二年級(jí)作文6篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天上午我們學(xué)校打掃衛(wèi)生，小明拿著水盤(pán)灑水，怕掃時(shí)起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認(rèn)真的草教室里的每一個(gè)角落，消化在認(rèn)真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細(xì)的擦每一個(gè)課桌。周老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“黃蕊經(jīng)過(guò)你擦過(guò)的課桌真干凈，桌面上一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了，就像一面一面的小鏡子�！甭�(tīng)到老師的.夸獎(jiǎng)，我們都笑了。本來(lái)同學(xué)們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動(dòng)下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

二年級(jí)作文 篇2

　　自從上一次烏鴉被騙走了肉后，心里一直很生氣。他經(jīng)常告訴自己的孩子們，遇到狐貍一定不能理他。

　　一天，小烏鴉和小狐貍又見(jiàn)面了。小狐貍說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你的聲音真好聽(tīng)，今天是我的生日，你給我唱一首《生日歌》好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，我聽(tīng)說(shuō)你在歌臺(tái)上唱的歌是最好聽(tīng)的，連百靈鳥(niǎo)都比不過(guò)你。你就給我唱幾首吧！”烏鴉還是沒(méi)有回答。

　　小狐貍見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，他說(shuō)：“你這只死烏鴉，你的歌聲是最難聽(tīng)的.，沒(méi)有比你們?yōu)貘f家族更可恨的東西了，誰(shuí)碰上你，誰(shuí)就要倒霉。”小烏鴉聽(tīng)了，把肉掛在樹(shù)枝上，傲慢地說(shuō)：“你這次只狐貍，就嘴厲害。你們總愛(ài)坑蒙拐騙，我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹！毙『�貍看了看，傷心地說(shuō)：“現(xiàn)在連小烏鴉都不會(huì)再上當(dāng)了，我還能去哪兒騙東西吃呢？”

二年級(jí)作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他有一雙調(diào)皮的眼睛，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個(gè)帥氣的小男孩。

　　我的同桌學(xué)習(xí)很好，他還有一雙靈巧的手，他會(huì)折小馬，還會(huì)折東南西北。但是，他有時(shí)候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的'鞋子踩的掉了，我只好出隊(duì)去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來(lái)了。上課的時(shí)候趁老師不注意，伸腳來(lái)踢我，我說(shuō)了好幾次，別打擾我，每次他都是愛(ài)理不理，哎，真拿他沒(méi)辦法。

　　大家說(shuō)，我的同桌淘不淘氣？

二年級(jí)作文 篇4

　　有一天晚上，我們?nèi)�家吃完晚飯，媽媽正�?zhǔn)備去洗碗時(shí)，我說(shuō)：“我也是家庭中的一員，要做點(diǎn)力所能及的事，所以讓我來(lái)幫你洗碗吧”!媽媽聽(tīng)完后，高興地說(shuō)：“好吧，你真懂事”。

　　我們來(lái)到廚房，媽媽把洗碗的動(dòng)作和要領(lǐng)告訴了我，然后先示范洗了一個(gè)碗，接著我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦著，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來(lái)了，洗了一會(huì)兒后，總算把那只碗洗干凈了�？墒�，我和媽媽洗碗的效率相比還差十萬(wàn)八千里呢，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思 ，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你練習(xí)，就會(huì)熟練的'，凡事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，不是有句話說(shuō)的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽(tīng)了媽媽的一番話，我就恢復(fù)了信心，把碗重新洗了好多遍，現(xiàn)在終于能和媽媽洗的一樣干凈了。

二年級(jí)作文 篇5

　　從一年級(jí)到四年級(jí)我們換了三位數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡第三個(gè)數(shù)學(xué)老師。

　　她的眼睛大大的，戴了一副是鑲著黑色邊框的眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的一個(gè)人。她的鼻子挺挺的.、眼窩有點(diǎn)凹。��！這就是我們敬愛(ài)的第三個(gè)數(shù)學(xué)老師莊老師。

　　每當(dāng)我們做不來(lái)題時(shí)，莊老師都會(huì)細(xì)心地講解。有一次，課堂精練上面的題，我不會(huì)，便跑過(guò)去問(wèn)莊老師。莊老師溫柔地說(shuō)：一百六十二除以多少等于五十四嗎？我慢吞吞地說(shuō)：不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十？嘛。莊老師微笑著說(shuō)。哦，是三。我笑盈盈地望著莊老師說(shuō)。莊老師滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：嗯，不錯(cuò)。

　　還有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)，便又跑去問(wèn)莊老師。莊老師說(shuō)：一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形，一個(gè)圓形等于兩個(gè)正方形，那么，幾個(gè)三角形等于一個(gè)圓形。我猶豫地說(shuō)：八個(gè)。莊老師笑呵呵地說(shuō)：完全正確，你看嗎，一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形？？？？？？莊老師和藹地說(shuō)。

　　啊，莊老師僅僅教我們一年多，我就慢慢地喜歡了你？

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。

　　我按照爸爸的建議，首先取下來(lái)一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥，各分成四塊，其中兩個(gè)大、兩個(gè)小，用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁，把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊，做成蝴蝶的翅膀，放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條，放在蝴蝶身體的前端，作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的.小點(diǎn)，按在他的頭部，作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了，有機(jī)會(huì)您也試試吧。

　　雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的，但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過(guò)程，以后我就可以自己做了。

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