六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的.大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來(lái)年廣播開始打比賽，我以前不會(huì)打籃球，對(duì)投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是好景不長(zhǎng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對(duì)方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。
六年級(jí)年的作文 篇2
那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！
訓(xùn)練開始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒練過(guò)，所以也抓緊時(shí)間練起來(lái)。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過(guò)去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮�！彪娫掜懥�，我跑去接電話。“嘉宜！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說(shuō)有輕微的骨折，明天沒法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說(shuō)。一聽這消息，我也開始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。
第二天，我到了場(chǎng)地，只見夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準(zhǔn)備呢！只見她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過(guò)去，皺了皺眉說(shuō)：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說(shuō)：“沒事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說(shuō)邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。
第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過(guò)了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來(lái)！高高一躍，跳過(guò)了轉(zhuǎn)盤，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來(lái)。她的每一次摔倒，我的'心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過(guò)嗎？我不禁為她擔(dān)心起來(lái)�！皦�(mèng)云！”我失聲叫起來(lái)！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來(lái)，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，越過(guò)了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jī)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。
六年級(jí)年的作文 篇3
樂趣無(wú)所不在，每個(gè)人的觀點(diǎn)是不同的。有的人說(shuō)：看漫畫能給自己帶來(lái)樂趣，也有人說(shuō)：學(xué)騎車能給自己帶來(lái)樂趣。我覺得彈琴能給自己帶來(lái)樂趣。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑勐犚魳�，又�?jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂能開發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛彈琴。而有一次我姐姐過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽她拉起二胡來(lái)的聲音很好聽，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買來(lái)后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的.聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。
有一次我意外看到了一本音樂書，我打開看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
從此，我開始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂譜，漸漸地我越來(lái)越對(duì)音樂喜愛了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
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