[優(yōu)]四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　每天有一段時(shí)間，我醒來(lái)，對(duì)窗沉默�！�—題記

　　繁重的學(xué)業(yè)有時(shí)會(huì)讓我手足無(wú)措，茫然，悵惘。然而，每天我都會(huì)有一段時(shí)間從書海中掙扎醒來(lái)，對(duì)窗沉默。]

　　通過(guò)窗戶我總是能夠望見(jiàn)那一角永遠(yuǎn)屬于我自己的天空，凈的藍(lán)，亙古不變的藍(lán)。她似乎總也不會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的左右，一直保持那份單純。

　　對(duì)窗沉默，不一定代表壓抑。藍(lán)色的襯托，不定哪里闖進(jìn)幾制飛鳥，和著遠(yuǎn)處的青山的起伏，構(gòu)成一幅絕美的畫面。這樣的時(shí)刻是美好的，給予我精神的慰藉，給予我超脫世俗的享受；我雖不能如陶淵明，在屋前種上五株柳樹，歸隱田居；也不能如杜甫，暫且找一處恬淡的草堂作為住所；更不能如李白，把酒當(dāng)歌，對(duì)月吟詩(shī)；我的生活是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，有著別樣的'喧囂和浮躁，在這樣的環(huán)境下，有多少人可以享受我那樣的美好時(shí)刻呢？

　　對(duì)窗沉默，易勾器人的回憶。想想已經(jīng)逝去的人或事，想想童年的快樂(lè)，想想初中的豐富多采，想想曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，想想遠(yuǎn)在異地的親人或是朋友......即使有再多的苦悶與惆悵，即使有再多的不好事情都會(huì)忘卻，記憶中僅僅會(huì)留下美好的回憶。

　　對(duì)窗沉默，放松心情。不必站在窗前，耗費(fèi)嗓子大聲叫喊，那不叫放松，叫發(fā)泄；也不必托者下巴，呆呆地四處“掃描“，那不叫放松，叫茫然。只要沉默，對(duì)窗沉默。真正意義上的沉默，放松，讓冗長(zhǎng)錯(cuò)綜的思緒進(jìn)行一次放松式的旅行。出發(fā)，是快樂(lè)的起點(diǎn)；歸來(lái)，是幸福的終點(diǎn)；往返于快樂(lè)與幸福之間，還有什么不再美好呢？

　　對(duì)窗沉默，我的美好時(shí)刻。讓我的心情得以釋放。像雨后的甘露，甜潤(rùn)舒適；如一弘清泉，滋潤(rùn)了干涸的土地；像冬日里的陽(yáng)光，溫暖遐意。

　　對(duì)窗沉默，我的美好時(shí)刻。

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我親眼目睹了一場(chǎng)大戰(zhàn)，那是我家貓和狗的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　我看到的每次戰(zhàn)斗都是貝貝（貓貓）先惹毛毛（狗狗）的。我要去干什么的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)貝貝和毛毛在戰(zhàn)斗。只見(jiàn)貝貝猛地向毛毛撲去，毛毛也不甘落后，一下就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)壓住貝貝。

　　眼看他倆打得越來(lái)越兇，我就叫了毛毛一下，毛毛一下朝我跑了過(guò)來(lái)。貝貝打得正歡呢，看到毛毛離開(kāi)了，心想還沒(méi)決出勝負(fù)就想開(kāi)溜，這可不行，一下就跳起來(lái)朝毛毛踹去上，正好踹到毛毛的背上。毛毛轉(zhuǎn)頭怒視貝貝，但聽(tīng)到我在叫他，就又朝我跑去。貝貝看毛毛不理她了，就又朝毛毛踹去。這兩踹可真像我們武俠劇中的.“飛身踹”�。�

　　“是可忍，孰不可忍。”毛毛終于忍不住了，轉(zhuǎn)身朝貝貝撲去，一下就把貝貝壓倒在地下。他們?cè)诘厣戏瓭L了許多圈。到最后，貝貝終于支撐不住了，心想：“三十六計(jì)，走為上”，飛身一躍跳上大樹。毛毛郁悶地在樹下轉(zhuǎn)圈，貝貝心想：雖然打不過(guò)你，我還不會(huì)逃嗎？這下看你怎么辦？嘿嘿。不過(guò)，光在樹上也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊，得想個(gè)辦法。于是，她就跳到另一棵大樹上，等爬到樹梢時(shí)就忽然消失在我們的視線中。

　　一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就這樣煙消云散了。看的我是驚心動(dòng)魄��！

四年級(jí)作文 篇3

　　我做了一個(gè)奇怪而有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己見(jiàn)到了“地球衛(wèi)護(hù)神”。

　　地球衛(wèi)護(hù)神在宇宙間已生存上億年了。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的胡須，園園的臉龐顯得有些蒼白。從矮胖胖的身材能看出老人原先是特別健康的。整個(gè)外表多少有些像圣誕老人的模樣，據(jù)說(shuō)他是專門保護(hù)地球的神。

　　“見(jiàn)到您我真高興！”我恭敬地對(duì)老人說(shuō)�！耙�(jiàn)到你我也很高興”老人和藹地對(duì)我說(shuō)�！澳阌惺裁丛捯�說(shuō)嗎？”老人問(wèn)我。“老人家，您不是專門保護(hù)我們地球的神嗎？”“是的�！崩先丝隙ǖ卣f(shuō)�！澳堑厍蛏线@些年來(lái)發(fā)生的各種災(zāi)害您怎么不管呢？”我不客氣地向老人發(fā)問(wèn)�！昂⒆幽銌�(wèn)的好，看上去我的身體是挺好的，其實(shí)大不如從前了�！薄澳�怎么不去看醫(yī)生？”我關(guān)心地問(wèn)老人。老人若有所思地說(shuō)：“醫(yī)得一時(shí)，醫(yī)不得長(zhǎng)遠(yuǎn)那�！蔽也坏闷浣獾刈穯�(wèn)：“您說(shuō)的話我不太明白？”老人接著回答我的第二次發(fā)問(wèn)�！捌鋵�(shí)我的身體欠佳都是你們?nèi)祟愒斐傻摹Ｄ銈內(nèi)祟愂侵�道的，我最怕的是碳�(xì)夂�量過(guò)高，可是你們產(chǎn)生的碳?xì)馄�偏是越�?lái)越多，氣味越來(lái)越難聞。優(yōu)其是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。你想想我的身體還能好嗎？”看我沒(méi)說(shuō)什么，老人接著說(shuō)：“我的身體每況愈下，自己都管不了自己，還能管好地球嗎？我真是有點(diǎn)力不從心��！”只見(jiàn)老人說(shuō)完已是悲憤滿面，欲不辭而別。

　　聽(tīng)了老人的'話，我長(zhǎng)久長(zhǎng)久的沉默不語(yǔ)……向老人說(shuō)什么呢？“老人家，您先別走，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，請(qǐng)您放心，我一定把您的憂傷轉(zhuǎn)告給人類，叫人類善待您，您可不能不管我們那！”老人聽(tīng)后不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)我的回答。

　　早六點(diǎn)的鐘聲敲響了，我雖然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，但是老人似怨非怨的話語(yǔ)卻深深地印記在我的心里。

四年級(jí)作文 篇4

　　每一個(gè)人都渴望幸福，每一個(gè)人都在努力尋找幸福，其實(shí)并不用找，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉叀?/p>

　　一天，我在書海中正游得歡呢。突然，我覺(jué)得頭昏腦脹，難受極了。到了晚上，我飯也沒(méi)吃幾口，就倒在床上睡著了。當(dāng)我迷迷乎乎醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的床上，看到爸爸和媽媽正焦急的走來(lái)走去。我很奇怪，低頭一看，咦？我怎么在打針呢？后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，就問(wèn)我：“寶貝兒，你餓了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“快去到面包店買一個(gè)面包，再去商店買一杯牛奶，再到餛沌店買一碗餛沌來(lái)�？禳c(diǎn)去，快一點(diǎn)回來(lái)！快去！”爸爸飛快的跑出去了，媽媽坐下來(lái)溫和的.對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，這是你愛(ài)看的羅爾德.答爾的書，我在路上特意買的，快拿去看吧！”這時(shí)，我感受到了濃濃的愛(ài)……

　　我終于找到了幸福！

四年級(jí)作文 篇5

　　童年軼事，這句話我相信大家都不陌生，你們有你們的童年軼事；我有我的童年軼事，下面就讓我講一講我的“童年軼事”吧請(qǐng)看！

　　小時(shí)候我很害怕打針，所以就很害怕感冒，所以有一次感冒的時(shí)候，我就做出了無(wú)比可笑的一件事情，你看你看：有一次，我感冒了以后，爸爸媽媽說(shuō)要給我打針，在煎熬中打完第一針后，晚上回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“XX（我對(duì)偶爸爸的昵稱），我不想打針，我明天不去打針了，好不好嘛！�。　薄安恍�，你現(xiàn)在生病了，不打針吃藥，怎么能好呢！”所以，我就氣呼呼上床睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我趁爸爸還沒(méi)有起床，就從媽媽平時(shí)放藥的抽屜里找出了一支注射器，把里面裝上了清水，打算教訓(xùn)教訓(xùn)我這個(gè)“不近人情”的“壞”爸爸。

　　我學(xué)著醫(yī)生的樣子先把爸爸的的'胳膊噴上了一點(diǎn)水（用酒精消毒），哈哈，然后就要······我學(xué)著醫(yī)生的樣子，噔！“啊哦！”隨即傳來(lái)一身慘叫，爸爸了看到了我，就生氣的問(wèn)：：“你想干什么！！”我就拿我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“傻孩子，你的病好了，就不用打針了�！薄芭叮　蔽胰粲兴�思的說(shuō)。

　　以后我就再也沒(méi)有做過(guò)這一類的傻事了！

四年級(jí)作文 篇6

　　你們玩過(guò)尋寶游戲嗎？我玩過(guò)。下面，就讓我來(lái)講講吧！

　　有一天，在班級(jí)里，老師讓我們做一個(gè)尋寶的游戲。他讓我們先猜要尋得寶是什么。有的同學(xué)說(shuō)是金子，我說(shuō)是錢。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)游戲規(guī)則：

　　一、誰(shuí)尋到寶，寶就歸誰(shuí)。

　　二、在老師指定的地點(diǎn)內(nèi)尋寶。

　　三、保持安靜，注意安全。

　　尋寶游戲開(kāi)始了。第一環(huán)節(jié)，我們得在抽屜里、地下找。我坐在椅子上，把頭伸到椅子底下……突然，我看見(jiàn)椅子底下有一毛紙幣，我趕緊將它“拿”下，“我找到了一毛錢！”這句話從我的嘴里蹦出來(lái)，我興奮得不得了。

　　第二環(huán)節(jié)雖然我把眼睛睜得老大，找得十分仔細(xì)，但我還是什么都沒(méi)找到，很不高興。準(zhǔn)備在第三環(huán)節(jié)大顯身手。

　　第三環(huán)節(jié)，我們第一組的'同學(xué)在教室前頭尋寶。終于開(kāi)始了，我摩拳擦掌，正躲在窗簾后面找著，突然，窗簾被一個(gè)同學(xué)猛地拉開(kāi)了，我看見(jiàn)了一個(gè)紙團(tuán)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)箭步我先下手了。打開(kāi)紙團(tuán)，正面寫著：“恭喜您！”反面寫著：“大‘寶’”。里面寫著：“加20分�！蔽倚老踩艨�，特別激動(dòng)，因?yàn)槲业募臃直磉@周的分?jǐn)?shù)就有80分了。

　　現(xiàn)在，你也想玩尋寶游戲嗎？

四年級(jí)作文 篇7

　　在我們村子，有一口明鏡般的池塘，塘邊有一片小竹林。叢叢翠竹郁郁蔥蔥，似一圈綠圍脖；塘里荷花亭亭玉立，清香四溢，好一幅“竹色溪下綠，荷花鏡里香”！每回看到這一幅畫卷般的美景，我總會(huì)想起那件往事。

　　那是在我剛上四年級(jí)的時(shí)候。一天，我們?nèi)ブ窳诌呁�。燦爛的陽(yáng)光照射在水面，金光點(diǎn)點(diǎn)。一些玩伴們把碎瓦片拿在手里，半彎著身子在池塘邊打水漂玩兒，“飛鏢”掠過(guò)，濺起了一圈圈彩色的漣漪……我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，趕忙問(wèn)他們有沒(méi)有看見(jiàn)，伙伴們都搖了搖頭。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁了，趕緊飛奔回家。奶奶正坐在沙發(fā)上看著電視�！澳棠�，你看到弟弟了嗎？”“沒(méi)有呀，他不是跟著你嗎？”奶奶看到我呆住了，忙跟我說(shuō)：“快帶我去看看！”

　　我們急忙回到小竹林里，奶奶焦急地呼喚著弟弟：“孩子，你在哪里？快回來(lái)呀！”奶奶的句句呼喚聲中，明顯帶有哭腔。我也放聲大喊。“哎喲——”我循聲望去，只見(jiàn)奶奶被密密層層的竹枝絆倒在地，她的臉上、手上馬上多了幾道紅痕，褲腿上也沾滿了泥土。奶奶顧不得拍，爬起來(lái)又繼續(xù)呼喊。我不安地問(wèn)：“奶奶，你疼不？”奶奶頭也不回地說(shuō)：“不礙事�？禳c(diǎn)找�！�

　　我們來(lái)到剛才打水漂的塘邊，奶奶看到了弟弟的上衣扔在地上。她一下子瘋了般，聲嘶力竭地呼喊著：“來(lái)人啊——救命呀！有人掉水里啦！”可叫了好一陣也沒(méi)人，奶奶又急又氣，對(duì)著我的臉舉起了手掌，快挨著我時(shí)又收了回去�！霸炷醢�！”她嘴里念叨著，眼淚從那渾濁的雙眼里滾落下來(lái)。我心里涌起陣陣?yán)⒕�，真想給自己幾個(gè)耳光！就在這個(gè)時(shí)候，從竹林傳來(lái)回應(yīng)：“我在這兒——”是弟弟的聲音！我心里的'大石頭可算落了地！謝天謝地，弟弟平安無(wú)事！弟弟揉著眼睛走過(guò)來(lái)：“你們聲音怎那么大，把我的美夢(mèng)給嚇沒(méi)了！”看著弟弟還一幅懵懵懂懂，睡眼迷離的樣子，我們又好氣又好笑。奶奶總算松了口氣，連說(shuō)沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。后來(lái)，奶奶回到家，才發(fā)覺(jué)被劃傷的地方火灼般疼……

　　那一次，我瞬間明白：愛(ài)在那一句句呼喚中，愛(ài)在那一滴滴眼淚里，愛(ài)在那一個(gè)個(gè)眼神里……愛(ài)，無(wú)處不在。

四年級(jí)作文 篇8

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！焙湍笎�(ài)比起來(lái)，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當(dāng)想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情時(shí)，我的心里是充滿了溫暖。

　　在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次不小心我把腳給扭了，因?yàn)楸容^嚴(yán)重所以打了石膏。在家休息了一段時(shí)間后，爸爸便每天背著我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校門口來(lái)接我回家，背著我上樓。我家住在五樓，爸爸背著我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我：“腳好點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來(lái)了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂(lè)課時(shí)，他都會(huì)算準(zhǔn)時(shí)間請(qǐng)好假，從單位趕到學(xué)校來(lái)扶我上下樓梯，我那時(shí)真得很感動(dòng)!有了父親無(wú)微不至的關(guān)心，我的腳恢復(fù)得很好，沒(méi)有落下什么病根。

　　還有很多時(shí)候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品時(shí)，爸爸都會(huì)跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的`樣子對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你!”在我還沒(méi)從驚喜中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)聲感謝之類的話時(shí)，爸爸早已走開(kāi)了。

　　都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，但我依然能時(shí)刻體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇9

　　我們剛剛踏上瑞士的土地，導(dǎo)游就給我們講了瑞士的古老傳說(shuō)：傳說(shuō)有一位天使來(lái)到凡間，在一座美麗無(wú)比的山谷中居住下來(lái)，并且為它鋪上了無(wú)盡的鮮花和森林，鑲嵌了銀光閃爍的珠鏈，并且還為它許愿：“從現(xiàn)在開(kāi)始，人們都會(huì)來(lái)親近你、贊美你，并愛(ài)上你�！边@座連天使都心醉的山就是少女峰。導(dǎo)游的故事深深地吸引著我。第二天早上，我們就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去少女峰上一探究竟。

　　來(lái)到少女峰腳下，我就仿佛置身于一片仙境中。近處的大草坪上，有簡(jiǎn)樸的'小木屋，有成群的牛，還有古老的火車站。遠(yuǎn)處那覆蓋著皚皚白雪的少女峰，與藍(lán)天白云融為一體。我不禁感嘆道：“這兒真美！”

　　隨后，我們跟著導(dǎo)游坐上了云霄火車。據(jù)說(shuō)這種窄軌鐵路于20xx年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》火車緩緩駛向山腰，由冰川融化后的雪水匯成潺潺溪流，從火車旁流過(guò)。一眼望不到頭的青草異常翠綠。成群的牛脖子上都系著瑞士人自家的鈴鐺。那清脆悅耳的鈴聲，回蕩在山谷中。

　　火車?yán)^續(xù)緩緩地向上駛?cè)�，穿過(guò)了一個(gè)隧道后，到達(dá)了山頂。我們來(lái)到史芬克斯觀景平臺(tái)。太陽(yáng)暖洋洋地照在銀白色的雪山上，此刻，風(fēng)也猛烈地吹著。我穿上了棉衣，可惜，我上山前忘了換鞋，盡然穿了一雙涼鞋上山。幾次想走上平臺(tái)玩雪，可都退了回來(lái)。可是來(lái)一次，又怎能不與少女峰上如此迷人的積雪來(lái)一次親密接觸呢？于是我鼓足勇氣，心一橫，一腳踏上了平臺(tái)，那厚厚的積雪立刻包圍住了我的腳，凍得我嗷嗷直叫。接著，我們還游玩了“冰雪之路”和“冰之皇宮”。最后，我的腳實(shí)在是凍得不行了，只得催促大人們趕緊下山。

　　我們又乘著古老的小火車蜿蜒下山了。不一會(huì)兒，綠意撲面而來(lái)，零星點(diǎn)綴在山腰間的小木屋就像在童話世界中一樣。我靜靜地欣賞著……

　　這次的少女峰之旅令我流連忘返！那關(guān)于少女峰的傳說(shuō)是那么神奇，我也心里默默許愿：少女峰，我會(huì)再來(lái)親近你，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上你！

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

四年級(jí)的作文06-17

四年級(jí)作文06-17

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02

四年級(jí)作文【精選】08-02

四年級(jí)的作文07-20

四年級(jí)作文07-20

(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)的作文[精選]07-30

(精選)四年級(jí)的作文07-25