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幸福源于奉獻高三作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福源于奉獻高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福源于奉獻高三作文1
初升的朝陽將他第一縷光輝奉獻給大地，于是大地有了一絲生機;深夜的彎月將她溫柔的月光奉獻給黑夜，于是黑夜便有了一絲光亮。而世界正是因為有你我他的奉獻，才會變得更加美好。
縱觀世間萬事萬物，茉莉把芬芳留給燥熱的人們，獨自承受烈日的煎熬;蠟燭把光亮奉獻給人類，而燃盡了自己;偉大的科學(xué)家們把畢生的精力致力于科學(xué)，造福了后人。
偉大的科學(xué)家諾貝爾，生前致力于研究炸藥。死后把大量的財富存進銀行，并把每年的利息作為獎金獎勵給在科學(xué)上有所作為的人物。諾貝爾一生不為名，不為利，只為用科學(xué)給人們帶來更美好的生活。這是諾貝爾的奉獻，永恒的奉獻。
生物學(xué)家達爾文曾經(jīng)說過這樣一段話，“我曾不斷地追隨科學(xué)，并且把我的'一生獻給了科學(xué)。我相信我這樣依靠是正確的，所以不會感到悔恨，但是我感到遺憾的是，我沒有使人類得到直接的好處�！北M管達爾文一生體弱多病，但是他仍然不斷的試驗，不斷地出書。他不為了一絲的功名利祿。他只是源于自己對科學(xué)的熱愛，源于自己對社會的一種責(zé)任感，而這樣奉獻了自己的一生。
如果這樣的奉獻讓你感到遙遠而陌生，那么父母對我們的無私奉獻，則是最真實的體現(xiàn)。
在冬天，父母的愛就是一杯暖暖的濃茶，甜到了心窩;在夏天，父母的愛就是一支冰冰的雪糕，讓人神清氣爽。在餐桌上父母總是把最好吃的，我們最喜歡的菜留給我們，而自己默默的吃著我們的剩飯剩菜。在暴風(fēng)雨面前，父母總是把我們裹進他們的大衣里面，生怕我們受了一點涼。父母總是在生活的每時每刻關(guān)心著我們，盡管他們知道如今的我們并不能回報他們什么，但是他們?nèi)匀话阉麄兊乃蟹瞰I給我們。父母的愛是世界上最偉大而圣潔的愛。
奉獻不論國際，不論人種，不論身份的貴賤，我們存在在這個世界里我們都有奉獻的義務(wù)。一滴小水滴能折射太陽的光芒，浮現(xiàn)出一絲光亮。而我們是否能奉獻的更多呢!
幸福源于奉獻高三作文2
奉獻是不計報酬的給予，是有一分熱放一分光，是我為人人。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
透過玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。相傳，在遠古的春秋戰(zhàn)國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。
濃睡醒來，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周�；叵霚剀暗膲艟常恢呛兂闪俗约�，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個千古爭鳴的故事;這個莊周一夢的.蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”;其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護對象，被國家列為一級保護動物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實并不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計出一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強對環(huán)境
保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行為的奉獻，代表――為中國走向世界而作出的奉獻
于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。
幸福源于奉獻高三作文3
那是個偏遠的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報?其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的`是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂�？粗⒆觽冞^橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�
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