初一作文大全（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
三亞是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，那里的落日更是美妙絕倫。3月15日，我與家人來(lái)到了那有著濃濃熱帶風(fēng)情的三亞。
正是令人向往的春天。三亞的春天，海水變的綠瑩瑩的，就連天也與海一色。潔白的海鷗盤(pán)旋著，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不想與三亞在一起。金燦燦的沙子散發(fā)出了優(yōu)雅的光芒。將近傍晚，明凈的太陽(yáng)光線逐漸變?nèi)�，顏色卻在漸漸加深�？磥�(lái)，一場(chǎng)盼望已久的落日來(lái)臨了。
太陽(yáng)享受了一天的美好時(shí)光，似乎有些疲憊了，可它依然活潑著。隨著時(shí)間的推移，它慢慢地移動(dòng)了，鉆進(jìn)云層，像個(gè)大姑娘似的，只露出小半邊紅彤彤的臉。天空的色彩呈現(xiàn)出奇幻無(wú)比的繽紛——粉色，淺紅色，朱紅色……最后，竟變成了黃里透紫。夕陽(yáng)鑲嵌在朝霞的云彩邊，就像一顆紅色的鉆石，光芒淡淡地燦爛著，透露出了幽美。這時(shí)，不僅天空跟海，連我也成了光亮的了。
大海醉了，洋溢出那浪漫無(wú)比的'玫瑰紅。金光閃閃，銀光簇簇。海上盤(pán)旋的白鷗成了美麗的使者，風(fēng)度翩翩地低翔著，似乎在為夕陽(yáng)舉行著一個(gè)盛大的晚會(huì)。在青翠欲滴的椰子樹(shù)的映襯下，在天與海的懷抱下，夕陽(yáng)像穿著盛裝的公主，歡快輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。星星綴滿(mǎn)蒼穹，為夕陽(yáng)增添了光輝。終于，美麗的太陽(yáng)落下了，悄無(wú)聲息地落下了，揮了揮手，不帶走一片云彩。在天空中，它那美麗的余暉仍久久沒(méi)有散去。溫柔的海風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意。
我曾領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚、桂林山水的俊秀、黃山的壯觀、長(zhǎng)江的宏偉。但是我被這美麗無(wú)朋的三亞落日深深地震撼了，它是那么的優(yōu)雅，那么的讓人回味，它讓我想起了一句句詩(shī)、一幅幅畫(huà)……浮云游子意，落日故人情。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……它讓我思念起了那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。
我凝視天空，陶醉在這日落的奇觀之中。
初一作文 篇2
從入學(xué)以來(lái)，我們的語(yǔ)文課如火如荼地展開(kāi)了積累字句，聽(tīng)美文的活動(dòng)，一開(kāi)始或許還有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對(duì)自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無(wú)窮的快樂(lè)，讓你笑口常開(kāi)！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學(xué)介紹的《你的拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時(shí)不行患上腿疾，家里四處籌錢(qián)，可兒子最后還是失去了一條腿�？芍^禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費(fèi),四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時(shí),發(fā)生了意外事故,導(dǎo)致雙目失明。兒子七歲時(shí)見(jiàn)別的小朋友都快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，也嚷著要讀書(shū)�？赡赣H說(shuō)：“學(xué)校離家六七里山路,爸爸的雙眼又瞎了,成了廢人,沒(méi)法送啊。”父親“望”著兒子那渴望的眼神，終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此山路上出現(xiàn)了一對(duì)互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會(huì)提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準(zhǔn)確跳過(guò)去。這一走,就是五年多。兒子上六年級(jí)了,一天,山間開(kāi)滿(mǎn)了花，兒說(shuō)，等我考上縣城中學(xué)，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識(shí)到兒子長(zhǎng)大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當(dāng)然感覺(jué)到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見(jiàn)這個(gè)世界,卻有一雙陪伴你的`眼睛；如果你無(wú)法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨(dú)。
我們是否經(jīng)常和父母長(zhǎng)輩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那時(shí)便靜下心來(lái)想想這篇故事吧！或許我們會(huì)應(yīng)為種種原因離開(kāi)家，但心卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，要�；丶铱纯�；或許我們的翅膀羽毛終有一天會(huì)豐滿(mǎn)，但永遠(yuǎn)是父母身下需要呵護(hù)的“幼鳥(niǎo)”，只是多了一份照顧他們的義務(wù)罷了；或許有一日我們要孤身一人面對(duì)這個(gè)未知世界，只要心中有他們，那前進(jìn)的路就不再孤單！
同學(xué)們，如果你們心中有愛(ài)，就一起對(duì)世界吶喊：“不會(huì)辜負(fù)父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇3
六年前，我曾經(jīng)踏入了一所小學(xué)。我在小學(xué)里生活了六年，現(xiàn)在我小學(xué)畢業(yè)了，展開(kāi)翅膀飛出了學(xué)校。
一年前，我是一個(gè)文靜默默無(wú)聞的孩子，成績(jī)一般，經(jīng)常徘徊在二、三星級(jí)；我跟本不清楚是什么。后來(lái)我因一時(shí)的松懈成績(jī)變差了；那時(shí)我認(rèn)為班中的好生很多在五四星級(jí)屬于他們，而我像一個(gè)破舊的.馬車(chē)不能行使只能在原地，我沒(méi)有絲豪的學(xué)習(xí)動(dòng)力。直到五年級(jí)因?yàn)橄矚g英語(yǔ)有空的時(shí)候便復(fù)習(xí)一下，在那次我跛天荒考了全班的第一名，雖然我們班的成績(jī)?cè)谀甓沃杏⒄Z(yǔ)成績(jī)壓底但是我的分?jǐn)?shù)在年段中屬于高分。在六年級(jí)中由于班主任是以前教過(guò)我一年級(jí)的老師，我不想讓破壞我在她心中我美好的形象，我更加努力的去學(xué)習(xí)。在這次的六年級(jí)下冊(cè)我的成績(jī)有明顯的提高。我也從以前的二、三星級(jí)獲得了四星級(jí)和五星級(jí)。同學(xué)們都議紛紛，些人感到不可思議，因?yàn)槲以诖蠹业男闹兄皇翘幱谝话阋陨虾蛢?yōu)秀還有一些距離。我承認(rèn)我在四門(mén)主課中成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)前5名（我們班五星級(jí)有5個(gè)），不過(guò)我擁有智育星、品德星、體育星、藝術(shù)星、勞動(dòng)星。 我之所以能這樣是因?yàn)槲矣袔讉�(gè)秘方：
1、這么好我為什么不能像她們那么好；
2、次的比賽都是一個(gè)比較的機(jī)會(huì)為什么要讓給她贏；
3、相信自己，一定行。
初一作文 篇4
這是個(gè)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的故事。
200米跑的比賽就要開(kāi)始。8位選手在賽道上摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中一決雌雄。 “各就各位——預(yù)備——”觀眾們這時(shí)都很專(zhuān)注的盯著賽道。 “砰！”發(fā)令一響，人群中沸騰了！可沒(méi)過(guò)幾秒，突然從看臺(tái)上傳出一陣驚呼——賽前最有希望奪冠的那位選手，起跑時(shí)失去重心，重重地摔在地上。糟了，這下他沒(méi)戲了！觀眾都為他而惋惜。
他爬了起來(lái)——?jiǎng)e人早已把他甩開(kāi)很遠(yuǎn)。墊底是肯定的'了。他要放棄嗎？
不，他沒(méi)有！他又重新全速跑了起來(lái)！盡管他最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，但現(xiàn)場(chǎng)的觀眾還是對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。
賽后的新聞發(fā)布會(huì)前，有記者向他提問(wèn)：“當(dāng)時(shí)你已經(jīng)注定失利了，可你為什么還要繼續(xù)比賽？你能趕得上嗎？”
他擦了擦頭上的汗，說(shuō)：“但至少我還在努力追趕。”
是啊，只要還在追趕，就有希望，對(duì)他來(lái)說(shuō)，比賽就沒(méi)有結(jié)束。
追趕，總比放棄的好。
初一作文 篇5
請(qǐng)祭奠僅屬于我的另一個(gè)世界。
——題記
沙華，她叫沙華。
我聽(tīng)說(shuō)她曾經(jīng)一度地逃離，那是痛徹心扉的奔逃。
她仿佛逃到了另一個(gè)世界，那是一個(gè)完全不同的時(shí)空。是僅屬于他一個(gè)人的時(shí)空。
你看見(jiàn)了嗎？我就站在這里，一直在這里。我看見(jiàn)有遠(yuǎn)方的風(fēng)帆向我駛來(lái)，又離我而去。
我喜歡聽(tīng)從那種古典的金色喇叭里傳出的聲響，在一個(gè)空曠的空間里，慢慢聽(tīng)屬于另一個(gè)世界的樂(lè)曲。
記憶盒子
我的記憶中有這樣一個(gè)人。僅僅是一個(gè)人，一個(gè)屬于一個(gè)世界的人。
后來(lái)她死了，死在我的記憶里面了。
肉體還未腐朽，她便一個(gè)人孤零零地先行到死中去了。
然后呢，記憶被萎?dāng)〉幕喔采w，他就這么輕易地隨著塵埃漂泊到遠(yuǎn)方去了。
記憶要有多長(zhǎng)，才能隨它到達(dá)另一個(gè)世界。漂泊于汪洋中，我看見(jiàn)天空的清朗。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了沙華的影子，她仿佛是一渺煙魂，繚繞著我的靈魂，羈絆我的一生。
我有時(shí)說(shuō)，我是一個(gè)精神分裂癥患者。亦仿佛，沙華就是我的另一個(gè)靈魂，許是，她是我的.靈魂的影子。
記得沙華說(shuō)過(guò)，一個(gè)人，只要一秒鐘，就能踏上另一個(gè)世界的地土。
一個(gè)人的靈魂，僅僅只要一秒鐘，便能和這沉重的肉體分離。
你看見(jiàn)了嗎？我就站在這里，一直在這里。你看見(jiàn)遠(yuǎn)方了嗎？你看見(jiàn)遠(yuǎn)方的曼珠沙華嗎，它在風(fēng)中搖曳，它在風(fēng)中顫抖，是害怕被塵埃燃燒成灰燼吧。
那，就是我啊，是我啊，沙華。
世上有一種解藥叫遺忘，有一種毒藥叫回憶。
它們仿佛是我前生今世的羈絆，歲月的藤蔓，使我沉淀在往事的沙漏里，無(wú)法自拔。
那罪孽的記憶盒子，被我扔進(jìn)了冰冷的汪洋。我渴望得到一切救贖。
地獄火車(chē)
《佛經(jīng)》中寫(xiě)道：人以惡應(yīng)墮惡道，命欲終時(shí)，地獄眾火俱至，必有火車(chē)來(lái)迎。
我站在兩個(gè)時(shí)空的交點(diǎn)，看見(jiàn)地獄之火車(chē)緩緩向我駛來(lái)。
驀然回首，我拋棄了所有。
我踏上火車(chē)，緩緩向那個(gè)世界駛?cè)ァ?/p>
我看見(jiàn)我的靈魂如彼岸的一抹煙云般在車(chē)站的上空裊裊升起，緩緩飛向那金色的麥田。
那是僅屬于我一個(gè)人的旅途。
人生在世，往事歷歷在目。只是我已不再屬于這個(gè)世界，朦朦朧朧的背影，那些往事一幕一幕呈放在我眼前。
記憶的碎片，零零落落，叮叮當(dāng)當(dāng)，掉落在地面上，融入赤水與清泉。
我從車(chē)窗向遠(yuǎn)方眺望，我把頭枕在椅背上，雙手合十，這將是最后的儀式。
我祭奠已失去的，被人遺忘的。
因?yàn)椋?dāng)我下車(chē)的時(shí)候，這一切都會(huì)被我遺忘的。
所以，請(qǐng)?jiān)徫摇莻�(gè)時(shí)空，愛(ài)我的，我所愛(ài)的，人和事。
想起上官婉卿小說(shuō)《煙花祭》中的地鐵
她坐上了一列名叫20xx的地鐵。
20xx是一個(gè)寓言，一個(gè)現(xiàn)在成人世界的政治、情感、生命寓言。人們都在追尋一段無(wú)法再回頭的過(guò)去，一段希望又無(wú)法企及的未來(lái)，一列載滿(mǎn)愛(ài)情卻無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)的慢車(chē)，一個(gè)遠(yuǎn)在彼岸的年份。
20xx也是一個(gè)秀場(chǎng)，所有參與其中的人都如染魔怔，注定無(wú)可逃遁。
20xx更是一段人生，聚散離合，進(jìn)退沉浮。
想起屬于我的那班列車(chē)。
那趟深褐色的地獄火車(chē)。
流離彼岸
惡魔說(shuō)：我擁有世間的一切罪惡，可我也渴望光明。
腥紅的記憶如潮水一般向我涌來(lái)，眼前出現(xiàn)幻覺(jué)，我看見(jiàn)了沙華的死。我看見(jiàn)了我的前生。
想擺脫自己的靈魂，但這是不可能的，遍體鱗傷是唯一的結(jié)局。
緩緩地，門(mén)開(kāi)了。
那是另一個(gè)世界，不是前世亦不是來(lái)生。那是我用盡一生一世鑄就的彼岸。
相傳有一種花名叫彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)。
他們的命運(yùn)是兩不相交的平行線，沒(méi)有一點(diǎn)波折，面無(wú)表情的，靜靜默想。
卻只有在死去的時(shí)候，他們都萎縮在泥土里，擁抱，親吻，死亡——卻是永遠(yuǎn)的相聚。
那是我的水色的另一頭，亦是開(kāi)滿(mǎn)彼岸花的彼岸神話(huà)。一生一世，永垂不朽。
很想張開(kāi)雙臂，擁抱溫暖的風(fēng)。沒(méi)有時(shí)間的世界，沒(méi)有紅燭燃成冥冥煙塵，流離于此。
有時(shí)候想到生命的本質(zhì)是什么，就會(huì)突然迷�；艁y起來(lái)。自己在那個(gè)世界活了十年有余，卻仍沒(méi)弄清這個(gè)問(wèn)題的答案。
“生命本來(lái)沒(méi)有名字”生命的本質(zhì)即是虛無(wú)，是茫茫一片的空白。
沙華死去的時(shí)候很恬靜，甚至帶有一絲若有若無(wú)的微笑。我不知道世上有幾個(gè)人能夠如此安靜地面對(duì)死亡。
春天是落葉的天堂，有些樹(shù)葉熬過(guò)了冬天，卻注定要被春風(fēng)吹散，凋零。洋洋灑灑。
《說(shuō)生死》中，寸天說(shuō)：
生與死，本身就是必須的
就像起腳和落腳
死亡其實(shí)并不可怕。我一直執(zhí)著追尋那個(gè)僅屬于我的世界。
相信那是一個(gè)幻想，用自己的意念和思想支撐起的時(shí)空，總有一天會(huì)倒塌的，灰飛煙滅，似乎從來(lái)不曾出現(xiàn)在我的世界之中。
我心甘情愿。
我看見(jiàn)那水面的浮影，隨著水紋一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩漾開(kāi)，霎時(shí)支離破碎。
人，心，與靈魂。
對(duì)不起。
初一作文 篇6
在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務(wù)欄”里“班級(jí)目標(biāo)”后寫(xiě)著一句話(huà)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的�！奥沸兄伞保肥侨俗叱鰜�(lái)的；進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩(shī)，解一道題，才能夠積累知識(shí)，發(fā)展技能；我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要循序漸進(jìn)。有些同學(xué)就是太猴急，總希望通過(guò)一次考試，就從原來(lái)的`不及格進(jìn)步到及格，甚至良好優(yōu)秀。須知這是一種僥幸心理，不大有實(shí)現(xiàn)的可能。我們都知道欲速則不達(dá)的道理。就像小孩子吃蘿卜，是要?jiǎng)円欢纬砸欢蔚�，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是解決一個(gè)問(wèn)題之后再去解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程；是由易到難，積少成多的一個(gè)過(guò)程。不要小看這一點(diǎn)進(jìn)步，循序漸進(jìn)，日積月累必有收獲。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學(xué)習(xí)絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。就說(shuō)立定跳遠(yuǎn)吧，在沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)之前，就應(yīng)該按時(shí)訓(xùn)練，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，不斷地練習(xí)，直到最終掌握。也許那鍛煉的過(guò)程是枯燥的，但千萬(wàn)別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線。
同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難，我們要行動(dòng)起來(lái)，循序漸進(jìn)，持之以恒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
初一作文 篇7
春天來(lái)了有了一段時(shí)間了，這里的還是有些積雪。
我是一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)的異鄉(xiāng)人。我的家距離這里有著好幾千公里的距離。烏魯木齊的春天沒(méi)有故鄉(xiāng)那么暖，那么柔，那么舒服。
暖暖的春風(fēng)，粉粉的桃花，嫩綠的新芽，雪白的.梨花。風(fēng)中彌漫著的花草的香味，泥土潤(rùn)潤(rùn)的氣息，這便是故鄉(xiāng)春天的味道。
走的時(shí)候故鄉(xiāng)還是一片寒冬肅殺的景象，想必這時(shí)候已是草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象了吧！
來(lái)到這個(gè)祖國(guó)最西北的地方，抵御不住這里感動(dòng)的寒冷，經(jīng)不住這里春天的寂靜，挨不住這里夏天的酷熱，唯獨(dú)和故鄉(xiāng)相似的地方也就只有秋天了吧。估計(jì)這也是我最喜歡這里秋天的原因了吧！
孩子們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒，青年情侶們牽手踏青，老人們坐在公園的長(zhǎng)椅上享受著春日里陽(yáng)光的撫摸，多么一副安靜祥和的景象。
燕子們還留在我那溫暖的南方故鄉(xiāng)，它們都還未回來(lái)我們卻早了它們一步，真是無(wú)奈的選擇。怪也只怪當(dāng)初自己的那份脆弱的虛榮，用一個(gè)冠冕堂皇的借口讓自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，欺騙他人，欺騙自己。試問(wèn)有誰(shuí)不愿呆在那生我們，養(yǎng)我們的故土呢？
認(rèn)識(shí)了許多和我有相似之處的人，大家有一句每一句的搭著腔，若有若無(wú)的思緒早已越過(guò)山川湖泊車(chē)，沿著銹跡斑斑的鐵軌回到了那片土地。
我想念著故鄉(xiāng)的十里桃花，花香撲面而來(lái)，將你團(tuán)團(tuán)圍住，該是多么美的一片景象。求春風(fēng)為我吹來(lái)一絲絲故鄉(xiāng)春天的氣息，倘若夾著幾片粉色的桃花，那真真是極好的。
三生三世，十里桃花。
夢(mèng)里與你相見(jiàn)。
初一作文 篇8
在一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽準(zhǔn)備去久別重逢的老朋友家玩。我這個(gè)跟屁蟲(chóng)肯定不能放過(guò)這個(gè)出游的好機(jī)會(huì)，自覺(jué)地跟了去。
到了目的地的時(shí)候，兩個(gè)老朋友緊緊地抱在一起，當(dāng)然我們兩個(gè)小不點(diǎn)也就只能和素不相識(shí)的對(duì)方做自我介紹嘍！時(shí)間過(guò)很快，不一會(huì)兒就到了午餐時(shí)間。
午飯過(guò)后，我們?nèi)チ宋挥诘玛?yáng)市白馬關(guān)的石林。我們沿著彎彎曲曲的石子路，在參天巨樹(shù)，纏繞的古騰以及鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴下，不知不覺(jué)地就到了險(xiǎn)峻奇特的石林之中。地上的石板都均勻地鑲嵌著許多鵝卵石，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)黑色的`綢緞上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵。我在林中穿梭，仿佛回到了原始森林，總感覺(jué)有老虎在后面追。
林中有個(gè)洼地，汩汩的泉水涌出，形成一個(gè)不大不小的水池我彎下腰把手伸進(jìn)水里，哇！這里的水怎么像剛?cè)诨鰜?lái)的冰水呀！那么刺骨。
跨過(guò)水池來(lái)到一線天。一線天是由兩塊巨石組成的，中間有一條一尺寬左右的泥路，爬上一線天，就像那孫猴子剛從五指山逃出來(lái)一樣，心情豁然開(kāi)朗。風(fēng)姑娘輕輕地從我臉上拂過(guò)，滿(mǎn)山遍野的野蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上，紅彤彤的，好看極了！
穿過(guò)一條條荊棘擋道，野草叢生的小路，就來(lái)到了被村民們稱(chēng)為“門(mén)洞秋千林”的地方。這其實(shí)是一片樹(shù)林，里面的樹(shù)枝互相纏繞，就像一個(gè)個(gè)姿態(tài)不同的門(mén)洞，只不過(guò)比人工做的更精致，更藝術(shù)，更吸引游人的眼球。還有些樹(shù)枝的曲線朝下，上面細(xì)，下面粗，有趣極了，從遠(yuǎn)處看就像人們單獨(dú)為我們?cè)O(shè)計(jì)的秋千。難怪這里叫“門(mén)洞秋千林”啊！
白馬關(guān)我去了很多次，但每次都有不同的收獲。這里真是個(gè)神奇的地方！
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