實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)和藹可親的爸爸他非常疼愛(ài)我，他在我的心里是無(wú)可代替的，每當(dāng)我在迷茫時(shí)，他就像指路明燈給我教導(dǎo)，每當(dāng)在我遇到困難時(shí)他都是不顧自己來(lái)幫助我。

　　有一次，我爸爸和媽媽帶我去紅海灘，路過(guò)丹頂鶴園，我們就先參觀丹頂鶴園，我們進(jìn)去后，來(lái)到蘆葦蕩，那里有許多橋，其中有一架鐵橋，我走了上去，可是還沒(méi)走到河中間就掉了下去，我頓時(shí)慌了手腳，不敢動(dòng)了，我于是哭了起來(lái)，媽媽看到了，急忙喊爸爸，爸爸過(guò)來(lái)后，二話沒(méi)說(shuō)就走上橋，把我拉了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我還真以為爸爸會(huì)掉下去，而爸爸沒(méi)有掉下去這可真是不幸中之萬(wàn)幸啊，我上了岸后，看看河，覺(jué)得這條河還真有一些神秘色彩，因?yàn)楫?dāng)你走上去后往下看河水，你就會(huì)覺(jué)得水在動(dòng)，然后你就會(huì)情不自禁地掉下去了，我就是這樣掉下去的.，你可千萬(wàn)不要笑我。

　　還是別人說(shuō)的好，父愛(ài)如一件棉衣，在你寒冷的時(shí)給你保暖，也如一把雨傘，在炎熱時(shí)為你遮陽(yáng)。

八年級(jí)作文 篇2

　　那個(gè)曾經(jīng)的黑發(fā)少年，本該在安靜讀書(shū)的你，是什么讓你帶上了面具，又是什么讓你不惜一切變強(qiáng)？哪怕傷痕累累？

　　——題記

　　天堂地獄你本可以選擇其中的一路，可是你卻始終堅(jiān)持不放棄，因?yàn)槟阒�道這個(gè)世界還有值的你哭、值的你笑、值的你愛(ài)，值的你保護(hù)的人。也就靠著這個(gè)你痛苦而又快樂(lè)的活著，雖然很艱辛但還是不放棄。

　　懦弱·悔恨

　　那是一個(gè)烏云密布，陰沉的.天氣，而天空像個(gè)憂郁的孩子，從剛剛的灰白臉色漸漸沉下來(lái)，被沉重的墨灰色取代，墨死的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要扯下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲�？奁�聲？是誰(shuí)在哭泣？又是誰(shuí)在悔恨自己能力不足？

　　那個(gè)時(shí)候你在哭，你哭自己的懦弱自己的無(wú)能，哭——因自己不強(qiáng)大而只能眼睜睜看著自己的同伴為保護(hù)自己而死去。對(duì)!只能懦弱的蜷曲在角落里，拼命的捂住嘴巴，只能看著同伴倒在自己面前，卻無(wú)能為力，只能悔恨自己，只能責(zé)怪自己為什么不夠強(qiáng)大，為什么這么無(wú)能。

　　從那以后，你決定要做一個(gè)強(qiáng)者，要保護(hù)自己的同伴——用自己的力量。

　　變強(qiáng)·偽裝

　　又是一個(gè)下雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)被拋棄的孩子“淚珠"不斷往下掉，帶著憂愁，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停下哭泣。在這個(gè)下雨天，又是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)，而誰(shuí)又裝作毫不在乎的樣子。

　　那個(gè)時(shí)候你面無(wú)表情地說(shuō):”董香，我走了，你照顧好自己，我不會(huì)再會(huì)店里了，忘了我吧…”然后毫不猶豫的走了，連背影都沒(méi)留下…

　　其實(shí)呢？其實(shí)在你轉(zhuǎn)身離去的那一刻你哭了，只是沒(méi)人眼淚流出來(lái)，讓眼淚倔強(qiáng)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　從那以后，你不再溫柔，什么事都裝作無(wú)作為的樣子，給自己帶上了冷酷的面具，哪怕下次是以壞人的角色出現(xiàn)在同伴面前也要裝出毫不在意的樣子。其實(shí)，我們都知道你一直在默默守護(hù)和保護(hù)自己的同伴。

　　守護(hù)·受傷

　　還是一個(gè)下雨天吶!不過(guò)這次不一樣了。一場(chǎng)大雨轟轟烈烈下完之后，太陽(yáng)便露出了笑臉，湛藍(lán)的天空中還掛在彩虹，彩虹也劃出了幸福的弧度。

　　那個(gè)時(shí)候你笑的很開(kāi)心，很純真，那時(shí)候的你仿佛又變成了那個(gè)手里捧著書(shū)，一位溫柔善良笑的明媚而無(wú)邪的黑發(fā)少年了…

　　只是現(xiàn)在的你依然笑的很無(wú)邪很明媚，卻也傷痕累累。你現(xiàn)在能保護(hù)同伴了，而你為此付出了多少努力，受了多少傷，其實(shí)我們都知道...我們還知道你為什么不選擇那條普通而又平凡卻安逸的路，知道你為什么一直不放棄，因?yàn)檫@里有值得你守護(hù)的人。正因如此你才不惜一切變強(qiáng)，哪怕是以壞人的身份來(lái)保護(hù)同伴。

　　感悟·謝謝

　　是你讓我懂得了：對(duì)一個(gè)人好并不需要太多情深的話，只要看著她好，默默守護(hù)就行了，哪怕是以壞人的身份。也是你讓我懂得了：義無(wú)反顧的朝著目標(biāo)前進(jìn)，那怕無(wú)數(shù)次跌倒，也永不言敗，也永不放棄！

　　金木研——我的偶像，我的榜樣。一路上有你——足矣!

八年級(jí)作文 篇3

　　人生是一段有趣的旅行。

　　在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多許多的道理。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，吸取了不少教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。

　　盡管時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身子，耐心地等待著老師的到來(lái)。隨著一陣陣輕快地腳步聲，新老師來(lái)了。這時(shí)我心里無(wú)比激動(dòng)，腦海里一直想象著新老師的形象。來(lái)了，來(lái)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。

　　老師開(kāi)始走上講臺(tái)桌，翻開(kāi)了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒(méi)做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣疑惑，連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來(lái)，不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠(chéng)信”兩個(gè)詞的含義，她講了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始開(kāi)小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就這樣過(guò)去了。

　　這時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺(tái)桌上，教室里同學(xué)開(kāi)始起哄，并且拿班級(jí)里的一位長(zhǎng)的較胖的同學(xué)開(kāi)起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見(jiàn)到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。但是她并沒(méi)有過(guò)份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來(lái)，用心平氣和的語(yǔ)氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過(guò)的“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^(guò)錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。

　　后來(lái)我們與這位外表“懦弱”，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開(kāi)了這所學(xué)校，但她的那些話，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

八年級(jí)作文 篇4

　　淚水早已成為了胡海，把我卷入了漩渦。讓我無(wú)法逃避著現(xiàn)實(shí)的殘酷。淚水早已變得平淡。當(dāng)猛狼瘋狂的拍打著海岸時(shí)，只有我這個(gè)癡癡的岸沙在凝望。多么希望有一只海燕在對(duì)面飛翔�？上г谶@種雷鳴呼嘯的地方：在這種猛浪擊打的地方。還會(huì)有誰(shuí)從這里飛過(guò)。只有我一個(gè)人在尋覓，尋覓自己的.價(jià)值……

　　在猛浪漸漸的平息時(shí)，我心中再次變得恐懼。我怕一個(gè)人靜靜的孤單。我怕一個(gè)人的流淚。還是讓我在漩渦中掙扎吧！

　　石縫中水滴滴答滴答的響聲，讓我有了一絲安撫。變靜了，只有那水珠在于我響應(yīng)著。我也靜了，經(jīng)過(guò)這一波又一波的掙扎，我也疲倦了。慢慢·慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，步入了夢(mèng)境這一場(chǎng)……

　　噓——?jiǎng)e打擾我的夢(mèng)。我看到了看到我與她大手牽著小手，在海上的大橋上散步�？粗�海燕在來(lái)回的飛翔。一起回憶，兒時(shí)的往往情情，一起的時(shí)間雖然那么短暫，但我還是那么的依戀。就因?yàn)槊恳欢螘r(shí)間的短暫才讓我更加的珍惜。

　　正當(dāng)我想象的回憶，不知為何。我醒來(lái)了，才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。摸摸眼角，又發(fā)現(xiàn)淚流到兩頰。沒(méi)有感覺(jué)的痛竟被淚打破了。朦朦朧朧的爬起來(lái)了，竟止不住淚水�？薨桑�還是哭吧。雖然哭了，但那也是一個(gè)好的結(jié)局！

八年級(jí)作文 篇5

　　在我的生活中，有一個(gè)人給予了我精神上莫大的幸福。在學(xué)習(xí)上，他和我一起共渡難關(guān)；在生活中，給了我莫大的關(guān)懷。他時(shí)刻都在關(guān)注我，關(guān)心我，愛(ài)我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。

　　我爸爸長(zhǎng)得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠(yuǎn)掛在他臉上——當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。秉著活到老學(xué)到老，來(lái)要求自己。

　　思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時(shí)給予我肯定，在我最困難時(shí)給予我?guī)椭�。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。

　　他也是我的“好朋友”，在我最困難時(shí)帶給我一抹微笑。也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活吧，我的成績(jī)一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績(jī)時(shí)，他不會(huì)生氣，更不會(huì)抄起衣架。他只會(huì)對(duì)我笑笑。笑，一個(gè)人人都可以做到的再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽(yáng)光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會(huì)鼓勵(lì)我，讓我又重拾信心。我當(dāng)然知道成績(jī)意味著某些因素，但在我難過(guò)時(shí)能有這樣的話語(yǔ)縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！

　　他更是我心目中的好爸爸。他會(huì)關(guān)心我、照顧我、盡到義務(wù)，擔(dān)起家庭的重任�！澳凶訛榱烁髯约彝ザ�承擔(dān)的`工作，是努力支撐、發(fā)展、和維護(hù)他們的家。”當(dāng)然，我爸爸都做到了，這讓我們這個(gè)家都彌漫著幸福的味道。

　　“凡是樂(lè)觀主義者，雖然經(jīng)過(guò)失敗與憂患，而至始至終抱著信賴人生的態(tài)度的人們，往往都是有一個(gè)和善的父親教養(yǎng)起來(lái)的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導(dǎo)師。父親是失敗時(shí)的伴侶，是孩子的保護(hù)所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵(lì)。所以我只想對(duì)我所敬愛(ài)的爸爸說(shuō)：“有你，真的很幸福！”

八年級(jí)作文 篇6

　　在家喜歡看二月里的油菜花，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛。

　　以前在家只看到過(guò)柳樹(shù)，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)柳絮，所以當(dāng)我來(lái)到鐵嶺看到那白色柳絮在校園的小道上空幽雅的飛舞時(shí)，就喜歡上了它，它輕盈的身姿在不斷舞動(dòng)著，那妙曼的身姿讓我想到了家鄉(xiāng)的冬天：每次一到冬天，我就盼望著下雪，云南一年四季如春，很少會(huì)下雪，一旦下雪，我很是歡喜，喜歡那白色的世界，喜歡在雪地里奔跑的感覺(jué)。柳絮飄舞是的情景就如那家鄉(xiāng)冬天飄舞的片片雪花：純潔、輕盈、美麗。堅(jiān)韌，以每當(dāng)柳絮飄起來(lái)的時(shí)候，我心中就充滿了鄉(xiāng)愁，此時(shí)我的內(nèi)心是喜悅的是溫馨的，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了家鄉(xiāng)的氣息在這遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有親人，一切都是那樣的陌生環(huán)境里孤身一人，能感到家鄉(xiāng)的氣息，內(nèi)心能不喜悅能不溫馨嗎？

　　看著柳絮紛飛，我就有了家的感覺(jué)，我的鄉(xiāng)愁濃又濃；著柳絮紛飛，我似看到了佳人在溫暖的`陽(yáng)光里想我走來(lái)，給我?guī)��?lái)了溫暖可關(guān)愛(ài)。

　　片片飄零的不全都是悲涼的，柳絮的紛飛是喜悅的，它的飛舞讓我在異鄉(xiāng)找到了家的溫暖，在這、異鄉(xiāng)有柳絮陪伴著我，我不再感到孤寂，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛，我的心在隨著柳絮的飛舞而飛舞，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念也在飛舞著一直飛舞到我的家，一直在飛舞，一直一直。

八年級(jí)作文 篇7

　　我一直暗戀同桌司馬煙，所以上課的時(shí)候我總是汗涔涔地盯著黑板，不敢扭頭看她。我怕一看她，她就千嬌百媚地朝我笑，那樣我可能會(huì)糊里糊涂把地理老師喊成數(shù)學(xué)老師�？墒撬抉R煙喜歡的人不是我宋子則，她喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　司馬煙迷戀的，是數(shù)學(xué)老師英俊的外貌和非凡的氣質(zhì)。那個(gè)夏天，他調(diào)到我們學(xué)校，被分到我們班后，司馬煙就開(kāi)始癡迷地鉆研起高深的數(shù)學(xué)定理，和畢達(dá)哥拉斯、高斯等人混在一起，開(kāi)始對(duì)我的詩(shī)歌不屑一顧。

　　此前我把寫(xiě)詩(shī)看成是無(wú)上光榮的事，因?yàn)樗抉R煙喜歡�？墒窃谒抉R煙專(zhuān)心學(xué)數(shù)學(xué)之后，我就封筆了。寫(xiě)詩(shī)，按照司馬煙的說(shuō)法就是，落魄，沒(méi)出息。她說(shuō)真正的才子是像高斯那樣的人。其實(shí)我知道，她口口聲聲說(shuō)的高斯，還不就是我們的數(shù)學(xué)老師嘛。

　　我硬著頭皮一道道地做數(shù)學(xué)題，咬緊牙，捏緊拳頭，只為了能與司馬煙齊頭并進(jìn)。

　　語(yǔ)文課上，司馬煙逃課了。司馬煙說(shuō)，宋子則，我的語(yǔ)文就交給你了，落下的課文你給我補(bǔ)。我聽(tīng)了高興了一陣子，但回頭一想，不對(duì)啊，司馬煙逃課干嗎去呢。在知道真相后，我伏案大哭——司馬煙逃語(yǔ)文課是為了去看數(shù)學(xué)老師打球。司馬煙還在我面前把數(shù)學(xué)老師打球時(shí)的瀟灑帥氣渲染了一番。我心里醋意大發(fā)。

　　我思索了三天，內(nèi)容是如何將數(shù)學(xué)老師打敗，重新奪回我在司馬煙心中的位置。司馬煙說(shuō)過(guò)，她喜歡數(shù)學(xué)老師，喜歡他的一切。我聽(tīng)了身上起雞皮疙瘩。但我記住了她的話。

　　我把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上。演算習(xí)題的草稿紙雪片般塞滿我的課桌；臺(tái)燈下，我“懸梁刺股”；大冬天，我“孫康映雪”。一年下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于超過(guò)了班上其他所有人，包括司馬煙。然后，我將自己最喜歡的足球悄悄送給了別人，發(fā)誓戒掉足球，花了一個(gè)月的'生活費(fèi)去買(mǎi)了籃球服和籃球鞋。

　　司馬煙開(kāi)始對(duì)我刮目相看。她拍拍我的肩膀，然后嫵媚一笑，也不說(shuō)話，就轉(zhuǎn)身走了。這是什么意思啊，我不解。但有一點(diǎn)可以肯定，司馬煙烏黑的瞳仁中，開(kāi)始有了我宋子則的倒影。

　　高二升高三那年，數(shù)學(xué)老師結(jié)婚了——和我們語(yǔ)文老師。我記得那天司馬煙一整天沒(méi)來(lái)上課，待我找到她時(shí)，她正一個(gè)人蹲在公園的長(zhǎng)椅旁發(fā)呆，確切地說(shuō)是在看一群螞蟻搬家。那天我和司馬煙第一次喝啤酒。司馬煙喝醉了，就開(kāi)始唱《同桌的你》……

　　自數(shù)學(xué)老師結(jié)婚后，司馬煙就將數(shù)學(xué)拋到了九霄云外。每次數(shù)學(xué)課，司馬煙都趴在桌子上呼呼大睡，雷打不動(dòng)。我次次數(shù)學(xué)考試拿第一，司馬煙對(duì)我撇撇嘴說(shuō)，你好好的詩(shī)歌不寫(xiě)，跟著別人搖什么尾巴�。�

　　司馬煙不聽(tīng)我勸，執(zhí)意跟數(shù)學(xué)過(guò)不去，她甚至揚(yáng)言高考數(shù)學(xué)交白卷，嚇得數(shù)學(xué)老師三番五次找她談話。但司馬煙真的交了白卷。

　　高考結(jié)束那天，司馬煙告訴我，她要結(jié)婚了。我嚇了一跳，后來(lái)打聽(tīng)，她是準(zhǔn)備不讀大學(xué)了，到外地打工，之后會(huì)很快結(jié)婚。

　　高考分?jǐn)?shù)公布了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)最高的。我報(bào)了外省的一所重點(diǎn)大學(xué)。司馬煙數(shù)學(xué)得了零分，總分勉強(qiáng)上了專(zhuān)科線。她沒(méi)有去打工，還是高高興興地踏上了去往大學(xué)的火車(chē)。我大學(xué)四年間，司馬煙一共給我寫(xiě)過(guò)三封信，她在信里總是問(wèn)我是不是過(guò)著春風(fēng)得意的日子。

　　我大三那年，司馬煙畢業(yè)，去了一家小公司上班。我去找過(guò)她，我問(wèn)她當(dāng)年交白卷后不后悔。司馬煙說(shuō)，青春總要留下遺憾的，但是她不后悔，她要感謝數(shù)學(xué)老師，感謝那張白卷，讓她懂得了換一個(gè)方向?qū)⑷松�走下去�?/p>

　　其實(shí)我也一樣，因?yàn)樗抉R煙，我模仿著他人生活，放棄了夢(mèng)想，但也因?yàn)樗�，我用借�?lái)的愛(ài)裝飾了青春，懂得了成長(zhǎng)，收獲了前程。

　　青春里總有一場(chǎng)暗戀，每一場(chǎng)暗戀都是一種成長(zhǎng)，不是嗎？

八年級(jí)作文 篇8

　　有一個(gè)朋友，真是不幸呢。

　　為什么這么說(shuō)呢？他的父母啊，可真是史上罕見(jiàn)呢！

　　首先，他的媽媽是專(zhuān)業(yè)陪讀。每天晚上回家后命令他：不過(guò)十一點(diǎn)半不準(zhǔn)睡覺(jué)，早晨五點(diǎn)半必須起床背書(shū)。放假后整天坐在兒子旁邊，看著兒子做作業(yè)，背課文，絕不讓其脫離自己的視線超過(guò)十分鐘。這可苦了他了，夜不能睡，打著哈欠，還得學(xué)習(xí)、背書(shū)，第二天，他上課時(shí)總打瞌睡，甚至有幾次還睡著了呢！由于休息不好，兩只熊貓眼總是半閉半睜。哎，真可憐�。�

　　其次，他總有做不完的作業(yè)——家庭作業(yè)。他的父母給他買(mǎi)了幾乎所有的習(xí)題讓他做，買(mǎi)了幾乎所有的`資料讓他讀，買(mǎi)了數(shù)十本的作文書(shū)……弄得他苦不堪言。也難怪他真?zhèn)�休息日都休息不下來(lái)呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業(yè)，真是煞費(fèi)苦心！

　　然后，她的父母不允許他出去玩，除了早晨的半個(gè)小時(shí)鍛煉，他就不準(zhǔn)再踏出家與學(xué)校的大門(mén)了。于是，他渴望出門(mén)。有一次，他偷偷溜出了家，約了我們出去玩，結(jié)果被他爸找到了，又罵了他一頓，然后帶回了家。

　　最可怕的是，他喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么像什么。我們都很喜歡看他畫(huà)的畫(huà)。可是她的父母卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常當(dāng)著他的面撕掉了他的畫(huà)，還讓同學(xué)監(jiān)督他在學(xué)校干什么，并告訴自己。幸虧我們都很同情他，不阻止他畫(huà)畫(huà)，而且還安慰他呢！

　　……

　　現(xiàn)在，他的父母已經(jīng)有了改觀。哈哈，說(shuō)到這里，我就自豪極了——那可是離不開(kāi)我和同學(xué)們的努力呢！我們每每見(jiàn)到了他的父母，就使勁地夸他，讓他的父母覺(jué)得他們的兒子很優(yōu)秀，而且也勸說(shuō)他的父母給他一些自由，勞逸結(jié)合，才會(huì)有更好地學(xué)習(xí)成績(jī)……

　　就這樣，憑著同學(xué)們的三寸不爛之舌，他的父母終于被我們說(shuō)動(dòng)了，給了他一些放松的機(jī)會(huì)。他對(duì)我們那時(shí)千恩萬(wàn)謝——這樣的生活，他不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在重見(jiàn)了光明，自然高興啊！

　　愿他不再受到那樣的待遇了，更遠(yuǎn)她的父母向我的父母一樣——善解人意，愛(ài)他們的孩子！

八年級(jí)作文 篇9

　　瞧，這個(gè)女孩滿臉笑容，好像沒(méi)有個(gè)哭泣的時(shí)候；瞧，這個(gè)女好孩走路的樣子，昂首挺胸，一副對(duì)今天做好準(zhǔn)備的樣子；瞧，這個(gè)女孩……

　　這個(gè)女孩是我小學(xué)時(shí)的知心朋友，她永遠(yuǎn)給你一個(gè)樂(lè)觀向上的氣概，她把笑容傳給每一個(gè)人。不信，你瞧：

　　“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因?yàn)樯叮窟�不是因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候作文沒(méi)寫(xiě)完，僅考了第四名了嗎！不知何時(shí)，她已來(lái)到我的身邊。“瞧你哭得，你還想做林黛玉第二呀！”一句話，使我破涕為笑�！澳闱颇悖�考個(gè)第四就哭得跟淚人似的，要都想你這樣，那中國(guó)一年得發(fā)幾次大洪水呀！再說(shuō)，考個(gè)第四才有上升空間嗎！要第一都讓你占著，我們?cè)趺崔k呢！”說(shuō)著還裝出哭的樣子來(lái)。我被她幽默的語(yǔ)言和滑稽的表演逗樂(lè)了，從此參加了她領(lǐng)導(dǎo)的“陽(yáng)光女孩”隊(duì)。

　　要稱(chēng)她為“陽(yáng)光女孩”，還真不過(guò)分。你聽(tīng)，“‘地雷’，幫我看一看這道題咋做！”“哎，來(lái)嘍！”哈哈，“地雷”乃她的外號(hào)。按理說(shuō)，學(xué)校里不準(zhǔn)起外號(hào)，可我們背著老師都稱(chēng)她為“地雷”。要是別的`同學(xué)，早惹火了�？伤�呢，當(dāng)我們叫她“地雷”時(shí)，她就拉著長(zhǎng)音答道：“哎——”她還說(shuō)，別人送我外號(hào)那是喜歡我，不照人喜歡的絕對(duì)沒(méi)有外號(hào)！

　　后來(lái)，我也和她一樣，用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，成為了一個(gè)開(kāi)朗的“陽(yáng)光女孩”，并把快樂(lè)帶給世界的每一個(gè)角落。在我臨和他分手時(shí)，她在送給我的賀卡上寫(xiě)著：“恭喜你，你也成為一名合格的‘陽(yáng)光女孩’，我把‘快樂(lè)小天使’的稱(chēng)號(hào)送給你，望你一生一世都做我們的‘快樂(lè)天使’”！

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)分開(kāi)幾年，她的笑容仍然時(shí)常在我面前出現(xiàn)。

八年級(jí)作文 篇10

　　上了初中的新學(xué)生，往往最想念自己小學(xué)的生活；到了成年的人們，往往最想念自己風(fēng)華的童年。而，這上了初中的我，最想念只有小學(xué)的知音。

　　誰(shuí)呀，兒時(shí)總有那么幾個(gè)自己臭味祖同的朋友，知音。小學(xué)起的六年，我和我這位知音只有一個(gè)最共同的愛(ài)好：動(dòng)漫！你去打聽(tīng)打聽(tīng)，有誰(shuí)不了解我倆好這口。初次見(jiàn)面，我還是在校外見(jiàn)面呢！我戴著耳機(jī)，輕輕的唱著里面歌曲的旋律�！澳愠�的是不是《網(wǎng)球王子》的《YOUgotgame》？我驚了，一是被她著活潑的性格，二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點(diǎn)頭，仔細(xì)一看才認(rèn)出是自己的同學(xué)，于是乎我和她慢慢地從同學(xué)成了朋友，從朋友成了知音，從知音成了知己。我也不時(shí)會(huì)記起你這荒唐的相遇，但我不得不說(shuō)我好想念你。

　　還記得那一次嗎？你一定忘不了！那回你收到了一對(duì)網(wǎng)球拍。你二話不說(shuō)就打給了我，急忙告訴了我這個(gè)喜訊。“不如我們來(lái)學(xué)學(xué)王子們把！”“好呀好呀”我也這番迫不及待的回答。“你們知道王子們指誰(shuí)嗎？”看來(lái)你們也不懂，這是我倆的小秘密，暗號(hào)當(dāng)然不知道啦。下午，我們相約來(lái)到球場(chǎng)。天氣真不錯(cuò)�！白⒁�，球要來(lái)了！”我再另一邊，看你這架勢(shì)，要打出什么呢�！巴庑�發(fā)球”我聽(tīng)了你這聲，好想看看你的發(fā)球呢，可沒(méi)想�！澳恪�…也太爛了吧。模仿成什么樣了！”不得不說(shuō)，著假的發(fā)旋發(fā)球，和正品差的也太多了吧。“能行！你也來(lái)打一個(gè)什么，好讓我也開(kāi)開(kāi)眼牙~”“行，來(lái)就來(lái)！看好了月亮裁擊！”我欣喜的打出一球，自認(rèn)為不錯(cuò)，誰(shuí)料竟然……“你…哈哈哈！還說(shuō)我不行，你也差不多。這球應(yīng)該靠近底線，你居然還打出界了！中高吊球，你是超高吊球！我一點(diǎn)也沒(méi)生氣，和你一起大笑。一個(gè)下午，我們模仿了好多，沒(méi)有一個(gè)像樣的。你嘲笑我，我嘲笑你，雖然很差勁，但我倆真的很開(kāi)心。我好想再和你打一場(chǎng)這樣的網(wǎng)球呀。沒(méi)有火藥味，只有笑聲的網(wǎng)球，我真的好想念你呀！

　　說(shuō)真的，和你在一起的時(shí)光真的'越來(lái)越少，我好不愿聽(tīng)到畢業(yè)兩字。這一定是世界上最無(wú)情，最殘忍的兩個(gè)字。但沒(méi)有辦法，天下沒(méi)有不散的筵席。只有好聚好散。對(duì)了，記得嗎？那天，我失蹤的那天。如果你忘了，我講給你聽(tīng)好了。星期六，一大早。你邀請(qǐng)我去“戈薇世界”玩。你平時(shí)很少叫我出來(lái)玩過(guò)，我知道你叫我來(lái)的原因，也算是為我們六年的友誼做個(gè)總結(jié)吧。天氣晴朗極了，但我真的很討厭這個(gè)天氣。我早早來(lái)到這里，一霎時(shí)陽(yáng)光照到了那高掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，是我不小心掛上的。一下子，光芒又轉(zhuǎn)照到了那個(gè)“三角屋”上，那是你親手畫(huà)的。在這小舞臺(tái)上，燈光的轉(zhuǎn)換勾起我無(wú)數(shù)回憶，留下滴滴淚水。突然，天上烏云密布，雨立刻傾倒下來(lái)，和我一樣。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨，但身體似乎還想留在這兒，不過(guò)，突然想起了一個(gè)想法：她還回來(lái)嗎？對(duì)呀，這么大的雨她會(huì)來(lái)嗎？

　　“你還在呀”你來(lái)了，我驚喜的回過(guò)頭，一下子撲向你。像是找到了依靠，哭的更兇了。“傻孩子，就算畢業(yè)了我們也是知己呀”對(duì)呀，我倆還是知己。無(wú)論多遠(yuǎn)，我倆還在一起！

　　睜開(kāi)眼，是一場(chǎng)夢(mèng)？古人曰：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！钡�我居然夢(mèng)到了我倆的過(guò)去，就像一個(gè)回憶篇一樣，真有趣。

　　回應(yīng)上一句話，開(kāi)來(lái)我真的最想念你呀！

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