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三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-03 11:23:17 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)作文300字(精華5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字(精華5篇)

三年級(jí)作文300字 篇1

  從我家到學(xué)校的路很近,步行大約需要十分鐘。我已經(jīng)走過(guò)很多很多次了,路上也發(fā)生過(guò)許多許多的事情,但有一件事最讓我印象深刻。

  我記得這件事發(fā)生在,去年冬天的個(gè)一早上。那天早上,我早上提前半個(gè)小時(shí)去學(xué)校。走到豐樂(lè)路和東風(fēng)路的時(shí)候,從北邊過(guò)來(lái)一個(gè)騎著載滿了十幾箱水果的電動(dòng)三輪車的叔叔。感覺(jué)他很急,但是騎到路口的時(shí)候,紅綠燈忽然變成了紅燈,他一急剎車,車上的兩筐小橘子,摔了下來(lái),筐子里的橘子撒了一地。那個(gè)拉橘子的叔叔趕忙下來(lái)?yè)扉僮,我看到也馬上去幫那個(gè)叔叔撿橘子,有的橘子滾到了很遠(yuǎn)的地方,我跑來(lái)跑去手忙腳亂撿。有的路人看到了也來(lái)幫忙撿橘子,不一會(huì)幫那個(gè)叔叔撿好了,幫那個(gè)叔叔把框子放好。叔叔過(guò)來(lái)謝我,還給我弄了好幾個(gè)橘子,問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的,讀年級(jí)了。我說(shuō)了我是東風(fēng)路小學(xué)的,現(xiàn)在讀三年級(jí)。然后那個(gè)叔叔給幫忙撿橘子的`路人道了謝。就是急忙騎上車走了。

  看著那個(gè)叔叔騎著他那載滿水果的車,我?guī)椭藙e人的忙心里很高興心里很暖暖的。

三年級(jí)作文300字 篇2

  前幾天,我和同學(xué)們到活動(dòng)中心,參加為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。第一次離開(kāi)溫暖的家,在外面過(guò)夜,讓我既興奮又緊張。

  三天的精采活動(dòng)中,有彩繪風(fēng)鈴、制作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中,令我最難忘的是“走繩索”。我們要腳踏一條繩索,雙手過(guò)頭抓住另一條,約走50米,到對(duì)岸去。繩索下面是硬梆梆的土地,沒(méi)有網(wǎng)子或軟墊保護(hù),而且有兩層樓高喔!光是想像就令人全身冒冷汗,更恐怖的是,走在前頭的'隊(duì)友身材高大魁梧,每走一步,繩子就搖搖晃晃,上下跳動(dòng);而我的身材矮小,常常感覺(jué)上下兩條繩子離得很開(kāi),讓我無(wú)法踏住繩子,走得膽顫心驚,手心直冒汗。

  “救命。∥铱斓粝氯チ搜!”我說(shuō)!安灰聪旅妫肿ゾo,眼睛看前面,不要閉起來(lái)!”指導(dǎo)員和伙伴們聲嘶力竭地吶喊,告訴我過(guò)關(guān)的方法?墒,當(dāng)時(shí)的我腦筋一片空白,身體不聽(tīng)使喚。就在這千鈞一發(fā)之際,繩子忽然靜止下來(lái)了。接著,我在“安全”的狀態(tài)下,用腳“滑”到對(duì)岸。著地的瞬間,彷彿有種死里逃生的感覺(jué)。

  這一次不一樣的經(jīng)驗(yàn),讓我的生活更充實(shí)了。過(guò)程中雖然捏了一把冷汗,卻也讓我回味無(wú)窮。

  

三年級(jí)作文300字 篇3

  今天我發(fā)明了一個(gè)桌擺式小筆筒。把這個(gè)筆筒放在桌子上,既美觀,又實(shí)用。這個(gè)筆筒不是拿木頭做的,也不是用鐵做的,想知道這個(gè)材料是什么嗎?它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

  一開(kāi)始,我本想做一把“傘”。可是,我剛做完傘的主要部分,問(wèn)題就來(lái)了,本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上,卻怎么也粘不上。于是,我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起,我用力的`咬下一大塊膠布把它粘在這無(wú)數(shù)個(gè)“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了,可是我把傘桿用力一拉,嗬!傘桿竟然掉了,我只好重頭再來(lái)。我的“傘”終于做好了,為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個(gè)紙杯上。呼!這下可好了,我的小發(fā)明終于做成了!可是,不能高興的太早,只聽(tīng)“啪”的聲,我的“杰作”倒了,我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細(xì)地剪下了杯底,可是,杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智,在橡皮泥上沾了一層膠布。

  我的“杰作”終于出爐了!這讓我明白了一個(gè)道理:發(fā)明家可真不容易呀!

三年級(jí)作文300字 篇4

  在我們緊張的學(xué)習(xí)生活之余,也有很多令我們開(kāi)心,快樂(lè)的趣事,比如:捉迷藏、收集糖紙、我愛(ài)畫(huà)畫(huà)……,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

  古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂(lè)器。記得我們學(xué)校有一次聯(lián)歡會(huì),舞臺(tái)上一位大姐姐為大家演奏了一首古箏曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,熟練的演奏技巧,一下子贏得全校學(xué)生的掌聲,我也被她的表演陶醉了,對(duì)她羨慕不已。于是,我向媽媽提出了學(xué)古箏的要求。

  后來(lái),媽媽給我專門請(qǐng)了一位古箏老師一對(duì)一教我學(xué)習(xí)古箏,從最基本的'技法練起。學(xué)古箏開(kāi)始后,我才體會(huì)到非常艱苦,每天都是一遍又一遍反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕,非常疼,似乎血都要滲出來(lái)了。但是我暗暗下決心,一定要有毅力,堅(jiān)持下去。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏半年多了,每天夜晚在作業(yè)寫(xiě)完以后,我都堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí),學(xué)會(huì)了《南泥灣》、《北京的金山上》、《小黃鸝鳥(niǎo)》等很多優(yōu)美的曲子,聽(tīng)著自己彈奏的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),看到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)和身邊小朋友的羨慕,建立了我對(duì)古箏深深的喜愛(ài)之情。

  我愛(ài)彈古箏,不僅培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力,也讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂(lè)趣。

三年級(jí)作文300字 篇5

  那是第一次數(shù)學(xué)單元考試,老師在提前兩、三天就告訴我們了。記得當(dāng)時(shí)老師是這樣通知我們的“同學(xué)們,到這天為止我們已經(jīng)學(xué)完了一個(gè)單元的課程了,為了看看大家有沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),我將在后天對(duì)大家進(jìn)行一次單元測(cè)試;你們不要學(xué)了這天的,就把昨日學(xué)的都給忘記了;為了不影響咱們接下來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,你們就在放學(xué)回家后和各自的家長(zhǎng)講,幫大家復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)習(xí)的資料!

  我聽(tīng)了好激動(dòng)。』丶液笪壹泵桶职、媽媽說(shuō)”過(guò)兩天就要考試了!

  爸爸、媽媽聽(tīng)了后,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):”那老師還叫你干什么了沒(méi)有?我就把老師交代的事情和他們說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了后,就之后對(duì)我說(shuō):那你就把計(jì)算題多做做不要粗心,把計(jì)算出來(lái)的答案寫(xiě)準(zhǔn)確來(lái)。

  第二天,放學(xué)回家爸爸,又問(wèn)我說(shuō):孩子你是不是很緊張。课一卮鹫f(shuō)不會(huì)!爸爸聽(tīng)了笑笑,然后對(duì)我說(shuō):不要怕就和平常上學(xué)一樣,只要考試的`時(shí)候多思考;有不清楚的地方就問(wèn)老師。

  那時(shí)的我真的聽(tīng)懂了爸爸的話,晚上最后睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。爸爸只是簡(jiǎn)單地和我說(shuō)了幾句。到此刻都過(guò)去兩年多了;但是每次要到考試的時(shí)候,爸爸的話都會(huì)在我耳邊響著。

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