五年級作文通用（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
當二零一四年是，我已經(jīng)是一名初二學生啦！同時，青奧會也在南京舉行，我的目標是一名靑奧志愿者，當然，我必須得有一口流利的英語才行，魅力青奧，我來了！作文。我一定會努力的！下面便是我幻想的青奧會前。
一炎熱的下午，我神氣十足的走在街上，走著走著我不禁抹了一把額頭上的汗水，心想：這什么天氣啊，也太熱了吧。走進地鐵站里，一陣涼爽的風朝我撲了過來，把我身上炎熱的氣息完全掩蓋住了。
突然我發(fā)現(xiàn)有一位英國老太太像迷路了一樣在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我便走上前去用英語問道：“我有什么能夠幫助你的嗎？”她回答道：“玄武湖怎么走？”“哦，您只需要坐二號線到新街口轉(zhuǎn)一號線做到玄武門就可以了.”“謝謝你，小伙子.”“哦，不客氣。”老太太走后，我一看手表，已經(jīng)九點半了，青奧會就要開始了，我趕忙到奧體中心，剛出地鐵口，我便倒吸了一口涼氣。天啊，人起碼有好幾千人了。對面人頭攢動，車水馬龍，擁擠不堪。我迅速的跑過去和其他志愿者一起開始疏散交通�！罢堄行虻�'排隊�！薄皠e擠啊。”......我快樂的一天便在忙碌中度過了。
我眼中的靑奧就是這樣。愿靑奧圓滿成功！
五年級作文 篇2
花生，吃起了又香又脆人人愛。花生差不多有我中指那樣長，拇指那樣粗。黃色的衣服上裹著芳香的泥土，像一個棕色的娃娃歪著小嘴笑。
香脆可口的黃生，使人人吃人人愛，吃了還想吃。而且花生還可以做小食品。商店里還有成包的花生，甜的、咸的樣樣有，味道簡直妙不可言!
花生還可以榨油。有，可以炸食品，炒菜。當今最流行的快餐，都是使用油而炸出來的美味食品。沒有油，就吃不到這些食品。那沒有花生，哪來的'油？我們的生活離不開花生。
花生價格便宜，普通人都能買得起。它的價格不向貴的干果靠攏，但又和其他干果一樣美味可口。大多數(shù)人不會因為花生貴而吃不到。
花生把果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅鮮綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來有沒有果實，必須挖出了才知道。
一個不起眼的花生，有如此多的用途，太不可思議了！
五年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的荷蘭豬。它并不是我們平常吃的豬，而是只有中等饅頭大小的寵物。我非常喜歡它。
荷蘭豬的樣子很古怪。它的身子雪白的，爪子肉紅的；耳朵很小，一只是白色的，一只是黑色的；眼睛大大的，黑黑的，可老是水汪汪的，似乎一直都在流眼淚；鼻子小小的，尖尖的，微微泛出紅色，好象感冒一直沒好一樣；臉上的毛也是一半白一半黑；再加上兩顆黑珍珠似的眼珠子，整個臉蛋活象一幅太極陰陽八卦圖。因此，我給它取名“小太極”。
“小太極”很喜歡吃青青的草和綠油油的萵筍。它吃東西的樣子子非常逗笑，不信，聽我給你講吧！當你把它喜愛吃的東西放進籠子里時，它會慢慢地走到東西方的前面，先用鼻子嗅嗅，確保沒有異味后再用嘴嘗嘗，認定是自己喜愛吃的`東西并很干凈后才開始大口大口地吃起來，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，露出兩顆被草汁染綠的門牙。它基本上不喝水，因此，你給它喂食之前要先用水潤潤，保證食品里水分充足后再喂給它吃。
“小太極”睡覺的方式也很獨特。晚上一到，它吃完晚飯后就呆立著不動，睜著眼睛開始做自己的“美夢”了。怎么樣！睜著眼睡覺，夠獨特的吧！
這就是我家的荷蘭豬，不錯吧！
五年級作文 篇4
早上，心情不好，因為有一個不詳?shù)念A感。果然，一到語塵，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就打響了。
才進教師，就看到老師臉上掛著壞笑，說：“今天呢，我們來玩一個游戲�！币贿呎f一邊讓手里的小紙條“閃亮登場”，我們在下面議論紛紛，“是不是折紙？”“是不是……”而我差點沒嚇倒，一失口喊出：“不好！要立紙�！本d愛一聽，興奮勁少了很多，還有的人也隨之沉默了。老師說：“對，我們今天就來一場立紙大賽�！�
我們在議論后，分為兩個組。本是我們組三人，但謝明哲在臨上場時卻投靠了敵軍，但這一點也不影響我的`戰(zhàn)斗力。我們的隊名叫立紙王，口號是“我們是立紙大魔王！”多么霸氣的名字啊和口號�。〉谝痪趾偷诙�，我們組一勝一負，到第三局了。
“敗興而歸”的我“死灰復燃”，面對“敵軍”井興愛，我大搖大擺地走上去領(lǐng)那“寶器”，折了又折，夾住了。
老師一聲令下，觀眾站在了一米以外，幾乎沒有辦法可以打“氣波”，而“叛軍”謝明哲直接用書包加“氣功”打我的“寶物”，一不小心，幾本書滑手直奔我來，好在這些“重型飛機”飛了不遠就落下了。此時，龍少東靈機一動，抓起兩本本子像我飛來，我輕松一閃，躲開了。井興愛急了，也抓一本課本像我飛來，我也急忙還手。就在這個危急的時刻，李昊東用那“陰陽指”以迅雷不及掩耳之勢把井興愛的紙條打下了。分數(shù)二比一，我們隊勝利了！
這個游戲很好玩。勝利者眉開眼笑，有了豐足的戰(zhàn)利品；而失敗者垂頭喪氣，什么也沒有。如果還有下次，我一定會還要參加。
五年級作文 篇5
一天早上，我和唐敏一起回家，走到半路，發(fā)現(xiàn)有一種難聞的氣味，便朝四周觀望，原來是坐在路邊的老奶奶吐了一地。
看著這些惡心的`東西，我馬上拉起唐敏想繞開點�？晌也艅偱艹鰩撞�，唐敏就掙脫我，跑到了那位老奶奶身邊，問道：“老奶奶，您哪兒不舒服？”“沒……沒什么，老毛病又復發(fā)了，沒什么大不了得，一會兒就沒有事情了！”“您家住哪兒？我送您回去吧！”“一點點小毛病，就用不著麻煩你了。”老奶奶緊皺的眉頭舒展開了一些�！安�，不，怎么能說麻煩呢？我們老師常教導我們，應該幫助長輩，助人為樂�，F(xiàn)在，您老遇困難了，我又怎么能袖手旁觀呢？”老奶奶聽了，高興地說：“真是好孩子。也好，我的家就在附近，應該耽誤不了你多少時間。”
說話間，唐敏已經(jīng)一手攙起老奶奶，一手替老奶奶提著一包行李，吃力地向前走去。聽了這番話，我的臉紅了，甚至為我剛才的舉動而感到無地自容。我不能一錯再錯了。于是，我跑過去，接過唐敏手中的大包，和她一塊把老奶奶送回了家。
五年級作文 篇6
在上三、四年級時，我喜歡看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。后來，它出了個電影，我看了，看了之后很多內(nèi)容又忘了，只記得里面“大頭兒子”用傘、大紙箱和塑料瓶做了“火箭”——“夢想一號”。我便突發(fā)奇想：我是不是也可以做一個呢？剛好姑姑那有一個大紙箱。
一不做，二不休。我開始行動了，還叫上了我的表哥張易揚。他給我找來了紙筆、雙面膠、剪刀、很長的螺絲釘和一把黑色的.大傘。材料差不多了。
正式開工，張易揚可閑了，都是我在做。他不過是遞遞東西什么的。
我先把大紙箱的兩側(cè)用和剪刀剪出窗，能開關(guān)的那種，又用螺絲釘固定，使它一直是開著的。
接著，我費好大勁在紙箱頂弄了個大小差不多的洞，傘打開后，傘柄剛好能插進去。
我又讓張易揚找了床不用的被套，鋪在紙箱里。這樣坐著可比坐硬紙板舒服多了，軟軟的。
做完這些，我把張易揚的樂高積木亂拼一陣，說是信號臺和通訊器，還順便把在紙上寫出的“夢想二號”幾個字，用雙面膠貼在了紙箱面前方。
最后，我想用塑料瓶做噴射器，但家里的塑料瓶不夠用，竟去了樓梯間的垃圾桶里翻。塑料瓶倒沒翻出幾個，卻找到了一個方形的大玻璃，被我洗干凈后，塞了點零食進去，當作糧食儲存?zhèn)}。
到最后，我也沒能做出噴射器，但也無所謂，把這事丟到腦后，心中特別有成就感。
不過，好景不長，“夢想二號”被姑姑以占地方為理由，扔了。
現(xiàn)在想想，還有點小遺憾。
五年級作文 篇7
20xx年，當你走在馬路上的時候，要是天上的神仙們在過潑水節(jié)，你的眼睛一定會瞪得比乒乓球還大，嘴里會禁不住發(fā)出一聲哇。原來過了這么多年，雨傘就煥然一新了。
雨傘銀灰色的柄上，有五個小巧玲瓏，不同顏色的按鈕：紅色, 白色，綠色，藍色，黃色。如果是寒冷的冬天，只需要按一下紅色按鈕，你就會覺得傘里溫暖如春，傘上的圖案立刻變成春天生機勃勃的景象，小草好奇地探出腦袋，花兒展開飄逸的裙擺要是你覺得還不夠滿意的話，黃色按鈕就會挺身而出，原來張開的傘會馬上合攏，如同一個含苞欲放的花骨朵兒，讓你獨自享受春天的.氣息。當雨傘合攏后，我們就看不見前面的路了，怎么辦？啟動藍色按鈕的導航系統(tǒng)，全自動的。瞧，四周的情況一目了然，多安全！
在炎熱的夏天，撐著太陽傘，覺得還是很熱，你也用不著發(fā)愁，白色按鈕會幫你解決困難，傘里會散發(fā)出一股冷空氣，涼絲絲的，舒服極了！圖案也隨著變化，小伙伴們打雪戰(zhàn)，堆雪人，玩得不亦樂乎。一旁的梅花悄悄地吐露著芬芳，你深深吸一口氣，也許能聞到花的芳香，使人心曠神怡。
綠色按鈕的威力也不小。當你把雨傘帶回家時，傘總是濕漉漉的。必須過好一會才晾干，多慢呀！不用著急，輕輕按一下綠色按鈕，傘上的雨水一瞬間無影無蹤了。其實傘上安裝了微型吸水器，水流到里面化成電，電轉(zhuǎn)化成冷氣或暖氣，多方便，真是一舉兩得！
雨傘還能根據(jù)你的心情變幻顏色，開心的時候是淡紫色的，平靜的時候是天藍色的，生氣的時候是鮮紅色的，傷心的時候是灰黑色的
小朋友們，讓我們一起穿越時空隧道，去見識一下四季奇幻傘的真面目吧！
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