(精選)五年級(jí)的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　鏡子，眾所周知，是一個(gè)光光的亮亮的東西。

　　鏡子，已經(jīng)成為了人們生活中離不開(kāi)的東西，它可以照出一個(gè)人外表的美丑，讓你知道該不該打扮，讓你知道身上哪兒臟了，呢人不協(xié)調(diào)，并讓你及時(shí)改過(guò)來(lái)。

　　在生活中，也有許許多多的鏡子。身邊的每一個(gè)人，都是自己的一面鏡子，比如，自己在數(shù)學(xué)考試上考了99分，可你的同桌卻考了100分，此時(shí)那個(gè)考一百的人就是你的鏡子，你照這面鏡子的時(shí)候，會(huì)找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時(shí)，你為發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該注意什么，讓自己更謹(jǐn)慎。

　　我在書(shū)上看到了一個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：

　　在愛(ài)因斯坦17歲的時(shí)候，那是他正在上初中，到了初中，愛(ài)因斯坦變得很貪玩，常常與一些不三不四的朋友逃學(xué)。

　　一天，他拿起魚(yú)竿，準(zhǔn)備去釣魚(yú)，可是，他正想出去時(shí)一個(gè)巨大的身影擋著了他的`去路，是他的爸爸。

　　“愛(ài)因斯坦，你昨天已經(jīng)晚了一天了，今天一定要好好學(xué)習(xí)，不要再出去了�！�

　　“可是其他人都去了呀，為什么我不行?”

　　“人一定要有一面鏡子，而人的好與壞，就是因?yàn)殓R子的不同，有些人，拿別人做鏡子，只照自己的長(zhǎng)處，這樣只會(huì)退步。而有些人把自己的昨天當(dāng)鏡子，找出昨天做的不好的地方，并糾正，才會(huì)不停的進(jìn)步�！�

　　從此，愛(ài)因斯坦每天都拿前一天當(dāng)做子自己的精鏡子，終于，他的學(xué)習(xí)一天比一天好了。

　　生活就是一張大鏡子，你在其中照到了什么?

五年級(jí)的作文 篇2

　　“妍妍姐姐，有沒(méi)有鉆石包包？”這是誰(shuí)？那當(dāng)然是我那個(gè)愛(ài)臭美的妹妹——多多。

　　多多才七歲，可也是個(gè)愛(ài)臭美的孩子，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。說(shuō)起她的臭美，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。

　　一天，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，而門(mén)外傳來(lái)“嘭嘭”的響聲，是誰(shuí)呢？剛打開(kāi)門(mén)，多多“哇”地上前來(lái)問(wèn)我：“妍妍姐姐，你答應(yīng)給我買(mǎi)的包包呢？”“沒(méi)有的事，你著急什么呢？”我對(duì)她說(shuō)�？赡莻�(gè)小樣又叫開(kāi)了：“妍妍姐姐，你說(shuō)好給我的，我要背上！”她一股腦跑進(jìn)我的'房間，找到背包背到了自己身上，然后沖出房間站在鏡子面前臭美起來(lái)。

　　她愛(ài)臭美，就算是鞋也要每天換，今天穿這雙，明天穿那雙。

　　明天要上事宴。我媽媽給我買(mǎi)了雙新鞋，多多正好在我家玩，于是她也哭著要新鞋，無(wú)奈她媽媽只好拉著她回家。晚上，我聽(tīng)到多多在家里哭，好像還要新鞋呢！真是臭美！

　　第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō)，多多昨天十一點(diǎn)也沒(méi)睡，一直要新鞋。第二天她媽媽給她買(mǎi)回新鞋后，還在家照了好幾張美照，真愛(ài)臭美！

　　臭美的多多，你什么時(shí)候才能改掉臭美的習(xí)慣呀！不過(guò)先告訴你們一個(gè)小秘密，多多的鼎鼎大名其實(shí)就是——崔筱茹。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我想在每個(gè)人的心中都有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是陪伴我度過(guò)三年光陰的校園。我喜歡我們校園的春、夏、秋、冬。

　　春天是一個(gè)綠色的季節(jié)，到處都呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象，小草妹妹伸伸懶腰，偷偷的從土里鉆了出來(lái)，小樹(shù)也都長(zhǎng)出了新芽，各種花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在問(wèn)春姑娘誰(shuí)是最美麗的！這個(gè)季節(jié)的校園里不僅有書(shū)聲朗朗，還有蜜蜂和蝴蝶的竊竊私語(yǔ)，當(dāng)然也少不了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳。

　　夏天是一個(gè)彩色的季節(jié)，明亮的陽(yáng)光照著大地，給綠草如茵的大地披上了明亮的.色彩。樹(shù)葉盡情的展開(kāi)，樹(shù)枝密密麻麻，校園里到處綠樹(shù)成蔭。這個(gè)季節(jié)的校園里，女生穿著色彩斑斕的裙子，男生穿著短褲，一眼望去，校園里五彩繽紛，到處充滿著活潑的氣息。

　　秋天是金色的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉從天而降，猶如無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，整個(gè)校園的地上像鋪上了金色的地毯。這個(gè)季節(jié)的校園里還會(huì)增添一個(gè)新的景象，那就是會(huì)迎來(lái)一批新的一年級(jí)的小朋友，看著這一張張陌生臉蛋，我從他們的眼神里可以體會(huì)到他們對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。

　　冬天是一個(gè)銀色的季節(jié)，雪花兒飛飛、風(fēng)兒吹吹、雪人堆堆，整個(gè)校園里會(huì)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。這個(gè)季節(jié)的校園里會(huì)顯得搞笑一些，因?yàn)樵诙�天里同學(xué)們有的穿的像大熊貓一樣，有的把自己裹的像個(gè)粽子一樣，一個(gè)個(gè)在校園里的大雪上走來(lái)走去就像大腹便便的企鵝。

　　��！美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

五年級(jí)的作文 篇4

　　大家能猜到我說(shuō)的“小保安”是什么嗎？它就是“美男狗”樂(lè)樂(lè)，呵呵！讓我給大家介紹一下這個(gè)“小保安”吧！

　　樂(lè)樂(lè)是一只非常可愛(ài)的泰迪犬，眼睛黑乎乎的，像圓溜溜的剛洗過(guò)的黑葡萄一樣，閃閃發(fā)光；耳朵耷拉著，如同大象的耳朵，只不過(guò)沒(méi)有那么大；鼻子濕漉漉的，如同吸塵器一樣，把臟的東西吸進(jìn)了肚子里；嘴里藏著鋒利的牙齒，如同尖銳的鋼刀一樣；毛是棕色的，卷卷的，像美發(fā)師給它燙了發(fā)、染了頭一樣，還有人把它當(dāng)成了玩具小狗呢；腿像四根柱子一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，樂(lè)樂(lè)還穿著喜慶的唐裝呢！

　　樂(lè)樂(lè)最喜歡的食物你一定想不到，是香噴噴的奶片和甜滋滋的巧克力，隔三差五就得喂它一次這些美味的“佳肴”呢！

　　樂(lè)樂(lè)在撒起嬌時(shí)很有意思也很可愛(ài)，它滾動(dòng)起來(lái)就像一個(gè)又大又圓的皮球一樣好玩。

　　樂(lè)樂(lè)睡覺(jué)的姿勢(shì)特別有意思，有時(shí)圍成字母c型；有時(shí)把尾巴和頭扣在一起圍成字母o型。一但聞到我的氣味就醒了，又抱我的腿，又“吃”我的鞋，好像在熱烈歡迎我這個(gè)“貴賓”似的，至今已經(jīng)有兩雙鞋子留下了它的齒印。

　　有時(shí)，我跟別人爭(zhēng)吵了起來(lái)，你頂我一句，我又頂你一句的，誰(shuí)也不肯謙讓，在“危急”時(shí)刻，樂(lè)樂(lè)竟然來(lái)了，它“汪汪”的叫著，好像它要為我“出頭”似的`，馬上就要“咬”那個(gè)人了。我心中暗暗地想著：我竟然有這么好的小狗，能幫助我，肯定是因?yàn)槲乙恢焙軔?ài)它，它一直就想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答我了，狗果然是有感情的動(dòng)物。

　　之所以我說(shuō)它像保安，是因?yàn)椋簛?lái)了客人它就會(huì)“汪汪”的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，來(lái)客人了！”我心里美滋滋地想著：有了樂(lè)樂(lè)，這里就不用人看著了。但是樂(lè)樂(lè)總是對(duì)認(rèn)識(shí)的人很溫和，卻對(duì)不認(rèn)識(shí)的人像老虎一般兇狠。

　　小狗樂(lè)樂(lè)的奇怪與可愛(ài)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈最深處，是我永遠(yuǎn)的玩伴。

五年級(jí)的作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)，我們家附近有一位王伯伯退休了，這時(shí)他應(yīng)該在家享清福，可他卻忙里忙外地干活，總是閑不住，這到底是怎么回事呢？

　　一天早上，我和媽媽去購(gòu)物，看見(jiàn)了王伯伯在健身房里打掃衛(wèi)生，我非常吃驚，又從街坊鄰居得知王伯伯這是義務(wù)勞動(dòng)，不收月薪，而且每天都這樣。這使我更加吃驚，我便走過(guò)去問(wèn)王伯伯：“您老干嘛來(lái)這打掃衛(wèi)生呢？又不收月薪？”王伯伯笑瞇瞇地回答：“在家也是閑著，出來(lái)做些力所能極的勞動(dòng)，人更歡，生活更加充實(shí)，是好事�。　蔽翌D時(shí)恍然大悟，原來(lái)王伯伯都是為社區(qū)人民服務(wù)，不圖個(gè)人利益，不圖什么回報(bào)，真是個(gè)“閑不住”的熱心人。因此，對(duì)王伯伯來(lái)說(shuō)，參加正常義務(wù)勞動(dòng)是很平常事。對(duì)普通人群來(lái)說(shuō)，可能是不能理解，吃力不討好的事嘍！面對(duì)這些，王伯伯并沒(méi)有表示什么，面帶笑容樂(lè)呵呵地走了。

　　是啊，要是在我們的周圍多一些王伯伯一樣的.人物，天更藍(lán)，環(huán)境更美，人更靚。我們應(yīng)該向王伯伯學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神，從身邊的小事做起，同學(xué)間相互幫助，相互關(guān)心。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，像王伯伯這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

五年級(jí)的作文 篇6

　　“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！闭�如陶淵明所說(shuō)。時(shí)間，它給了我們所有人不一樣的命運(yùn)，卻給了我們每個(gè)人相同的時(shí)間。

　　我們每個(gè)人，都像在長(zhǎng)江之上的渡江者。時(shí)間像一只小船，來(lái)來(lái)往往送我們過(guò)岸，當(dāng)它到達(dá)對(duì)岸的過(guò)程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的小花，是我們所經(jīng)歷過(guò)的前塵往事，與我們一同過(guò)江的旅人雖在這只船上有說(shuō)有笑，但最后到岸還是不知而散，也許之后還會(huì)相遇，但早已互不相識(shí)，變成了完完全全的兩路人。我們?cè)��?jīng)是一起談笑風(fēng)生，但是許許多多的人命中注定是要與你擦肩而過(guò)，這與相識(shí)時(shí)間毫無(wú)關(guān)系。有些人雖已相識(shí)已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，雖才認(rèn)識(shí)一些日子，卻對(duì)他一見(jiàn)如故。

　　年少的我們，總以為和同伴一起哭過(guò)、笑過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)相伴。只是以后才知道世間原來(lái)如此殘酷，這世上沒(méi)有什么是一成不變的。也許，這真的.是一個(gè)破碎的夢(mèng)，花開(kāi)花落，最終還是一片凄楚，相識(shí)相愛(ài)最后還是不知而散。時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)，我們一直都在走向一個(gè)被上帝畫(huà)了一個(gè)句號(hào)的地方，我們的記憶也像倒在掌心中的水，不論緊還是攤開(kāi)，最終都會(huì)從指縫中流的一干二凈。

　　世界變化不停，人潮川流不息。白馬再快，也趕不上時(shí)間，所以讓我們一起珍惜現(xiàn)在的生活、朋友、學(xué)校以及一切的一切。

五年級(jí)的作文 篇7

　　踏進(jìn)小學(xué)校園大門(mén)已有五年了，在這五年來(lái)，我學(xué)到很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)；我也從一個(gè)一無(wú)所知的內(nèi)向小孩，變成一個(gè)全面發(fā)展的自信小學(xué)生了。我心中十分感謝學(xué)校、班級(jí)、老師對(duì)我的幫助、關(guān)愛(ài)。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。

　　五年了，很多事也許已經(jīng)被人遺忘，但在我們班里發(fā)生的每一件事，我的`腦海都像一部攝影機(jī)，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫(huà)面記錄了下來(lái)，至今還令我歷歷在目……

　　初次見(jiàn)到覃老師是我與父母來(lái)金五小報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來(lái)報(bào)名的小朋友交談著。當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強(qiáng)拉著我出來(lái)與覃老師問(wèn)好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來(lái)怯生生地跟覃老師問(wèn)了個(gè)好。而那時(shí)我看到覃老師對(duì)我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽(yáng)，燦爛明媚，包含著關(guān)心關(guān)愛(ài)……

　　之后的學(xué)習(xí)如同一座沉重的大山壓得我透不過(guò)氣，覃老師發(fā)現(xiàn)了，專門(mén)在下課時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里，我記著覃老師說(shuō)的一字一句，努力學(xué)習(xí)著……現(xiàn)在，想起覃老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過(guò)我的心田。

　　還有一次上課時(shí)，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過(guò)，我硬忍著撕心裂肺的痛，祈求著痛苦快些散去。當(dāng)覃老師經(jīng)過(guò)我身邊，那雙洞察人心的眼睛帶著擔(dān)憂、關(guān)懷地問(wèn)我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫(yī)室，并通知我的父母過(guò)來(lái)接我回家休息。這個(gè)過(guò)程中，我看到覃老師眼里深深的關(guān)切……

　　老師，多么偉大的人��！而覃老師，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關(guān)愛(ài)的覃老師。

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