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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-10-03 17:16:14 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  中學(xué)的前面是山,后面是山,左面是山,右面還是山。大山像如來(lái)的巨手,把中學(xué)托于掌心,同時(shí)也像一道道厚厚的屏障,阻隔了孩子們的視野,更阻隔了春天里,從山外吹進(jìn)的花香。

  還記得去年七月我們一行三人來(lái)到這堪稱是古夜郎之都的可樂(lè)時(shí),沿途幾個(gè)小時(shí)的山路早已把心中的激動(dòng)之情顛簸得一干二凈。到達(dá)目的地了,當(dāng)看到學(xué)校像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,坐在山坡下喘著粗氣時(shí),我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場(chǎng)地上長(zhǎng)出的荒草一般,微風(fēng)拂過(guò)后,散落在腳下的,便是夏末秋初的無(wú)限凄涼。

  好在我們都來(lái)自農(nóng)村,都能吃苦。很快幾適應(yīng)了這里的生活,且工作起來(lái)也比較順利。這里不是繁華的.大都市,卻有著都市里所沒(méi)有的淳樸和閑適;這里沒(méi)有波瀾壯闊的大海,卻有著大海的蔚藍(lán)和溫馨。每天和太陽(yáng)一起起床,和星星同枕合眠,像生活在銀河岸邊,聽(tīng)淘聲在夢(mèng)中輕吼,望浩月在天際回環(huán)。覺(jué)得一個(gè)人活著,就應(yīng)該雙手捧著陽(yáng)光,撒向每一個(gè)需要的地方。這樣想著,這樣做著,內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠(yuǎn)。

  懷著這份心情,我們度過(guò)了秋天,飄過(guò)了冬天,泊在了幾棵光禿禿的丫枝上,但卻沒(méi)有聞到春天的花香。

  是春天吝嗇?還是花香太淡?放眼學(xué)校周圍光禿禿的山坡,的確很難看到春天的痕跡。

  “老師,你在看什么?”幾個(gè)高一的女孩從我的身后走來(lái),到了我的面前問(wèn)道。“哦”,我趕緊把思緒拉回現(xiàn)實(shí),“老師在尋找春天的花香!薄肮,語(yǔ)文老師在課外比在課堂上還幽默!彼齻冩倚χ吡,惟有漸漸遠(yuǎn)去的清脆的笑聲,像我童年時(shí)守在樹(shù)下,聽(tīng)花瓣翩翩落下的簌簌聲。

  哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲,這不就是春天的信息嗎?我苦苦尋覓的花香,原來(lái)就一直縈繞在我的身畔:白天,花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂;夜晚,花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開(kāi)書(shū)本,花香便躲在孩子們求知的眼睛里,純真而又令人神往;放眼山鄉(xiāng),花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里,質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香;回望歷史,花香便灑在播種者的愛(ài)里,崇高而又偉大;展望未來(lái),花香便凝在奮斗者的足跡里,堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。

  哦,花香,春天的花香。

  哦,花香,沁人的花香。

六年級(jí)年的作文 篇2

  一沙一世界,一花一天堂。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找,用心去感受,點(diǎn)滴的生活中竟蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧!}記

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)。我最近讀了一本書(shū)叫《智慧背囊》這本書(shū)不僅教會(huì)了我們?cè)S多的道理,也非常吸引人!熬赖牟鍒D”“優(yōu)美的`語(yǔ)言”再加上“栩栩如生的人物”是我愛(ài)不釋手。我會(huì)跟著主人公笑,跟著主人公哭,仿佛自己已經(jīng)跟主人公融為一體。那么我就來(lái)介紹一下這本書(shū)的故事吧!

  《心情的故事》是這本書(shū)讓我最難忘的故事了。有兩個(gè)秀才去赴試,可是剛上路就見(jiàn)了棺材,第一人見(jiàn)了,悶悶不樂(lè),心想:“怎么會(huì)這樣呢?好晦氣。 绷硪粋(gè)人則暗暗自喜想到:“有官又有財(cái),好兆頭!”結(jié)果,前者落后,后者勝出。

  讀到這里,我想到了一次在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我要去參加跳遠(yuǎn),出門前,應(yīng)為吃早飯?zhí),被媽媽罵了一頓,走出門,心里還在嘀咕著“哼,這又有什么嘛!”,到了班級(jí)門口,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。就知道大事不好了,結(jié)果還真的遲到了!因?yàn)檫@件事,還被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。我揣揣不安地走出了辦公室。心想:啊哦!今天是我的“倒霉日”!我怎么能忘了呢?那這次跳遠(yuǎn)……慘了!”我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的來(lái)到了賽區(qū),我跳了起來(lái),但是仿佛心中壓了一塊大石頭,身體也變得笨重起來(lái)!果然不出我的意料,我,得了倒數(shù)。

  我們常常聽(tīng)見(jiàn)所謂“垂頭喪氣”“霉運(yùn)連天”“晦氣”都是心情不好的說(shuō)法。其實(shí)很多事情都是離不開(kāi)心情的,這也是心理學(xué)上講的“投射作用”你覺(jué)得他是好事,他便會(huì)是好事,你覺(jué)得他是壞事,他便會(huì)成為壞事。所以我們要保持一個(gè)樂(lè)觀,向上,快樂(lè)的心情去做每一件事!可是我知道,大家只會(huì)在“心想事成”的時(shí)候才會(huì)開(kāi)心,可是我不得不說(shuō),人生有許多的挫折,很多人都會(huì)選擇“心煩意燥”“生氣”“難過(guò)”這都是不行的!因?yàn)槲覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)用一種樂(lè)觀從容的態(tài)度去面對(duì)一切!

  這本書(shū)就如我的“心靈雞湯”一樣不斷的鼓勵(lì),激勵(lì)著我,是它教會(huì)了我一個(gè)個(gè)的道理,是它,給我講述了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事,是它,陪伴著我長(zhǎng)大。這就是我最喜歡的一本書(shū),《智慧背囊》!

六年級(jí)年的作文 篇3

  周六早上,本想好好睡個(gè)懶覺(jué),可朦朧中,窗外沙沙的雨聲不停地敲打著我的美夢(mèng),我只好揉揉眼睛懶洋洋地爬起來(lái)。正巧媽媽推門進(jìn)來(lái),一陣寒風(fēng)嗖地一下鉆到被窩里,我不由得大大地打了個(gè)阿嚏,好冷!趕緊爬起來(lái),跑到窗前,玻璃上已經(jīng)是一片霧氣迷蒙,我興沖沖地用手指做起畫(huà)來(lái):小兔子、花園寶寶、卡通玩偶,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)地跳到窗戶上。玻璃的水汽少了很多,卻看到外面的雨點(diǎn)不停地敲打著窗戶,好像在跟我玩笑似的。

  窗外,天空灰蒙蒙的,淅淅瀝瀝的雨擊打著樹(shù)上還算茂密的葉子,樓下高高的楊樹(shù)和葉子寬大的法國(guó)梧桐已經(jīng)有不少葉子開(kāi)始發(fā)黃了,很多黃葉被雨水打到地上,零落地躺在一汪一汪的積水里,看起來(lái)很憔悴。一輛小車駛過(guò),車輪碾過(guò)黃葉積水,向兩旁濺起小小的水花,馬上一切都安靜下來(lái),偶爾還能聽(tīng)到幾聲孤單的鳥(niǎo)叫呢。

  這場(chǎng)雨真是來(lái)得及時(shí)呢!最近的新聞里,不少都報(bào)道山東各地都出現(xiàn)嚴(yán)重的.旱情,大家都一直期待著降雨呢。沒(méi)想到這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,像一位溫柔的母親,及時(shí)來(lái)到齊魯大地,用甘甜的露水滋潤(rùn)干涸的田園,撫平地上的“傷痕”。這下子小麥可以吃飽喝足,安全過(guò)冬了,農(nóng)民伯伯此時(shí)一定很是興奮,也可以大大地舒一口氣了!

  “一層秋雨一層涼”,爸爸說(shuō):“秋雨來(lái)了,天冷的就快了!”哦,這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了大地,也帶來(lái)了冬天,我期待著又一個(gè)新的季節(jié)!

六年級(jí)年的作文 篇4

  我的奶奶今年70多歲了,頭發(fā)花白,小小的眼睛周圍布滿了皺紋,身子又高又壯,在農(nóng)村干了一輩子的農(nóng)活。前幾天,因?yàn)榘职謰寢尪家霾睿蕴匾獍涯棠陶?qǐng)到我們家照顧我。我本以為奶奶這幾天能放下?lián),在我們家好好休息休息。哪知她也不閑著,干完這又去那個(gè),因此,我送給她“勤勞”這一詞。說(shuō)到奶奶的勤勞,那我是三天三夜也說(shuō)不完,就拿前兩天的'事來(lái)說(shuō)吧。那一天早上,爸爸媽媽已出差,我還在睡懶覺(jué),隱約聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了“嘩啦啦”的水聲,我揉揉眼睛,想:媽媽不是早就出門了嗎?這會(huì)是誰(shuí)在洗衣服呢?我疑惑不解的走向陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)奶奶正埋頭洗衣服。奶奶見(jiàn)我走過(guò)來(lái),抬起頭笑了笑,說(shuō):“早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你自己去吃吧!闭f(shuō)完又接著洗衣服。我走到廚房,果然不錯(cuò),奶奶把稀飯,煎蛋都給我準(zhǔn)備好了。我吃完早餐,奶奶的衣服也洗好了?粗棠虧M頭大汗,我都有些不忍心。就說(shuō):“奶奶,你歇會(huì)兒吧!”

  “沒(méi)關(guān)系,我不累,你在家里學(xué)習(xí),我去菜場(chǎng)買點(diǎn)菜。”我都沒(méi)有插上話,奶奶就拿著把扇子出門了。鬧鐘上的分針,秒針,不停地走著,直到10:30,奶奶才憐著一大堆菜回來(lái)了。這回奶奶應(yīng)該休息一會(huì)兒吧。哪知奶奶一進(jìn)門就直奔廚房,洗菜折菜,不一會(huì)兒,一股香味飄了出來(lái)…….等我走進(jìn)廚房時(shí),哇,擺一桌子豐盛的菜肴!

  有西紅柿炒蛋、清蒸溪魚(yú)、紅燒肉、長(zhǎng)豇豆、黃瓜……都是我最愛(ài)吃的!

  紅的、綠的、白的、五顏六色,美不勝收!

  我看著奶奶背后濕透的衣服,趕緊把電扇轉(zhuǎn)給奶奶,讓她涼快涼快。奶奶不僅勤勞,而且還特別好學(xué),看電視,看書(shū)時(shí),見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)。有一次,我和奶奶一起看電視,我把臺(tái)轉(zhuǎn)到“春光燦爛豬八戒”這部電視劇。突然,奶奶站起來(lái),沖到電視機(jī)前,指著電視屏幕上“燦爛”兩個(gè)字,說(shuō):“這兩個(gè)字怎么讀來(lái)著?”“燦爛!”我讀了一遍給奶奶聽(tīng)!吧葼?”奶奶學(xué)了一句。“是燦——爛!”“扇爛?”“是燦——爛,不是扇——爛……”奶奶又學(xué)了一次又一次,終于學(xué)對(duì)了。奶奶的一生,就像小草一樣的平凡,但是她一生是靈魂充實(shí)而美麗的一生,她一生的勤勞好學(xué),克己待人,樸實(shí)無(wú)華,將一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。

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