一年級作文必備（5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　我的夢想是長大了要當消防員。

　　如果沒有了消防員，一棟大房著火，這棟房子燒到那，那棟再燒到那棟，直到把一個村子燒完了之后才會停。但有了消防員，哪里有火災，消防員都會及時趕到。還有那大地震、泥石流、大洪水呀什么的，消防員都會及時趕到。就算是不可能完成的`任務消防員們都會盡力去做。

　　這就是我要當消防員的原因。那你的夢想是什么呢?

一年級作文 篇2

　　我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到，寬闊的操場，

　　操場上有許多同學在做游戲，打球'''

　　在往里面走，就是教學樓，高高的教學樓橫臥在眼前，教學樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪，草坪中間是一個臺階，臺階上是展翅欲飛的'雄鷹，雄鷹的東面是國旗，高高的飄揚在天空。

　　我們學校是一個美麗的大家庭，希望以后我們的校園更加美麗。

一年級作文 篇3

　　我的語文老師姓趙，中等身材，戴著一副紅框眼鏡，眼睛特有神。

　　趙老師說起話來很溫柔，看上去非常和藹可親，我們不會的問題她都會耐心的講解，不過有時候她也對我們很嚴厲，比如有同學課堂作業(yè)沒有完成，趙老師就會發(fā)火，有同學不舒服的`時候趙老師就會關(guān)心的問我們怎么了。

　　我喜歡趙老師。

一年級作文 篇4

　　我家有一只可愛的小狗，它叫小花。

　　小花非�？蓯�，也非常胖。我很想給它減減肥�？墒切』ê苷{(diào)皮，它被關(guān)在籠子里。我一放出小花它就添我的腳。我想和它玩時就把它放出來，它非常聽我的'話。我往哪里走，它就跟著我著我往哪里走。我讓它干什么，它就干什么。例如：我讓它蹲下，它就蹲下。我讓它跑，它就跑，讓它停，它就停。我讓它進籠子，它就進籠子。

　　小花也很友好，它吃不完的米飯就給小雞們吃。你們是不是想問我小花是怎樣把米飯給小雞吃呢？嗯？難道你們不知道嗎？那我就告訴你們吧！要是小花有吃不完的米飯，而小雞又餓了，小花就會把它吃飯的碗用兩條前腿把碗推到籠子的門旁邊給小雞吃。

　　小花還可以幫我們趕走壞人呢！每當有陌生人來，小花就會對著門口“汪汪汪”的叫個不停。直到陌生人離開它才會停下叫聲。這樣壞人就不敢到我家了。

　　小花可真乖！這就是我的“好朋友”。

一年級作文 篇5

　　“人非圣賢，孰能無過？”每個人多多少少都會犯錯，當然我也不例外。

　　記得還在讀幼兒園時，有一次媽媽在忙，囑咐我和哥哥自己寫功課。寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)有一個題目不會寫，因此急著要哥哥教我，但哥哥正埋頭寫功課，專注的他跟本沒空理我。我又跟哥哥請求了一次，拜托他教教我，但他依然埋首在自己的課業(yè)中，只是說著：“我自己的功課都寫不完了，你等一下再問媽媽啦！”我嘟著嘴：“就先教我一下又不會怎樣！”但哥哥依然不肯幫我解題。耐不住一再懇求卻得不到回應及一等再等的怒氣，我毫不猶豫的拿起削尖的鉛筆朝哥哥手心刺去，只見哥哥慘叫一聲，痛得眼淚直滾下來。

　　聞聲而來的'媽媽問清楚發(fā)生什么事后，看看哥哥的手，發(fā)現(xiàn)筆尖已刺進掌心，拿不出來，只好帶著我和哥哥去醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生和護士拿著針努力的想從哥哥的掌心里挑出黑黑的鉛筆心來，但卻怎么挑也挑不干凈，只見鮮紅的血從傷口滲出來，哥哥的表情則痛苦不已，眼淚不停的掉下來，還不時發(fā)出慘叫聲�？粗�哥哥痛苦的樣子及媽媽著急的心情，我心里自責不已。折騰了好一陣子，醫(yī)生終于“放”過哥哥了，上了藥后，囑咐媽媽回家后須留心傷口有沒有發(fā)炎。

　　回家之后，當然免不了媽媽的一頓責罵，而我也誠心的向哥哥道歉。這次的事情給了我一個教訓，就是凡事要冷靜的想辦法，不可以因一時的生氣或沖動就動手，否則不僅害別人受傷，自己的問題也沒能獲得解決，如此不是兩敗俱傷，損人又不利己嗎？

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