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花三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-03 08:38:59 三年級(jí) 我要投稿

花三年級(jí)作文[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的花三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文[優(yōu)選]

花三年級(jí)作文 篇1

 桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈,帶著新生的喜悅,面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。 我深信萬(wàn)物都是有靈性的,有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹(shù)便是這興衰的精靈。從前,只是單單傾心于桂花甜潤(rùn)的香。直到那時(shí),我才明白,桂樹(shù)的榮與枯,桂花的開(kāi)與落,原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性,在春秋中無(wú)盡地輪回。

  學(xué)校里的桂樹(shù),在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天,往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美,沉重得令人窒息。但桂樹(shù)上滋生的小小桂花像金玉的耳墜,俏麗、活潑不羈,似乎與那自古以來(lái)所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了,透著新生的喜悅。比陽(yáng)光還要?jiǎng)蛎、清澈的芬芳,在空氣中醞釀著,把天空洗濯成寶藍(lán)色,一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩(shī)意,雨落丁香是愁緒,而雨中的桂花則是凄婉而無(wú)力的。一夜雨,花盡落,緊抱枝頭殘香,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵:生命的存與亡,難道就是這雨前雨后? 雨過(guò)天晴,雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色,在空氣中游走著一絲若有若無(wú)的幽香,被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒(méi)了那金色的倩影,那些躺在樹(shù)底的、死去的、帶著淚水的花,脆弱的冷寂的遺蹤,雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。

  沒(méi)了悲哀,我反覺(jué)得同情,可憐那些蒼老的桂樹(shù),葉尖還淋淋地滴著水,或是淚,不看也罷! 我以為花是樹(shù)的眼睛,沒(méi)有花,樹(shù)會(huì)成為盲人。原來(lái),同逝去沒(méi)有什么分別。 幾天過(guò)去了,在現(xiàn)在看來(lái),不過(guò)是短暫的一瞬,空氣中又暈開(kāi)了花的香,甜潤(rùn),淡純無(wú)痕。是桂,雨后重生的桂,是伸展著腰肢、觸摸著陽(yáng)光、親吻著這個(gè)世界的桂!桂樹(shù)笑了,不小心露出掩著的金色的月牙。那場(chǎng)雨分明是桂樹(shù)末日的象征,可它們又活過(guò)來(lái)了,比以前更加美麗、潤(rùn)澤,芬芳了泥土的私語(yǔ)。 眼前夢(mèng)幻般的'景象,怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們?cè)谟曛猩⒙,在那一瞬間落成淺色的夢(mèng),連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者,芬芳了泥土?涩F(xiàn)在,它們

  從圣潔的陽(yáng)光中蘇醒了過(guò)來(lái)。憑借著細(xì)小的執(zhí)念,它們走出困境,再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。 現(xiàn)在,我會(huì)以為花是樹(shù)的眼睛,沒(méi)有花,樹(shù)就像沒(méi)有了方向。我們不是肓人,也不能成為心靈的盲人。人如桂樹(shù),在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西,在虛幻的夢(mèng)中沉湎,只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路,才是永恒的最終的歸宿。 桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈,新生的喜悅,面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。

花三年級(jí)作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蠹視(huì)感覺(jué)冬天很寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的'甚至采取逃避的辦法。

  梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

  站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅;我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!

花三年級(jí)作文 篇3

  奶奶有一雙巧手,她剪的窗花可漂亮了!有三角形的、圓形的`、正方形等各種形狀,各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮,就說(shuō):“奶奶也教我剪窗花唄!”奶奶擔(dān)心地說(shuō):“萬(wàn)一剪了手,怎么辦?小孩子一邊玩去!”我看奶奶不教我,便央求說(shuō):“奶奶,請(qǐng)你收下我這個(gè)徒弟吧!”奶奶聽(tīng)了,差點(diǎn)笑掉了她那沒(méi)剩幾顆的大牙。但還是答應(yīng)了。

  奶奶先從簡(jiǎn)單的剪法開(kāi)始教我。奶奶開(kāi)始折了,給我做示范,她每一步都折得慢慢的,讓我看仔細(xì),生怕我學(xué)不會(huì)。我瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著。

  我開(kāi)始剪了,順著奶奶用筆畫的線剪。哎呀,我的力氣使得大了一些,把下面不該剪的也給剪了,第一次剪窗花,宣告失敗。第二次,我用的力氣輕多了。我慢慢地剪,可突然手一抖,一不小心,剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次,我更加認(rèn)真了,吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),小心翼翼地剪起來(lái)!俺燥埩!”媽媽在廚房突然喊道。我禁不住走神了,奶奶看我剪的不認(rèn)真,連忙說(shuō):“盛金,剪窗花不能三心二意,是你當(dāng)初要跟我學(xué)剪窗花的,這怎么又不認(rèn)真了!”“誰(shuí)說(shuō)我不認(rèn)真?”我有點(diǎn)不服氣,立刻又認(rèn)真地像之前那樣剪了起來(lái)。終于剪完了,我打開(kāi)一看,真漂亮。∠褚欢涫㈤_(kāi)的鮮花,下面還有兩片葉子呢!

  我雖然沒(méi)有奶奶剪得好,但是我相信,只要我努力練習(xí),就會(huì)剪得越來(lái)越漂亮!

花三年級(jí)作文 篇4

  我們班的同學(xué)們都很喜歡花,有的喜歡蘭花,有的喜歡梅花,但我最喜歡菊花。

  秋天到了,菊花盛開(kāi)了。它的葉子像小孩子的手掌,邊緣上還有許許多多的鋸齒,碧綠碧綠的非常好看。

  到了深秋,是菊花開(kāi)得最美的時(shí)候了。白的.如雪,紅的似火,黃的像金,十分漂亮。有的花瓣團(tuán)在一起,像一個(gè)彩色的小繡球;有的花瓣向四周分散著,像過(guò)年時(shí)放的禮花;有的花瓣向一個(gè)方向卷著,像深海中的大漩渦。

  我喜歡菊花,不單因?yàn)樗钠恋耐獗恚以為它不怕傲雪風(fēng)霜,到了冬天,所有的花都凋謝了,只有它又為這寒冷的冬天,增加了漂亮。正像陳毅大元帥所寫的:

  秋菊能傲雪,

  風(fēng)霜重重惡。

  本性能耐寒,

  風(fēng)霜其奈何。

  我愛(ài)菊花的漂亮,更愛(ài)菊花高尚的品格。

花三年級(jí)作文 篇5

  公園里盛開(kāi)著五顏六色的花,特別是一束束艷麗的牡丹花,陽(yáng)光下,綠油油的枝葉襯托著火紅的花瓣,引來(lái)彩蝶飛舞。

  牡丹花周圍引來(lái)很多人,有的在拍照,有的在畫畫,還有的在贊嘆:好漂亮的花呀!“。牡丹花看到那么多在贊美自己,慢慢地變的傲慢起來(lái)。一天,一陣風(fēng)吹過(guò),牡丹花葉子上的.毛刺癢到了傲慢的花朵上。花很生氣,對(duì)綠葉吼了起來(lái):“閃開(kāi),別碰我,你們這些沒(méi)有用的葉子,就是你們擋住了我的美麗”。綠葉聽(tīng)到牡丹話,非常傷心,紛紛落到大地媽媽的懷抱里,最后,只剩下那朵傲慢的花,孤零零地在風(fēng)中搖擺。

  又過(guò)了幾天,那朵傲慢的花開(kāi)始凋謝了,花瓣一個(gè)接一個(gè)地落下。傲慢的花不解地問(wèn)大地:“我美麗的花瓣怎么會(huì)落呢?”大地媽媽說(shuō):“因?yàn)槿~子能夠吸收大自然的營(yíng)養(yǎng),并輸送給花瓣,花瓣才能盛開(kāi)的漂亮,如果葉子落完了,就無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給你了,得不到營(yíng)養(yǎng),所以你的花瓣才會(huì)落下的!

  那朵傲慢的花終于明白了,后悔極了,以后再也不能傲慢了。

花三年級(jí)作文 篇6

  我家的陽(yáng)臺(tái)上,有許許多多美麗可愛(ài)的花。有尊貴的玫瑰花,有純潔的月季花,更有知難而上的太陽(yáng)花。

  我愛(ài)太陽(yáng)花,愛(ài)她的美麗,更愛(ài)她那種不畏艱險(xiǎn)的精神。

  太陽(yáng)花有三種顏色:紅色、白色和黃色。她們的花瓣十分奇特,都是一層包著一層。她們的莖及小,比纖維還小,簡(jiǎn)直令人看不見(jiàn)。而她們的根卻十分多,每一根都緊緊相連,每時(shí)每刻都牢牢地抓住泥土。太陽(yáng)花非常好養(yǎng),她不需要像玫瑰花那樣天天給施肥,也不需要像月季花那樣精心護(hù)理,每天給她一盆水就足夠了。

  嚴(yán)熱的.夏天來(lái)臨了,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。人們熱得受不了了,都躲到房子里享受空調(diào)送來(lái)的冷氣。同時(shí),尊貴的玫瑰花、純潔的月季花都不敢直面太陽(yáng)而低下了他們驕傲的頭腦,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了”。

  而此時(shí)此刻,太陽(yáng)花卻昂首挺胸地面向太陽(yáng),似乎在說(shuō):“我是太陽(yáng)花,我才不怕你呢”!就這樣在烈火日的照耀下,太陽(yáng)花茁壯生長(zhǎng)!花兒開(kāi)得比什么花都艷麗!夜幕降臨了,太陽(yáng)花便收攏了花瓣和我們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  太陽(yáng)花,我愛(ài)你,愛(ài)你這種不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神!我要做一個(gè)具有你這種風(fēng)格的人,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不向困難低頭,勇攀高峰,做一名陽(yáng)光少年!

花三年級(jí)作文 篇7

  早晨,我到院子里跑步,一出大門我就聞到一陣清香,我趕緊往花園邊跑去。

  花園里有幾棵桃樹(shù)。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一樹(shù)樹(shù)的桃花,就想一片片粉紅的海洋,我走到桃樹(shù)下,看見(jiàn)桃花開(kāi)得密密麻麻的,把樹(shù)枝遮擋的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一朵朵桃花就像一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小姑娘,正望著你笑呢!

  這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,我穿著粉紅的衣裙沐浴在陽(yáng)光下,不光是我一朵,一樹(shù)的桃花都沐浴在陽(yáng)光下。蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清晨花的芳香,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清晨采蜜的香甜!

  過(guò)了一會(huì),我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!

花三年級(jí)作文 篇8

  今天,我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。

  荷花真美呀!有的荷花白里透紅,像個(gè)大桃子; 有的荷花遮遮掩掩,躲躲藏藏,像個(gè)害羞的小姑娘;有的荷花爭(zhēng)奇斗艷,像一張張可愛(ài)的'笑臉……

  在荷花叢中,偶爾有幾只蜻蜓飛過(guò),停在荷葉上休息;還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水;還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……

  我和媽媽正在欣賞美麗的荷花,突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了,真想自己也能捉到一只小鱉。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花,這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

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