三年級(jí)作文必備（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
有沒(méi)有跟你唱對(duì)臺(tái)戲的人？別擔(dān)心，今天我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“和你對(duì)著干”。游戲規(guī)則是：我說(shuō)東，你偏要西。
首先出場(chǎng)的是劉鈺顯，不過(guò)他的游戲設(shè)計(jì)的不好，很難實(shí)施呀！后來(lái)劉鈺顯把游戲優(yōu)化了一下，變得更好玩了。玩第一個(gè)游戲的.時(shí)候，好多小朋友都被騙了。
第二個(gè)出場(chǎng)的是我，由于第一個(gè)同學(xué)的游戲讓大家保持了警惕，我說(shuō)“抬頭”、“低頭”的時(shí)候大家都像小雞啄米一樣，瘋狂地抬頭、低頭，真搞笑！
當(dāng)張浩然出場(chǎng)時(shí)，大家沒(méi)一個(gè)上當(dāng)，不過(guò)，他的游戲讓我們氣喘吁吁。他的游戲是往前走，往后走。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是金宵慷，他的游戲是寫字、不寫字，這游戲最簡(jiǎn)單了。當(dāng)他說(shuō)“寫字”時(shí)，我們就坐好，當(dāng)他說(shuō)“不寫字”時(shí)，我們就在本子上不停地寫，他還下來(lái)檢查。最后他實(shí)在沒(méi)辦法，只得跪地認(rèn)輸。下跪也沒(méi)用，我們就是要跟他對(duì)著干！
切記，不要把這個(gè)游戲和現(xiàn)實(shí)混淆了。如果你跟老師、家長(zhǎng)對(duì)著干，那可就糟糕了！
三年級(jí)作文 篇2
我喜歡“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”的陽(yáng)朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場(chǎng)。
進(jìn)入諸葛亮廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時(shí)代發(fā)展這么快，當(dāng)今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂(lè)噴泉了。音樂(lè)節(jié)奏快，水柱就高，音樂(lè)節(jié)奏慢，水柱就低。音樂(lè)噴泉噴出的水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶，有時(shí)候像噴發(fā)的火山，有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂(lè)噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂(lè)噴泉后面就是孩子們最喜歡的'地方�？�！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂(lè)的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場(chǎng)，歡迎你們隨時(shí)來(lái)游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。
三年級(jí)作文 篇3
我是女生，卻有男生的性格；我是女生，卻大大咧咧；我是女生，卻瘋瘋癲癲；我是女生，一個(gè)兩面派的女生；
我三年級(jí)時(shí)，是班上赫赫有名的“四大女俠”之一，男孩子們背地里都叫我們“母老虎”。男孩子們看見(jiàn)我們都是避讓三舍，要不就是驚慌失措地跑來(lái)跑去。我總喜歡把書袋甩到后面走，認(rèn)為這樣很酷。我爬樹(shù)可為是“班上第一”。我爬樹(shù)的本領(lǐng)可高，只要有一點(diǎn)站腳的地方我保證一溜煙就像猴子一樣竄上去。我那時(shí)創(chuàng)造了“三甲班爬樹(shù)最高紀(jì)錄”，我爬上一棵大約100歲左右的松樹(shù)頂上�？墒侵螅揖驮跊](méi)打破這個(gè)記錄。
我雖然是男孩子的.性格，但是也有女生的一面。
當(dāng)我文文靜靜看書的時(shí)候，仿佛置身于一個(gè)美好的世界。這時(shí)，就算有數(shù)不勝數(shù)的山珍海味也不能我從這美好的世界拉出來(lái)。這時(shí)，如果有人搶走了我的書，我會(huì)一切的搶回來(lái)，一邊搶一邊發(fā)“獅吼功”。
在外面我膽如小鼠，在家里我膽大妄為。
每次去買完?yáng)|西（除非是熟人那）撒腿就跑，好像老板要吃我似的。在家里我經(jīng)�！按篝[‘桌’宮”不一會(huì)，桌子就被我弄得亂七八糟，狼狽不堪。
這就是我，是性格兩面派――狂野的男生性格和溫文爾雅的女生性格。是天空中最絢麗的煙火；是干涸河床里的一滴甘露；是禿丘上那棵挺拔的松樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇4
今天，利紅阿姨到我家來(lái)做客，還送給我們一盒咖啡。盒子是大紅色的，中間還寫著四個(gè)白色的大字：“雀巢咖啡”。我樂(lè)得一蹦三尺高，心想：好東西要和大家分享嘛！于是我就對(duì)媽媽耳語(yǔ)一番，媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就開(kāi)始泡咖啡了。
我們先打開(kāi)盒子，我驚訝地看到盒子里面裝的不是一小袋一小袋的咖啡，而是兩個(gè)大瓶子，一個(gè)有著黑色的蓋子，上面寫著“雀巢咖啡”，另一個(gè)有著白色蓋子，上面寫著“咖啡伴侶”。中間還有一個(gè)杯子和一把勺子。勺子的柄很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我覺(jué)得很有趣，就拿起它掂了掂，感覺(jué)沉甸甸的。
現(xiàn)在我們要開(kāi)始泡咖啡了。我按照說(shuō)明書上的方法去做：我舀了一平勺咖啡放進(jìn)杯子，又舀了一平勺咖啡伴侶，放上適量開(kāi)水，杯子里就熱氣騰騰的，一股淡淡的苦香味飄進(jìn)了我的鼻子。我用勺子輕輕攪拌一下，勺子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，碰到杯子，不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.聲音�？Х染碗S著勺子輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，剛剛還是透明的開(kāi)水變成深棕色的了，水中還出現(xiàn)了一個(gè)小小的旋渦。這時(shí)候，咖啡的香味更濃了。我饞得直流口水，真是“口水三千丈，緣香似個(gè)長(zhǎng)”呀！我迫不及待地想嘗一嘗，但是我又怕不好喝，就讓侃侃哥哥先喝一口。侃侃哥哥風(fēng)趣地說(shuō)：“干嘛拿我做試驗(yàn)品呀？”我們哈哈大笑。于是，侃侃哥哥就用勺子舀了一點(diǎn)點(diǎn)，抿了一小口，“太苦了！太苦了！”他皺起眉頭說(shuō)。呀，原來(lái)我們忘記放糖了。于是，我們舀了好幾勺糖放進(jìn)杯子，這下咖啡變得又香又甜了。我們就慢慢品嘗起來(lái)。
喝著喝著，我提議：我們放點(diǎn)音樂(lè)怎么樣？大家一致同意，于是我就放了鄉(xiāng)村音樂(lè)，大家都說(shuō)：“太浪漫了�！�
這是我第一次喝咖啡，真是回味無(wú)窮呀！
三年級(jí)作文 篇5
今天上作文課，佘老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)制作一個(gè)相框�！辟芾蠋煱盐�、曉琦、陳茵分在同一組。
我們準(zhǔn)備了卡紙、雙面膠、紙、水彩筆、剪刀、照片這些工具和材料，就開(kāi)始制作了。
我們先做主相框。我用剪刀剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，再量出照片的大小，在0·5厘米外用鉛筆畫出一個(gè)長(zhǎng)方形的框，又用剪刀沿著鉛筆的線條剪下來(lái)。接著我們小組又分工合作：我來(lái)畫畫，曉琦、陳茵來(lái)涂色。首先，我畫了幾朵花，又畫了向日葵和咖啡，陳茵又在上面畫了“1、2、3”這些數(shù)字和一條小魚、一群蝌蚪、三只小雞。接著又把曉琦的.照片貼上去。哦？怎么總覺(jué)得缺了什么，對(duì)了！原來(lái)是缺了支架，我們又開(kāi)始制作支架。我把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，兩邊再各折出一部分，把一頭貼在相框背面，一頭放在桌子上作支撐。這樣，一個(gè)精美的小相框就做好了。
這節(jié)作文課真是太有趣了，既能讓我們動(dòng)手實(shí)踐，又能增進(jìn)同學(xué)之間的合作，交流，一舉兩得，不是很好嗎？
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