十一,忙跑出屋外,嬉戲追逐,即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺得快樂。
你比金子很貴呀春雨,比金子還亮啊春雨。
春雨二年級作文 篇4
最近,剛剛下過春雨,大家都說春雨貴如油,那幾天不是干旱嗎?春雨來了,稻田有了充足的水分就會結(jié)出糧食來。
春雨,就象春姑娘剛從“春河”里打來的水,潑向人間。這水,能讓花草樹木不久就探出頭來,欣賞這美麗的春天。
那天早晨,我早早的起了床,打開窗,一股清新的.空氣涌了進(jìn)來,只見路上濕漉漉的,我抬起頭,太陽公共怎么沒有出來站崗?再看看到處都是水靈靈而又喜悅的露珠。
一定是在下雨,但聽不到淅瀝的聲音。我伸出手一試!鞍!春雨,春天的第一場雨!”我不禁的大叫起來。
那雨如此清晰,好像把春天的消息傳遍整個(gè)角落。
春雨把大地喚醒,給天空更換了新的帷幕,給草兒和樹木換上了綠衣,給花兒打扮的五顏六色,麻雀飛上屋頂,呼喚著遠(yuǎn)方的親戚——燕子,燕子快飛回來吧!春姑娘來北國了!
春雨二年級作文 篇5
春天的雨是一位魔術(shù)師,它能讓一切變得充滿了生機(jī)。
春雨跳入綠葉叢,“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒,舒展開自己的'四肢,跳起了綠葉圓舞曲;春雨躲在花朵里,“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭,唱起了美妙的歌;春雨跳進(jìn)小溪里,“撲通撲通”。融化了冰,小溪彈起了琴,仿佛在感謝春雨呢!
小朋友們笑著、跑著,來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉,看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中,在春雨里做游戲,開心極了。
春雨帶來了生機(jī),帶來了一片片笑聲,帶來了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
春雨二年級作文 篇6
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,一切植物都貪婪地爭吸著這大自然所賜予的甘露瓊漿。別看這細(xì)小的春雨那么纖柔,正是她粉碎了冰層的負(fù)隅頑抗,瓦解積雪的茍延殘喘,滌蕩了塵埃的封鎖玷辱,把冰層積雪化作了裊裊飄升的冰霧,化作了叮咚作響的小溪,裹挾著一冬的塵埃奔流而去……
春雨,晰晰瀝瀝下著,但卻沒有影響到小路上的行人,五彩的雨傘也加入到里面,輕輕移動、變幻,朦朦朧朧,反到為人們增添了幾分情趣,像花朵綻放、像彩蝶紛飛。
春雨如絲,很細(xì)、很柔。你聽,沙沙地灑落在草地上、飄落在河面上,在水面激起一個(gè)個(gè)小圓圈。小草在春雨的浸潤下顯得格外嫩綠,各種花兒爭相開放。春雨給大地萬物帶來了生機(jī)。雨絲細(xì)細(xì)地、柔柔地?fù)崦蓓,撫摸著窗戶,撫摸著院子里?花與草,像是媽媽的手輕輕地?fù)徇^我的發(fā)絲。春雨的聲音很細(xì)、很輕,但卻可以聽的很清晰。你屏息細(xì)聽,沙沙、沙沙……仿佛都能聽到春雨的喘息聲,多么和諧,多么美妙,好一首溫馨的曲子!早晨,聽著這聲音,使人身心放松了很多。我靜靜地用心聽著,我仿佛感覺到花壇里的花草在蘊(yùn)積力量、努力生長,冬眼的青蛙已經(jīng)睡醒了,而蚯蚓早已不辭辛勞,開始忙碌地工作了。
這雨啊,要淋著才舒服呢。站在路邊,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香……!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。
中午,雨漸漸停了。一切都那么濕潤:路面是濕的,松柏是濕的,樓房是濕的,就連空氣也是濕潤、清新的。
春雨大地萬物帶來了生機(jī),給大地萬物帶來了享受。
春雨二年級作文 篇7
下雨啦!下雨啦!“春姑娘”又一次把可愛的“雨精靈”賜予了人們!
四個(gè)季節(jié)里的“精靈”各具特色。夏天是暴,憂在秋天,冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的`柔,它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
雨淅淅瀝瀝地下著,雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出“啪”“啪”的脆響,像是“小調(diào)皮們”在彈奏出清脆的交響樂。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來,猶如那斷了線的小珠子,晶瑩剔透。樹啊,房子啊,幾乎都模糊不清了,好似在和我們“躲貓貓”。小坑里,積著一層水,雨點(diǎn)順勢落下來,泛起一圈圈的波紋,格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣,為這個(gè)春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
一陣風(fēng)吹來,雨點(diǎn)“淘氣”地?fù)湓谏砩,涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意!看了看四周,哇!“春姑娘”的寶物果然有神力!樹葉因?yàn)橛曜兊酶G;花兒因?yàn)橛曜兊酶G;萬物因?yàn)橛曜兊酶鷻C(jī)勃勃!我使勁嗅了一嗅,覺得空氣格外清新,似乎夾著一股淡淡的香氣。
雨里纏繞著不盡的情思。我愛春雨.我更愛大自然!
春雨二年級作文 篇8
春天的雨,是一顆生命的種子。
它把生命給了柳樹,綠綠的柳條就像用綠色紙做的'風(fēng)車的葉片,吹啊吹啊,吹走了冬天的寒冷;
它把生命給了喇叭花,紫紫的喇叭花就像一個(gè)大鐘,撞啊撞啊,撞來了春天的溫暖;
小草也得到了生命,看,小草像綠色的地毯。果樹也有了生命,桃花、梨花、都爭著要人們?nèi)ビ^看呢!
花得到的生命就更多了,有迎春花、喇叭花、百合花……花兒在春雨里互相問候。
春雨二年級作文 篇9
“沙沙沙……”不知是什么時(shí)候,春雨悄悄地來了,愛哭的云娃娃似乎被春姑娘的愛撫深深感動了一樣,淚水嘩嘩地流了下來。
“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打著窗戶,我打開窗戶,任涼絲絲的雨珠從我臉上滑過,那滋味可舒服了,那千萬條雨絲交織成一層薄薄的.輕紗,漂亮極了。
看到路旁的鮮花貪婪地吮吸著甘露,小草修長的頭發(fā)也濕潤了,剛發(fā)芽的楊柳樹更綠了,田里的油菜花更黃了……我想:萬物在春季的感召下,生機(jī)盎然。
雨過天晴,碧空如洗,云娃娃也披上了潔白如雪的外衣,輕盈地邁著步伐,散步來了,小鳥在枝頭唱著那美妙、動人、的歌聲。
我愛著美麗、千姿百態(tài)的春雨!
春雨二年級作文 篇10
今天早上,我剛剛醒來,打開窗戶一看,外面正在下著傾盆大雨,我生氣地說:“這兩天老是下雨,不能出去玩,只能呆在家里了!蔽艺嫦M裉焓莻(gè)大晴天,可以到樓下玩。
可是,我國北方大部分地區(qū)受到了干旱的襲擊。我從電腦上看到,北方地區(qū)土地干裂,河水里的花鰱魚因?yàn)闆]能及時(shí)游離而渴死在岸邊,370萬人飲水困難,綠油油的.小麥變成枯黃了……農(nóng)民伯伯天天盼望著下雨,澆灌土地。
我望著窗外的大雨,心里在想:下吧!下吧!,去灌溉北方枯黃的小麥吧!下吧!下吧!,讓河里的魚兒回家吧!我寧可不出去玩,要讓春雨下個(gè)夠。
嘩啦啦,嘩啦啦,春雨下個(gè)不停。就像杜甫詩里所說的:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!
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