六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
本周星期二，李老師和我們玩了一個(gè)游戲，老師念出一個(gè)同學(xué)的名字，我們寫出來。太簡單了！絕對難不到我。
第一個(gè)詞：“江林徽”，這不是我們班那威風(fēng)的大胖子嗎？小菜一碟，可寫到“徽”的時(shí)候，我的腦袋像電腦短路了一樣，一下想不起來�！霸愀�！”這可怎么辦呀？只好像個(gè)小偷一樣，小心翼翼地回頭去看“星星欄”十四號，我的目光掃視著，著急的搜索，“耶”，終于找到了！原來是�；盏摹盎铡毖�，接著又寫下一個(gè)。
“賴思嘉”，簡單，這不就是天天與我玩的那只“樹懶”嗎，我太熟悉了，便迅速地寫好了，趁時(shí)間還早，先瞄一眼同桌的，我偷偷地將頭偏向同桌，哇！我發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密——“懶思嘉”，他居然把“賴”寫成“懶”，真是讓我哭笑不得，怎么這么粗心呀！如果被賴思嘉本人看到，后果真是不堪設(shè)想。
下一個(gè)，“殷梓智”，我暗暗自喜，幸好原來他沒交作業(yè)時(shí)，寫過他的名字，要不然就……立刻寫出，我猜有些同學(xué)肯定不會寫，果然，有的同學(xué)一愁莫展，有的同學(xué)正在東張西望，還有的干脆不寫，都在我的意料之中。
“哈哈——哈哈——”全班一陣爆笑，怎么了？我抬頭看去，原來鄧文同學(xué)居然把“諶清露”寫成了“湛青鹿”，真可笑！有的同學(xué)正指著他哈哈大笑，有的正捂著肚子，還有的正朝著鄧文這邊看，不知羞愧成什么樣子了。緊接著我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤——“滿昌杰”，這是誰寫的.呀？又是一陣笑聲，看看我的同桌生氣了沒有？“哈哈哈”的笑聲傳進(jìn)我的耳朵，顯然沒有生氣，正高興地不亦樂乎。老師又接著念下一個(gè)，不知是誰寫的，把賈鑫晨同學(xué)寫成了“賈新城”。
這次游戲讓我體會到了規(guī)范用字無小事！
六年級年的作文 篇2
入春。
她只是一個(gè)溫婉如水的小姑娘。
不喜歡喧嘩，不喜歡嬉鬧，只是安靜地做自己。
百花爭妍，草木萌生。
等待，
而她只是好奇地望著窗外。
盛夏。
亭亭玉立于屬于她自己的季節(jié)。
不再跌跌撞撞，不再羞澀靦腆，自信展現(xiàn)最炫的自己。
熾熱灼人，焦渴難耐。
回眸，
才知給生命畫上累累傷痕。
深秋。
她已經(jīng)成長為一個(gè)成熟的女人。
收斂了盛氣凌人，收斂了沸反盈天，虔誠編織季節(jié)的`金黃。
候鳥遷飛，落葉歸根。
懺悔，
彌補(bǔ)自己留下的遺憾過失。
寒冬。
慢慢地她頭上爬上白白的銀絲。
安撫氣息奄奄的小草，安葬厚積護(hù)花的落紅，最后與新生陽光接力。
冰雪消融，萬物蕭條。
樂意，
給世界奉獻(xiàn)自己最后一切。
她默念著祝福睡去。
又是四季。陽光、燦爛
六年級年的作文 篇3
如果把溫暖比作咖啡，那么我喜歡濃濃的；如果把溫暖比作酒，那么我喜歡陳年的；如果把溫暖比作茶，那么我喜歡清爽的。因?yàn)樗�，我喜歡這味道，因?yàn)樗�，我喜歡這氣味，因?yàn)樗鼱C我喜歡這感覺。
您的微笑，就像那蜜糖一樣讓我感覺到很甜很甜。
老師，您曾為我一塌糊涂的作業(yè)所煩惱，曾為我做的傻事而無語，曾為我摔的傷痕所擔(dān)心，也曾因我的'倔強(qiáng)而苦惱。但總是帶給我那春風(fēng)般的笑容，帶給我那太陽般的溫暖？
還記得那年冬天嗎？因?yàn)樽鳂I(yè)，我被留下，被留到黑夜覆蓋這座城市，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鬟�沒有回，幼小的我在黑暗中徘徊，等待�？吹轿医辜钡纳袂�，您蹲下身子，纖細(xì)而又溫暖的手握住冷到?jīng)]有知覺的小手，您輕輕撫摸著我的額頭：“笑笑，冷嗎？我送你回家吧！”您那甜美溫暖的聲音如靈泉一般，您取下自己的圍巾系在我的脖子上，寒風(fēng)呼嘯，您不禁打了個(gè)寒顫，“老師，您沒事吧？”我把圍巾遞給您，您卻把圍巾重系在我的脖子上：“沒事，我們走吧！”您牽起我的小手，那一刻溫暖天使來到我身邊，告訴我溫暖的奧秘。您那時(shí)還沒有車，公交車站又很遠(yuǎn)，我們邊走，您邊說著笑話，笑聲打破了黑夜的寂寞。眼看就要到車站了，卻不料，一根無情的細(xì)長鋒利的鐵絲，劃破了您的腳踝，鮮紅的血液流淌出來。我驚住了，不知所措。您卻草草用紙擦去血，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，您說了什么我已經(jīng)不記得了，但我清楚地看見，也清楚地記得，您臉上的笑容依舊溫暖。我頓時(shí)思緒萬千，熱淚盈眶。
您溫暖的笑容，如茉莉一般的香，讓人回味無窮！您溫暖的笑容，如一杯香茗，慢慢品味，方可品出這茶的濃香！您溫暖的笑容，讓我有一份執(zhí)著，有一份信賴，有些許眷念。您溫暖的笑容，給我?guī)硪皇猓屛以诤谝怪姓业较Ｍ?/p>
六年級年的作文 篇4
11月1日下午，微風(fēng)輕輕拂過面龐，我興高采烈地加快腳步來到小記者培訓(xùn)班。今天給我們做培訓(xùn)的是雪兒老師。早就聽說雪兒老師從小就有寫作基礎(chǔ)，寫的作文栩栩如生。我生怕自己遲到，擔(dān)心漏聽雪兒老師的點(diǎn)滴教誨。
“同學(xué)們，我是王堅(jiān)，網(wǎng)名叫做雪兒。歡迎大家來到我的課堂。”那位令我滿懷期待的雪兒老師終于出現(xiàn)在我的.面前，她留著長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍出光彩，聲音溫柔甜美。終于見到自己的偶像了，我的心怦怦直跳!雪兒老師笑盈盈地繼續(xù)說道：“寫作文就是要多寫、多練、多看、多觀察。要說清楚一件事，交代清楚�；丶沂崂斫裉彀l(fā)生的細(xì)節(jié)，選擇一兩件事選在作文里，盡量避免記流水賬，做到詳略得當(dāng)。”接下來雪兒老師就講起了她的日常工作。她在廈門日報(bào)社工作，凌晨2點(diǎn)左右就得起來和那里的工作人員一份一份地挑選作文和即將上報(bào)的新聞。盡管眼睛都睜不開，但是想到肩上的責(zé)任，她每天都是風(fēng)雨無阻……聽了雪兒老師的介紹，我不禁對發(fā)行站的工作人員肅然起敬!在凌晨2點(diǎn)的時(shí)候就得從床上爬起來，到發(fā)行站工作。要是換成我，無論別人喊破嗓門，我也死活不會從床上爬下來的。每天早上睡到七點(diǎn)，我還覺得沒睡夠呢。
接著雪兒老師給我們講了作文題目的重要性。“標(biāo)題，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使你的作文更有吸引力。寫作文一定要先確定標(biāo)題，再寫內(nèi)容，確定好整篇文章的重心，再進(jìn)行描繪。”通過雪兒老師的講解，我知道了，要想在眾多的投稿中脫穎而出，讓編輯老師看中自己的文章，必須在題目上下番功夫。最后雪兒老師還傳授了一些采訪的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
培訓(xùn)結(jié)束后，我捧著記滿了雪兒老師教誨的話語的筆記本走出會場，我對寫好作文充滿了信心。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文07-20
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文[經(jīng)典]07-24
六年級年的作文（經(jīng)典）08-24
六年級年的作文(精選)08-12
（經(jīng)典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文（精選）08-13