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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-03 08:44:43 五年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)選]五年級(jí)的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]五年級(jí)的作文8篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)好陳老師,她姓陳,個(gè)子不高也不低,中等個(gè)子,不胖,臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,而且留著一頭長(zhǎng)發(fā),發(fā)色烏黑烏黑的,還有一雙大眼睛,我非常敬佩她。

  那是因?yàn)橛忠淮挝业淖鳂I(yè)上面的字明月寫好,因此陳老師讓我單獨(dú)留下來吵作業(yè),一直抄到完而且要好的情況下為止,才讓我回家,我在回家的路上想:“我不就是子沒有寫好么?還讓我寫那么多遍,真是浪費(fèi)時(shí)間。”

  回到家,我把被留到學(xué)校教師里重寫的事情告訴媽媽,媽媽給我開導(dǎo),并且說:“字是一個(gè)人的門面,從小做起,一點(diǎn)一滴,別人看到你的字,就相當(dāng)于在看你,陳陳老師對(duì)你嚴(yán)格要求是對(duì)的,你的字就是你的`字,誰也盜不走。”

  聽了媽媽的話,我們班了許多,明白了陳老師的用意,用心良苦,使我更認(rèn)識(shí)到日子寫字、描字、慢慢的,我寫字比以前有所進(jìn)步,這就是我們班的陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果,我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在我的心中。

  這就是我的好老師,以后把字寫得更好。

五年級(jí)的作文 篇2

  假期里我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天,老師教我們畫《媽媽回來了》。首先,畫出小鳥的頭和鳥巢,然后畫出樹......這幅畫畫出來可漂亮了,哈哈。到了畫畫的第二天,我們要畫《勤勞的.小蜜蜂》。先畫它的頭,再畫它的身體......這幅畫畫出來也很漂亮,但有點(diǎn)難,不過我畫的小蜜蜂還不錯(cuò),老師還表?yè)P(yáng)我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)布置每天的作業(yè),然后我們整理好書包出去站隊(duì),同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)站好,老師說放學(xué)了,同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了!

五年級(jí)的作文 篇3

  我家新買了一臺(tái)泡腳盆,它可不是一般的塑料泡腳盆,它是一臺(tái)電動(dòng)泡腳盆,用起來和按摩店的效果一模一樣。下面讓我給大家介紹一下吧!

  這臺(tái)泡腳盆一共有六種模式:振動(dòng)模式、按摩模式、沖浪模式、超長(zhǎng)波模式和臭氧模式,溫度最高可達(dá)50℃,最低35℃,定時(shí)范圍10-60分鐘,一般情況下它會(huì)自動(dòng)設(shè)置30分鐘的。

  它可以由遙控器控制,也可以由泡腳盆上的按鍵控制。遙控器以電池卡為能源,裝上電池卡,將電池卡后面的鎖鎖上,這樣電池卡就不會(huì)掉出來了。

  如果泡腳盆的顯示屏顯示“OF”,表示機(jī)器功能未激活,電源處于關(guān)閉狀態(tài)。這時(shí),按一下遙控器或泡腳盆上的`電源開關(guān),顯示屏顯示出“ON”,泡腳盆就開始工作了。

  如果泡完了腳,這么一大盆水怎么倒掉呢?先關(guān)上主機(jī)電源,然后插上一個(gè)像奔馳標(biāo)志的“Y”字形的水管,把出水口放到另外一個(gè)盆子里,然后按一下“溫度設(shè)定鍵”,泡腳盆里的水就開始自動(dòng)向外排了;再按一次這個(gè)鍵,排水功能就關(guān)閉了。

  現(xiàn)在,“足療”是一種新時(shí)尚,對(duì)健康很有好處,但到足療店洗腳太貴了。如今我家有了電動(dòng)泡腳盆,就不用大老遠(yuǎn)去足療店了,直接在家中插上電源,一邊看電視或者聊天,一邊就可以泡腳了。

  這就是我家的新泡腳盆,你覺得如何呢?

  !不多說了,泡腳的時(shí)間到了,“Bye-bye”,我泡腳去了!

五年級(jí)的作文 篇4

  “一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星……”這首童謠是否能勾蕩起你對(duì)星星的遐想呢?在一個(gè)夏天的晚上,一顆叫小瑪瑙的星星想幫助一個(gè)叫小玉的女孩子恢復(fù)光明,小玉拒絕了,讓它去幫祥老爺爺,可祥老爺爺又想起了老沈,又讓小瑪瑙去幫助老沈,最后,小玉、祥老爺爺、老沈在縣城醫(yī)院的醫(yī)治下,恢復(fù)了光明。

  這個(gè)故事很讓我感動(dòng),小玉、祥老爺爺都有一顆純潔善良的心,他們寧愿自己吃苦,也要幫助別人。這讓我想起了社會(huì)上的.一些人,為了自己的利益,去傷害一些無辜的人或動(dòng)物,這與小玉、老爺爺?shù)钠焚|(zhì)完全相反。最近,一些藥商為了致富,不惜從月牙熊身上取膽汁,這難道不叫自私嗎?在傷害動(dòng)物的過程中,他們有沒有想過被害者的感受呢?我想,他們既然沒有保護(hù)動(dòng)物的能力,但是總不能利用7000多只熊去滿足他們貪婪而又可恥的欲望呀!

  《星星小瑪瑙》讓我看見了小玉、祥老爺爺他們那純潔善良的心,和《窮人》中的漁夫和桑娜一樣,他們也具有寧可自己吃苦、也要幫助別人的精神品質(zhì)。

五年級(jí)的作文 篇5

  大家好,我是地震!看到“地震”,你一定覺得很可怕。是的,我的破壞性是巨大的。比如在中國(guó)四川的`汶川映秀我就降臨了一次大災(zāi)難,因?yàn)橛承闵角逅,我?shí)在太想玩了,可一不小心玩過頭了,給映秀人民帶來了巨大災(zāi)難。

  我也有好處。如今的喜馬拉雅山就是我的“杰作”。它是由兩大板塊相互擠壓、碰撞,板塊的邊緣不斷摩擦,引發(fā)地震,中間隆起,形成了喜馬拉雅山。而中間海拔高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰更是杰作中的精品。

  如果你覺得我很懶,隔很久才露露面,那你就錯(cuò)了。其實(shí)我很貪玩,每天都游走在世界各地,只是你不知道罷了,世界各地只有極少數(shù)景物吸引我,讓我不僅要露露面。

  現(xiàn)在你了解我了吧!朋友們,其實(shí)動(dòng)物是我的好朋友,只要我到你們那兒來“做客”,我都會(huì)提前告訴我的好朋友—?jiǎng)游飩儯麄儠?huì)替我轉(zhuǎn)告你們。人類朋友們,你們只需躲到寬闊的平地,就可以避過我這個(gè)大家伙。

  “喂!焙[老弟又要叫我去玩了。拜拜!

五年級(jí)的作文 篇6

  我們是這個(gè)世界上古老而偉大的生靈,深扎在厚厚的泥土里,在一片土地上屹立百年、千年、億年……風(fēng)撫過我們的發(fā)稍,輕輕的那是天堂的恩賜;雨淋過我們的身軀,濕濕的那是蒼穹的洗禮;雷鳴過我們頭頂,隆隆的那是天外的詠嘆;閃電掠過我們的視野,精悍的那是大自然的舞蹈。當(dāng)我們守衛(wèi)著一片遼闊的大地的時(shí)候,人甚至是許多動(dòng)物都還未問世。我們含笑,站在原地,看著人類一步一步地進(jìn)化。我們就這樣默默地站著,我們以為人類將是我們的新朋友,但是事實(shí)似乎并沒有夢(mèng)想和希望美好。

  電鋸的尖叫聲開始進(jìn)入我們的家園,我看見我的伙伴一個(gè)個(gè)倒下。電鋸伴隨著刺耳的聲音,瘋狂地撕咬著我們的肌膚,美麗的皮開始脫落,露出白森森的骨與肉。淺綠的血液摻雜著晶瑩的淚掉落,滲入養(yǎng)育我們的大地中,靜靜地我的伙伴們走了。圓圓的一個(gè)木樁,就是他們留下來的全部,沒有怨言地就這樣走了。我開始迷茫,開始麻木,我不知道是否這樣為人類付出值得。我不愿去想這些,更沒有勇氣想我的死。披著晨露就開始大口地吸著二氧化碳,散發(fā)出氧氣。夜晚仰望著星空,噙著淚的雙眼早已辨不出哪顆星星是伙伴的眼睛。多少個(gè)不眠之夜,多少次夢(mèng)見我被攔腰殺死,多少次我的耳邊回響起電鋸的叫聲,多少次我在噩夢(mèng)中驚醒……人類!你們都干了些什么?!

  孩子們歡樂的笑聲回蕩在我們的身邊,夫妻們的關(guān)懷的話語繚繞在我們耳邊,我們輕笑著“沙沙沙”,陽(yáng)光披灑在我們的肩上,我們抖落下幾朵花作為給游人的禮物。孩子們追打著,累了躺在我母親腿上。明亮的一團(tuán)東西從小盒子里竄出來,燃著了一堆枯草。孩子們圍著它唱歌歡笑,枯草噼里啪啦地響,兩種極為不勻稱的聲音。我有些不安,在難聞的黑煙里艱難地喘氣;鹱兂闪思t色,向四周蔓延,吞噬著草地。天啊,給我們一場(chǎng)雨吧!一陣風(fēng)無情地吹過,卷著火撲向我們。肆意的火狂亂地扭動(dòng)著身軀,火光中猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼。漫天的紅,意味著死亡的紅,讓我喘不過氣的熱……我的母親,她隔著舞動(dòng)的火望著我,那種訣別的眼神像是在說:別了,我的孩子!火開始往她身上爬,開始弄傷她的枝葉,她在痛我知道,我能感覺到她強(qiáng)烈的呼吸。我的姐妹被火包圍著,她們驚恐地依偎在一起,瑟瑟發(fā)抖;鹗菦]有同情心的,它們沒有感情,于是就這樣勒住了我的姐妹。我恨我自己,為什么我沒有腳,我有腳該多好,我想抱起他們離開;鸸獠欢,灰燼飄飛,我呆呆地站在原地,不知所措,等待死亡的到來。我的'身邊躺著焦黑的尸體,那岔開的枝頭像是掙扎著的骷髏手。淺綠的血傾瀉下來,在瞬間蒸發(fā)掉,我有些害怕。我找不到我的母親,看不到我的姐妹,只有那焦黑的桿,倒在地上;鹣蛭乙u來,纏繞著我呼嘯舔嘗,悲傷的我已沒有任何感覺。望一眼我可憐的同伴們和我的母親,看一眼這片養(yǎng)育我的土地,我將要離開。失去了所有的我,還有什么值得我去眷戀?一次次令我失望的人類,我有什么理由在相信他們一次?火還在吞噬我的身體,生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。不知為什么,我已流不出一滴淚……

五年級(jí)的作文 篇7

  雖然這件事已經(jīng)過去了六年,但我仍然記憶猶新。

  小時(shí)候,妹妹對(duì)玩具十分鐘愛。每當(dāng)玩罷各種玩具后,她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次,我隨手打開妹妹的玩具柜,輕輕地?cái)[弄一下她的小玩具,可是這一個(gè)舉動(dòng),被妹妹看到了,她便大聲制止,生怕我把她的玩具弄壞,當(dāng)時(shí)我并不把她的呵斥當(dāng)一回事,這下可把妹妹給惹火了,她就一把鼻泣一把淚的哭著,聞聲趕來的爺爺、奶奶等大人都來哄她,最后連我與哥哥也一同加入了哄妹妹的隊(duì)伍,可還是無濟(jì)于事。

  時(shí)光飛逝,如今妹妹仍然對(duì)玩具十分喜愛。

  今年暑假我又來到了廈門,來到了妹妹的家,她一見我,就馬上拉我進(jìn)入她的'小天地,只見在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來,她輕聲細(xì)語地對(duì)我說:姐姐,這一個(gè)玩具,是我爸爸從新加坡帶回來的,它是用陶瓷做的,它的外表是一位美麗動(dòng)人的新加坡少女。妹妹一邊說,一邊向我展示。原來這瓷娃大套小,共分為九層,愈里面愈小。妹妹拆下這九個(gè)小瓷娃,并在桌上把它們從大到小排成一排,它們形態(tài)相同大小各異,十分可愛。妹妹接著說:平時(shí),我總把它當(dāng)作‘心肝寶貝’來看待,連我媽媽想要輕輕地摸一摸它,我都無法滿足她的愿望。上學(xué)前,我總把這個(gè)玩具藏在玩具柜,鎖起來。睡覺前,我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨(dú)姐姐你例外,因?yàn)槟闶俏业摹匮奄e’,這就給你玩。說罷,妹妹讓我獨(dú)自玩著她的心肝寶貝,自己下樓去拿飲料和小甜點(diǎn),準(zhǔn)備招待我。

五年級(jí)的作文 篇8

  星期天,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。

  剛進(jìn)村口就聽到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水,幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇,便拉住爸媽的手開始詢問:“為什么要用水泵來沖刷淤泥呢?”

  爸爸一下子打開了話匣子!拔倚r(shí)候的池塘,江河水清魚肥,用竹竿釣魚,在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的傍晚,人們會(huì)在池塘里洗澡,小河邊散步、納涼!

  我緊追不舍,問爸爸:“現(xiàn)在小溪里怎么沒有螃蟹捉啊!卑职职櫫税櫭碱^,“這個(gè)和現(xiàn)在不節(jié)約用水,工廠污水亂排有關(guān)!”

  這時(shí),我的`腦海中浮現(xiàn)出前段時(shí)間新聞報(bào)道中出現(xiàn)的畫面——牛奶河,黑水河等。“爸,這就是‘五水共治’嗎?”“是!”爸媽兩人開始嘀咕起來!拔覀儍扇藶槲逅仓胃骶枇500元呢,為了讓我們的家園更美好,大家一齊動(dòng)手。”

  我們邊走邊說,一進(jìn)家門口就看見奶奶正在準(zhǔn)備飯菜,見奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前,“奶奶,把這水給我吧!”

  我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指,我一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說:“奶奶,以后澆水用淘米水就可以啦!每天節(jié)約一點(diǎn)水,時(shí)間長(zhǎng)了就成了一個(gè)大大的湖呢?”“好,奶奶同意!”

  開飯時(shí),爺爺回來了。手里拿著一份報(bào)紙,“五水共治在行動(dòng)”這幾個(gè)字映入我的眼簾。奶奶笑著說:“你爺爺也在研究宣傳呢!”“是的,茶余飯后也跟大家聊聊節(jié)約用水,這不村里的生活污水都統(tǒng)一排放了嗎?”爺爺也笑了。

  飯后,我連忙取出儲(chǔ)蓄罐,打開后蓋數(shù)著自己的零花錢,我也想為五水共治出一份力。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見家鄉(xiāng)的山清了,水綠了,我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂地笑著……

  我真希望我的美夢(mèng)能快點(diǎn)成真。

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