二年級作文（必備5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　青蛙是人類的好朋友，是田間滅蟲衛(wèi)士。青蛙的兩條腿粗壯有力，是一位跳遠(yuǎn)高手。眼睛豉豉的`，像兩個銅玲，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。嘴里有一條靈活的長舌頭，上面有許多粘液，舌根生在下頜端，舌尖分叉，只要有小蟲子迎面飛來它就像離弦的箭，能百發(fā)百中的把蟲子吸入口中。一只青蛙每天大約可以吃120只害蟲，一星期就可以吃掉840只害蟲，一年就可以吃掉近30萬只害蟲，這是多么驚人的數(shù)字，所以人們稱它為“莊稼保護(hù)神”。

　　由此可見，青蛙對人類和莊稼是多么重要啊!如果人們僅僅為了飽口福，就殘忍地大量捕食青蛙，稻田里的害蟲就會迅速繁殖，農(nóng)作物的生長會受到影響，莊稼就會顆粒無收，最后受害的還是人類自己。“春捕一只蛙、秋少一擔(dān)谷”說的就是這個道理。

　　青蛙是人類的好朋友，讓我們一起保護(hù)青蛙吧!!!!!

二年級作文 篇2

　　星期六的上午我和媽媽出去到商場里去買菜。

　　一出門我就被熱氣包住，汗水直往下流，媽媽馬上買了根冰棒給我，真是雪中送炭��！不過一會冰棒就被我吃完，只剩下一根小棍子，我看見一個垃圾桶，我把冰棍棒向前扔，不小心扔到了地上，我看見四周沒人趕快跑到媽媽那邊去，不過一會一個小弟弟在我后面叫我，我和媽媽往后一看，原來是一個小弟弟啊，他說：“姐姐，”不過說完就撿起那個冰棍棒丟進(jìn)垃圾桶，我們就走了。晚上回家，媽媽還在提那件事，你配做大姐姐嗎？

二年級作文 篇3

　　春天的田野處處都是美麗的一片。

　　春天的果園開放著許多美麗的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的.像霞……真是五彩繽紛，爭奇斗艷，美麗極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋;有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

　　春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“春天來啦!春天來啦!”

　　春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

二年級作文 篇4

　　我的同桌是一位糊涂蟲，但是一位善良的人。他有烏黑亮麗的頭發(fā)，長一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，圓圓的臉蛋。在班級里，人人得知他是糊涂蟲中大王呢。他還是一位很善良的人。如果你不信，那就來看看吧！

　　說他是糊涂蟲，也是真的。每次，他都能忘了帶鉛筆，橡皮擦，本子，作業(yè)。有一次他來到學(xué)校，我問他：“作業(yè)帶了嗎？”他自信地說：“當(dāng)然�！蔽倚拇鎽岩蓡枺骸澳阏鎺Я藛幔俊彼�翻箱倒柜地找呀找，說：“我的作業(yè)呢？我明明有帶呀。”我說：“別著急，慢慢找�！彼�說：“我的作業(yè)忘帶了�！蔽艺f：“都在我的意料之中，你快補(bǔ)起來吧！亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，快吧�！�

　　他是糊涂蟲的證據(jù)不止這一些。還有一次，試卷發(fā)了下來，老師開始評講了。同學(xué)們都專心致志地聽著，只有他在那左顧右盼的，一點也不認(rèn)真。我在看看他的試卷上布滿了紅色的叉叉，就說：“同桌，那你還不訂正？”他這才回過神來：“謝謝你的提醒，我差點忘了。我錯過了前面的題，你能給我看看嗎？”我說：“好的�！�

　　雖然是個糊涂蟲，但他是一位善良的人。有一次，我也被他的丟三落四的壞習(xí)慣給傳染了——把文具盒忘帶了。他把唯一的`一根水墨的筆借給了我，他自己用那根只有一點油的筆，水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的，很不好寫，一節(jié)課用那根筆都很費勁。他是一位好同桌，我能跟他同桌而高興。

　　同桌是一個糊涂蟲，但糊涂出了善良。你的善良真是全班同學(xué)的榜樣。

二年級作文 篇5

　　要說起我的小伙伴，最讓我信任的一定是馬心雨了。她呀，可真是一個樂于助人的女孩。

　　記得那是在一個陽光明媚的下午，我和馬心雨一起去書香寶貝看書。突然，一個著急的'女孩闖入了我的視線，我的好朋友忽然停下了腳步，見也停下了腳步，我奇怪地問：“馬心雨，你為何不走了？”也許，我們應(yīng)該幫幫她�！榜R心雨指著那位小女孩，認(rèn)真地說�！笨墒恰�…“我有一些不自信。馬心雨聽了這話，向我露出一個燦爛的笑容，對我說：”沒關(guān)系，我們只要做一些力所能及的事就可以了。“說我，便拉著我向小女孩走去。

　　問清小女孩事情的經(jīng)過，我們才知道原來是小女孩剛買的筆記本不見了，”那是一個很漂亮的筆記本，封面是一只翩翩飛舞的蝴蝶……“小女孩仔細(xì)地向我們訴說�！蹦阏f的是不是這個呀？“馬心雨問道。說完，便拿出一個筆記本交給了小女孩。”這個就是我的，謝謝你們，再見�！靶∨�孩說完就蹦蹦跳跳地走了。

　　花兒美麗是因為雨水的滋潤，小草翠綠是因為陽光的照射，世界美麗是因為每個人遇到困難，都會有人幫助。我要向馬心雨學(xué)習(xí)。

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