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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-02 17:18:56 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文精華(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的三年級(jí)作文精華(8篇)

我的三年級(jí)作文 篇1

  在人世間每一個(gè)角落,都有一個(gè)小小的“雷鋒”,連我們學(xué)校,我們班級(jí)都有好多個(gè)“活雷鋒”。比如說(shuō)唐嘉誠(chéng),謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學(xué)。

  丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學(xué)習(xí)也比我好,而我是一個(gè)體育很差,字寫得又差,學(xué)習(xí)又中等的人。丁玲天生長(zhǎng)得漂亮,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,個(gè)子又高,簡(jiǎn)直天生看上去就是個(gè)好同學(xué)。

  我有一天特別倒霉,早上剛上學(xué),爬樓梯爬第二級(jí)時(shí)“啪”的一聲摔了下來(lái),關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時(shí)候,丁玲來(lái)了!我想:這才開(kāi)學(xué)第四天,就被別人看見(jiàn)我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見(jiàn)我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問(wèn)了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說(shuō):“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點(diǎn)哦!”說(shuō)完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因?yàn)槟菚r(shí)是三樓(三年級(jí)時(shí)的三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的`傷口,又問(wèn):“疼不疼啊!?“不疼!蔽一卮。以后,她每天看我的傷好沒(méi)有,結(jié)果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時(shí),給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!

  人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來(lái)越多,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)“活雷鋒”吧!

我的三年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間飛逝,我已是一位三十出頭的女生了。以前我比較不注意飲食,現(xiàn)在為了身體健康,所以我要更加注意飲食,所以長(zhǎng)的高高瘦瘦,身材很好。交到許多的朋友,讓我變得比以前更活潑開(kāi)朗。

  現(xiàn)在我是一名護(hù)理師,這條路雖然很辛苦,但是我甘之如飴。每天忙著照顧病人,病人的笑,就是我們最大的快樂(lè)。每天的時(shí)間大多是在醫(yī)院,病人一個(gè)接著一個(gè)來(lái),有時(shí)候連休息的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò)照顧病人是我的.工作,也是我的興趣。雖然工作很辛苦,但是我樂(lè)此不疲。

  已結(jié)婚的我和我先生生下了兩個(gè)可愛(ài)的小孩,我的先生是一個(gè)待人和善、疼愛(ài)小孩的好先生。我們都很注重孩子的課業(yè),因?yàn)橐屗麄冎馈耙霉ψx書才會(huì)有好工作”。現(xiàn)在媽媽跟我住在一起,我有能力照顧媽媽了。以前是她工作來(lái)照顧我和姐姐,而現(xiàn)在我們姐妹倆共同認(rèn)真工作來(lái)照顧媽媽,回報(bào)他一生的辛勞。

  我對(duì)現(xiàn)況很滿意,家庭很幸福,工作很穩(wěn)定。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是從小和姐姐約定好,長(zhǎng)大后要帶媽媽去環(huán)游世界。所以現(xiàn)在我慢慢希望那一天能早日到來(lái)。

我的三年級(jí)作文 篇3

  我的課余生活是豐富多彩的,猶如白花點(diǎn)綴的花園,猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過(guò)占領(lǐng)80%課余生活還是觀察昆蟲。

  我生日那天,媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個(gè)放大鏡,我一看見(jiàn)放大鏡就興高采烈的蹦了起來(lái),我一接過(guò)放大鏡,就往花園里跑去。星期一,我?guī)Х糯箸R來(lái)學(xué)校,下課了,我拿著放大鏡往樓下走,我抬頭一望說(shuō):“今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,真是個(gè)觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的.“風(fēng)水寶地”,卻被幾只小鳥變成了名夫其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我走過(guò)去把小鳥趕走了,我開(kāi)始觀察昆蟲。咦,一群螞蟻嗎?他們?cè)诟蓡幔渴窃诎峒Z食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,連忙拿出放大鏡,我為了趕時(shí)間,不放過(guò)螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面。

  丁零零上課了,我才依依不舍地回到教室里。

  課余生活真快樂(lè)呀!

我的三年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在泰興,也許它在你眼中非常一般,但在我眼中,我的家鄉(xiāng)是最美的,勝過(guò)畫中的蒙娜麗莎,如果我的家鄉(xiāng)也是一幅畫,那將是幅無(wú)與倫比的畫。

  春天里,泰興的景象猶如天女散花。一棵棵楊柳在溫暖的陽(yáng)光下梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā);▋涸诨▓@中爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,為春光增添了一抹生機(jī)。冬眠的動(dòng)物們也隨著植物蘇醒了。

  盛夏里,樹(shù)木格外的.茂盛,河流上波光粼粼,時(shí)不時(shí)地跳出一只只魚蝦。瓜田里,一個(gè)個(gè)大而圓的西瓜讓人垂涎三尺。

  秋天里,人們個(gè)個(gè)都忙個(gè)不停,稻子、高粱、玉米……它們點(diǎn)燃了人們對(duì)生活的樂(lè)觀。抬頭一看,!一排排大雁排著隊(duì)伍向南方飛去,其它動(dòng)物也開(kāi)始動(dòng)身尋找食物,準(zhǔn)備過(guò)冬哩!

  嚴(yán)冬里,鵝毛大雪覆蓋著房屋、樹(shù)木、田野,遠(yuǎn)運(yùn)望去,簡(jiǎn)直是一座冰雪之城。咦?那是誰(shuí)?哦!是一群頑皮的小朋友,他們?cè)诟墒裁茨?呀!是在堆雪人呀?/p>

  我的家鄉(xiāng)不僅四季美,而且更是銀杏之鄉(xiāng),每年秋天大片大片金黃的銀杏葉,組成了一道美麗的風(fēng)景線,并且樹(shù)上掛滿了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的銀杏果。

  泰興的春、夏、秋、冬,標(biāo)志著那里的美。我堅(jiān)信,我的家鄉(xiāng)是最美的!

我的三年級(jí)作文 篇5

  現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機(jī)器帶來(lái)的。比如說(shuō)電動(dòng)車,其實(shí)電動(dòng)車就是一個(gè)能帶著幾個(gè)人跑很遠(yuǎn)的機(jī)器人;有的一些工廠里也有機(jī)器人,有的'工廠里整個(gè)都是機(jī)器人。

  我想發(fā)明的機(jī)器人有小丑機(jī)器人,按摩機(jī)器人和做飯機(jī)器人三種合而為一。

  我發(fā)明的機(jī)器人不用電池,不用充電,也不用拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滿屋子跑,只要給它剩下的飯菜就可以了。

  這個(gè)機(jī)器人有三大特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)是給全家服務(wù)的,可以替幫媽媽干活,那就是做飯,只要把東西放好按一個(gè)紅色的按扭,不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。

  第二大特點(diǎn)是給爸爸媽媽做的,當(dāng)他們累的時(shí)候機(jī)器人會(huì)給他們按摩一下,這樣可以解除疲勞。

  第三大特點(diǎn)是當(dāng)別人不高興時(shí),我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始變魔術(shù),把那個(gè)人逗的哈哈大笑。

  我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字,叫“好幫手”。我們的這個(gè)世界離不開(kāi)機(jī)器人。

我的三年級(jí)作文 篇6

  大家好,我叫陳夢(mèng)源,今年十歲了,你們想認(rèn)識(shí)“與眾不同“的我嗎?那就和我一起來(lái)了解我的不同之處吧!

  在別人眼里,我是一個(gè)“小公主”,小時(shí)候,媽媽總喜歡把我打扮得漂漂亮亮的,但是只要我出門和小伙伴一起瘋玩回家后,那就糟糕了,我的頭發(fā)亂了,衣服臟了,媽媽又要發(fā)火了。于是,我計(jì)上心頭,立馬跑到媽媽跟前,大哭起來(lái)。訴說(shuō)著衣服不小心弄臟了,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,下次注意點(diǎn)就行了。”我暗自偷笑,這次逃過(guò)一劫。

  可是在爸爸眼里我是個(gè)“瘋丫頭”,記得有一次我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園,看見(jiàn)許多小朋友在大人的陪伴下,小心地攀趴著繩索,我二話不說(shuō)地跑過(guò)去,抓起繩索,就往上爬。高高的繩索下面是寬寬的河面,我顧不上往下看,很快爬上了頂端。于是,我興奮的叫起爸爸媽媽,手腳還得意得搖晃著繩索,繩索顫顫巍巍的搖晃。周圍的小朋友被嚇得哇哇大哭,一眨眼的功夫,我像猴子一樣,爬到了繩索的那邊,一會(huì)兒,我又和小朋友比賽攀爬,玩的不宜樂(lè)呼,根本不理會(huì)爸爸媽媽的再三叮囑。爸爸無(wú)可奈何地一搖頭“哎!我家的‘瘋丫頭’。 

  我有文靜的'一面,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們總是搶著、爭(zhēng)著下樓,而我卻不慌不忙的收拾著書包,我也有馬虎的一面,在作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)算錯(cuò)數(shù),有時(shí)看錯(cuò)題。

  這就是不同的我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,你們喜歡我嗎?

我的三年級(jí)作文 篇7

  我喜歡彈鋼琴?gòu)奈?歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴,我才由此開(kāi)始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫,但是看到我那堅(jiān)持的樣子,就同意了。

  剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候,要練習(xí)拜厄,練習(xí)指法,很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時(shí)候,就會(huì)想起老師說(shuō)的話:“拜厄是基礎(chǔ),要彈奏好聽(tīng)的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣,兩年半過(guò)去了,我漸漸長(zhǎng)大,彈琴的樂(lè)趣也越來(lái)越濃。

  彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時(shí)候,爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的彈奏后,爸爸說(shuō)他仿佛回到了自己的童年。我很高興,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次,我很煩躁的開(kāi)始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí),瞬間我的煩躁逃走了,換來(lái)的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂(lè)課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì),很是自豪!

  我喜歡鋼琴,它讓我的生活變得豐富,獲得無(wú)限的快樂(lè)。

我的三年級(jí)作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)離北京不算很遠(yuǎn),那里沒(méi)有青青的山峰,也沒(méi)有涓涓的河水,但是,那里是我爺爺出生的地方,因此它不僅是我的家鄉(xiāng),在我的心中還是最美的地方。

  每到假期,爺爺總會(huì)帶著全家回到家鄉(xiāng)。清晨,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的.天空中,形成奇異的美景;傍晚,村莊里炊煙裊裊,家家戶戶不斷傳出陣陣笑聲。

  夏天到來(lái)的時(shí)候,我家的小院顯得格外清雅,墻上掛滿了絲瓜,院里還栽種著美麗的鮮花,有紅花、粉花、黃花……十分耀眼。不時(shí)還能傳來(lái)知了的“吱吱”的叫聲,給人一種幽美、恬靜的感覺(jué)。

  要是秋天回去,可以看到一望無(wú)際的谷田,沉甸甸的谷穗壓得谷桿直不起腰來(lái)。此刻,是村里人最忙的時(shí)候,也是他們最快樂(lè)的時(shí)候。

  家鄉(xiāng)養(yǎng)育著樸實(shí)的人們,他們善良、勤勞,這可能就是爺爺帶我回家鄉(xiāng)的用意吧。我喜愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),更要做一個(gè)善良、勤勞、樸實(shí)的人。

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