初一作文

時(shí)間：2023-10-04 07:56:51 初一我要投稿

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[合集]初一作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。

[合集]初一作文5篇

初一作文篇1

　　爸爸是園林景觀設(shè)計(jì)師，剛剛完成幾組觀賞石的設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)我和媽媽去參觀他的杰作。

　　我們來(lái)到街心綠地，只見(jiàn)一條清澈的小溪貫穿整個(gè)小花園，溪底鋪著大大小小的鵝卵石。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹(shù)木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來(lái)的呢?爸爸驅(qū)車(chē)帶我們到山里去看個(gè)究竟。

　　我們來(lái)到一座山腳下，幾個(gè)石匠正在挖一塊很大的硅化石，看了一會(huì)兒覺(jué)著很枯燥，我就拉著媽媽去旁邊的石溝看石頭。

　　這時(shí)正是正午十分，太陽(yáng)火辣辣地照在石頭上，時(shí)不時(shí)迸發(fā)出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個(gè)把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說(shuō)不定還是文物呢!前面不遠(yuǎn)處，一棵倒下的枯樹(shù)擋住了去路。咦，樹(shù)上怎么有這么多小白點(diǎn)呀，難道是“十月飄雪”?仔細(xì)一看，原來(lái)是寄生在樹(shù)上的木耳家族。樹(shù)木枯死了，它們一家也難逃厄運(yùn)。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進(jìn)口袋作為紀(jì)念。接下來(lái)我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見(jiàn)淺棕色的底色上，褐色的突起構(gòu)成一個(gè)畫(huà)面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見(jiàn)，一位行人正與一個(gè)孩童對(duì)話(huà)�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，《松下問(wèn)童子》的`古詩(shī)不由得脫口而出。就這樣，我沿著石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿著古今中外，蘊(yùn)含著文學(xué)、歷史、生物等五花八門(mén)的知識(shí)。

　　一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。

　　第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無(wú)限的想像空間，給人們帶來(lái)美的享受。

初一作文篇2

　　書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)精神的食糧，更是一個(gè)與我相伴一生的好友。

　　兒時(shí)，我沉迷于《格林童話(huà)》、《安迪生童話(huà)》等童話(huà)書(shū)籍，總是為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局而落下傷心的眼淚，為丑小鴨最后變成白天鵝的美好結(jié)局而感到開(kāi)心。

　　進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)的我，童話(huà)書(shū)籍已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的欲望。于是，古今中外的名著進(jìn)入了我的視野。

　　“媽?zhuān)茵I了，你趕快煮飯吧！”剛放學(xué)的我進(jìn)家門(mén)就朝坐在沙發(fā)上的媽媽叫嚷著。“我知道了，你先等會(huì)吧�！蔽一氐椒块g靜靜的等待，在等待的過(guò)程中，我沉迷于孫悟空三打白骨精的情景中�！帮埡昧�，可以下來(lái)吃了�！眿寢屢�(jiàn)我許久還沒(méi)有下來(lái)后，一邊走上樓梯，還一邊抱怨著:“也不知道是誰(shuí)，一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)餓了，現(xiàn)在我把飯做好了，他到無(wú)動(dòng)于衷了。”媽媽抱怨的話(huà)語(yǔ)把我從《西游記》的書(shū)中世界拉了回來(lái)。真是奇怪，原本饑腸轆轆的我現(xiàn)在卻毫無(wú)餓意，書(shū)果真是人類(lèi)精神的糧食。

　　已上初中的我，已經(jīng)不再沉迷于童話(huà)書(shū)籍與中外名著了，當(dāng)代著名小說(shuō)成為了我新的沉迷對(duì)象。

　　“小菱，去超市幫我買(mǎi)瓶醬油回來(lái)。”媽媽朝正在看《駱駝祥子》的我命令道，我并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的話(huà)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，又重復(fù)了一遍她的話(huà)，我依然癡迷于老舍先生筆下虎妞的'生活，又沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，直到媽媽走到我的身邊，我才聽(tīng)見(jiàn)了她的話(huà)，我拿著書(shū)準(zhǔn)備去買(mǎi)醬油時(shí)，媽媽叫住我：“你去干嘛呀？”“您不是叫我去買(mǎi)醬油嗎？”“那你干嘛帶書(shū)？”“我不想浪費(fèi)我讀書(shū)的時(shí)間，所以，我一邊看書(shū)，一邊買(mǎi)醬油�！眿寢尡晃业脑�(huà)徹底打敗了，只好無(wú)可奈何的說(shuō)：“你繼續(xù)看你的書(shū)吧，買(mǎi)醬油這事還是我自己去買(mǎi)吧！”這時(shí)候的我心里在暗暗竊喜，太好啦，我又有時(shí)間多看會(huì)兒書(shū)了。

　　書(shū)不僅像我的影子，與我如影隨行；更像我一個(gè)從小到大的好友，與我相伴一生。

初一作文篇3

　　時(shí)間老人匆匆來(lái)了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我從那個(gè)懵懂的小女孩，長(zhǎng)成了大姑娘。我學(xué)書(shū)也快四年了吧！還記得那時(shí)候?qū)懙淖滞嵬崤づ�，可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學(xué)了，也快該學(xué)篆書(shū)了。好快好快！

　　書(shū)法看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易，一手好字，終身受益。書(shū)法帶給我的好處太多了！

　　1。學(xué)習(xí)書(shū)法，可以讓我靜下心來(lái)，不管多難的題，我總能一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆研出來(lái)。

　　2。書(shū)法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張?jiān)嚲�，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯(cuò)題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫(xiě)的字很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)低。

　　看著一個(gè)個(gè)字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)，我就不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在，不會(huì)有今天的.成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書(shū)法的殿堂。感謝他們！

　　書(shū)法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)書(shū)法！

初一作文篇4

　　在人與人的交往中，往往需要溝通，正所謂“溝通是心靈的橋梁”，是溝通使我們了解對(duì)方，同時(shí)也了解了自己。

　　生活中因?yàn)橛辛藴贤�，才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。

　　有一次，我的媽媽與一名學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，這名學(xué)生家長(zhǎng)由于她不會(huì)看牛奶的出生日期，致使誤以為牛奶過(guò)期了。后來(lái)那名家長(zhǎng)在對(duì)我的媽媽的“溝通”中甚至以為牛奶經(jīng)常是過(guò)期的，在后來(lái)，那位家長(zhǎng)又叫別人幫她看，才知道她誤解人了。這件事，之后她又與我媽媽進(jìn)行了溝通交流，她明白了孩子喝的牛奶并沒(méi)有過(guò)期，她的`心里也踏實(shí)了，同時(shí)她也明白了怎么看生產(chǎn)日期，對(duì)她以后的生活也有很大的幫助，他們的誤會(huì)也在電話(huà)中冰釋前嫌了。第二天，她與我媽媽在路上偶遇，她也很誠(chéng)心地向我的媽媽道歉，她們兩人又和好如初，似乎沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣，她們兩人又有說(shuō)有笑地一起走了。還有一次，我的組長(zhǎng)為了讓我在晚上的聽(tīng)寫(xiě)中取的好成績(jī)，讓我留下來(lái)在教室里背書(shū)，但是我想上廁所。我向她請(qǐng)示，她卻讓我背完了書(shū)再去，無(wú)論我說(shuō)得再怎么緊急，她都不要我去。最后我只有“坦白從寬”好好地背完了書(shū)。結(jié)果還沒(méi)去上廁所就又聽(tīng)寫(xiě)了，在晚自習(xí)

　　老師又不允許我去上廁所，迫使我憋了一節(jié)課!憋死我了。所以我到現(xiàn)在還恨著她，這就是沒(méi)有更多溝通的“美好”結(jié)果。

　　溝通是一門(mén)藝術(shù)，溝通是理解的橋梁，溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙。那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。溝通，讓生活更美好！

初一作文篇5

　　我有一個(gè)好奶奶，她有一雙能干的手，這一雙手不僅要為我們做美味可口的飯菜，還要忙農(nóng)活，而且還可以用那雙手織出精美的毛衣。

　　記得，我剛懂事那一年的冬天特寒冷，而我又沒(méi)有厚的毛衣，于是，奶奶便從一個(gè)箱子里拿出了一件織得十分精美的毛衣給我穿上。讓我小心點(diǎn)，不要感冒了。在我懂事以來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的父母，腦海中沒(méi)有他們的一點(diǎn)印象�？墒窃谇澳�，他們回來(lái)了，并離婚了。

　　自從我上了學(xué)，奶奶都是每天給我送飯吃，只有家中有事才會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校吃飯。

　　記得有一次，因?yàn)槟棠躺×耍越o我們送飯來(lái)晚了，當(dāng)我含著淚對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您生病了，明天就在家中休息一天吧！”奶奶對(duì)我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)校的飯菜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。”

　　就在我丟下作業(yè)去玩的時(shí)候，奶奶把我找回家，對(duì)我說(shuō)：“你就知道玩，看你將來(lái)考不上高中怎么辦�！蔽铱偸擎移ばδ槨�

　　就連我們平時(shí)看電視，奶奶都會(huì)對(duì)我們說(shuō)道：“一天就知道看電視，也不知道多看些書(shū)�！�

　　其實(shí)，奶奶對(duì)我們的愛(ài)根本不止這些呢！這只不過(guò)是記憶長(zhǎng)河中的幾朵小小的浪花。

　　在奶奶的心中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，我永遠(yuǎn)也是長(zhǎng)不大的'，永遠(yuǎn)是那么的可愛(ài)。

　　在奶奶心中，我就像一只雛鷹剛要向藍(lán)天飛去，剛要自己去看世界。

　　在奶奶心中，我只是一只小鳳凰，她就是我心靈土地上的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉上都寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)！我想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，哪怕是天涯海角，也無(wú)論我長(zhǎng)多大，我也絕不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的愛(ài)，也不會(huì)忘記在我心靈的天地間，永遠(yuǎn)屹立著一棵根深葉茂的大樹(shù)，那就是對(duì)我們充滿(mǎn)著無(wú)限愛(ài)的人——我的好奶奶。

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