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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-01 18:34:13 六年級(jí) 我要投稿
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(必備)六年級(jí)作文300字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)六年級(jí)作文300字9篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  童話已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體,讓我無(wú)法動(dòng)搖了。瞧,那調(diào)皮的童話書(shū)又要引誘我了,讓我不得不去看。

  今天老師又帶我們?nèi)ラ営[室看書(shū)。一進(jìn)閱覽室,我就拿《格林童話》,全神貫注地注視著書(shū)里的人物情節(jié),連眼睛也沒(méi)有眨一下。

  !美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀,居然昏睡了一百年,躺在床上等待王子的到來(lái)。一百年后,又能與王子相遇,真是太不可思議了!瞧,那六只天鵝多美啊,你們知道它們是什么變的`嗎?是國(guó)王的六個(gè)兒子變的。因?yàn)橥鹾蟛灰獌鹤,只要女兒,就使巫術(shù),將太子們變成了美麗的天鵝,讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔。那女廚師很會(huì)唱歌,真聰明,她用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己。那森林里的小仙人多神奇,說(shuō)變美就變美,說(shuō)變金子就變金子。還有《六個(gè)人走遍天下,萬(wàn)事如意》這篇文章也是很神,那些妖怪,有的一口氣能卷走大樹(shù);有的長(zhǎng)千里眼;有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉(zhuǎn),有的走路比飛毛腿導(dǎo)彈還快。

  童話呀童話,如果你永遠(yuǎn)都不離開(kāi)我的身軀,做我形影不離的朋友就好了。

六年級(jí)作文300字 篇2

  每當(dāng)朝陽(yáng)初升,晚霞灑滿天際之時(shí),我總會(huì)感謝大自然,感謝它的無(wú)限美麗與多彩。 春之饋贈(zèng) 每當(dāng)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,總會(huì)感覺(jué)到一切都富有生機(jī),朝氣蓬勃。小草從土里鉆出來(lái)時(shí),一定很累,很困難,但它沒(méi)有放棄,即使再難,也執(zhí)著的去追求。春天贈(zèng)予我的是遇到困難,不放棄,努力克服,終會(huì)看到勝利的曙光。 夏之饋贈(zèng) 夏天,總是難熬,暑熱難耐,當(dāng)所有人都懼怕出門(mén),花兒耷拉下頭時(shí),大樹(shù)卻給了人們出門(mén)的信心,它們讓人們?cè)谒鼈兊臉?shù)蔭下行走,為人們遮陽(yáng),想必大樹(shù)也是很熱的吧,可是它不抱怨,只是盡力地舒展開(kāi)厚實(shí)的.樹(shù)葉,奉獻(xiàn)他人。

  夏天贈(zèng)予我的是要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 秋之饋贈(zèng) 自古逢秋悲寂寥這句話的確不假,落葉蕭蕭,秋風(fēng)瑟瑟,一切都顯得寂寞寥落,可是我言秋日勝春朝,拾起落葉,仔細(xì)觀察上面的紋理,就像是一位暮年老人在梳理著自己的人生,細(xì)致而又深刻,秋天贈(zèng)予我的是要善于梳理,讓自己的思路清晰又細(xì)致。 冬之饋贈(zèng) 冬天,最期盼的莫過(guò)是下一場(chǎng)大雪了,特別是下了一夜,早上醒來(lái)看到一片銀裝素裹,既驚喜又意外,一片純潔,多么令人向往,沒(méi)有污穢的世界,冬天贈(zèng)予我的是要永遠(yuǎn)保留心底的那份純凈。 我之所以愛(ài)大自然,是因?yàn)榇笞匀坏酿佡?zèng)。

六年級(jí)作文300字 篇3

  記憶中,哪兒的秋是最美的。

  那是一個(gè)遠(yuǎn)離喧鬧城市的小村莊,到處都充滿著沉寂,典雅的.感覺(jué)。四面環(huán)山,溪水遍布。

  一片落葉飄飄零零的從枝頭飛舞而下,激起一片塵埃,便悄無(wú)聲息的躺在地上。秋,來(lái)了。

  一抹艷紅色在山頂處搖曳,正與晚霞唱和著。兩旁低矮的灌木已經(jīng)露出倦容,開(kāi)始對(duì)這對(duì)戀人厭煩起來(lái)了。“不,不要倦!”泉水已快凍結(jié),但仍擠出一絲溫暖向四周的植物說(shuō)著。

  一條明亮帶子隨著泉水的話語(yǔ)蔓延開(kāi)來(lái)。草兒又昂起了頭,雖然它們知道不久后就是嚴(yán)冬;鳥(niǎo)兒又落在了樹(shù)間,那僅剩幾片無(wú)力而焦黃的樹(shù)間,雖然他們知道不久后就會(huì)沒(méi)有食物……但是,秋在號(hào)召他它們!

  晚霞用最后一絲光亮照射著大地,照射著山坡,照射著每一株植物,這秋日的生命!

  一切已在此時(shí)變了色!變得成熟,變得美麗……但不變的,它們?nèi)匀皇乔锏囊粏T。

六年級(jí)作文300字 篇4

  風(fēng)蕭蕭,雨瀟瀟,雨打落了幾片枯葉,風(fēng)卷起了幾瓣殘花,春依舊和寒風(fēng)相持不下,不知何時(shí)才可罷休!

  在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的季節(jié),我正拿著傘走在回家的路上,雨水順著傘的邊沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在馬路邊,不經(jīng)意的看到一個(gè)被雨水澆透的交警,水珠從他的帽檐滴下,又從他的鼻尖劃過(guò),最后落在他的制服上,一滴一滴的水珠把他的`全身上下都淋濕了,但他的身體一動(dòng)不動(dòng),筆挺地站在那兒,凝神的指揮著交通,一會(huì)兒指那兒,一會(huì)兒指那兒。

  突然,一個(gè)小男孩不小心在過(guò)馬路的人群中被擠倒了,交警看到了趕緊過(guò)去,俯下身子抱起小男孩把他送到了醫(yī)院,交給了他焦急等待的父母,然后默默地回到了自己的崗位上。

  從狂風(fēng)暴雨的下午到車(chē)水馬龍的夜晚,他一直站在崗位上,始終堅(jiān)守著,盡忠職守。

  風(fēng)呼呼地刮著。雨盡情的下著,無(wú)論再大的風(fēng)雨,在放學(xué)的時(shí)候,我總是會(huì)看見(jiàn)他那筆挺的身影!

  交警還在風(fēng)雨中站著,同時(shí)也點(diǎn)燃了一顆少年的心。

六年級(jí)作文300字 篇5

  我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力,處處都有漂亮的景色,然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

  來(lái)到天井,一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,真是美不勝收。

  天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯(ài)。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,和松樹(shù)一樣碧綠常青,和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的'大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有漂亮的睡蓮,可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)兒時(shí)而吐泡泡,時(shí)而嬉戲,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水中!棒~(yú)戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹(shù),站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

  課間時(shí)間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!

  校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所,成了同學(xué)們的樂(lè)園。

六年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買(mǎi)新的。但是,這個(gè)鉛筆盒是我用過(guò)當(dāng)中,我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的,粉紅色,每天躺在我的書(shū)包里,是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。

  我的鉛筆盒上有可愛(ài)的美羊羊,還有聰明的'喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí),好像喜羊羊在對(duì)我說(shuō):“主人,不要三心二意呀!好好聽(tīng)課,為了你的將來(lái),加油!”我打開(kāi)鉛筆盒,它是磁鐵開(kāi)關(guān),很容易,用手輕輕一扳就開(kāi)了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無(wú)聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!

  我的這些好“伙伴”從來(lái)不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長(zhǎng),各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué),在上課的時(shí)候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學(xué)習(xí),一起奮發(fā),一起拼搏。

六年級(jí)作文300字 篇7

  “已是黃昏,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”獨(dú)望落日、殘霞,無(wú)盡悲傷。一縷飄紅遺天邊,或許它似乎也留戀這個(gè)絢麗多姿,可又無(wú)可奈何的紅塵。

  蕭蕭落葉送殘秋,寂寂寒波急暝流。驀然回首,秋已去,冬代替,可我心依舊。啊——?dú)埱铮?/p>

  自古逢秋悲寂廖。秋風(fēng)無(wú)情配著音,落葉有愛(ài)伴著舞,飛鴻影下,暗香殘留,秋之主旋律。神筆馬良早就把顏料抹上了那已無(wú)息的梧桐樹(shù)梢,又把紅色潑上了天空,可現(xiàn)在它們也只想好好休息,等待來(lái)年春風(fēng)的呼喚。丹桂一輪又一輪,最后也只剩落花殘香,但落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,你再怎么嗅也只有蒼白的味道。秋,肆虐過(guò)后,一切都是靜止的`。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜?丈叫掠旰,天氣晚來(lái)秋。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘!惫磐駚(lái),多少文人墨客愛(ài)秋、賞秋、品秋,千萬(wàn)幅水墨畫(huà)縈繞腦畔,這是一幅落英殘霞圖,那是一幅河堤秋夜圖,我沉醉在殘秋的海洋中,夢(mèng)幻的世界里。那些藏在陳舊文字里的枯藤老樹(shù)和夕陽(yáng)下的昏鴉都悄悄在視野里浮現(xiàn)。

  明月松間照,清泉石上流。黑暗、靜寂、琵琶音;冷月、邪影、野貓聲。天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰R鼓换\罩大地,唯有皎潔月,蕭瑟秋……

六年級(jí)作文300字 篇8

  尊敬的外星人你好!

  我是來(lái)自地球村一名六年級(jí)的學(xué)生,你們可以乘坐飛船來(lái)到地球,地球是非常美麗的,每個(gè)人都非常喜歡你們,想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的,我有對(duì)你說(shuō)不完的話,好想問(wèn)一問(wèn):你們吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你們來(lái)的.時(shí)候可不可以為我們照些你們那里的相片?我班同學(xué)和老師都會(huì)歡迎你們的。地球村的人們?cè)敢夂湍銈円黄鸷嫌、一起玩耍,你們?lái)了我們會(huì)非常開(kāi)心,你們來(lái)到我們這里,我們每個(gè)人都很喜歡你們。我們?cè)谝黄饡?huì)到科技館里參觀,我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的,你們看過(guò)后要提一些建議,我們會(huì)采納的,你們來(lái)到我們這里,我們會(huì)把你們當(dāng)做一家人,讓你們嘗一嘗我們這里的美食,我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……

  我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏,你們不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系,我們會(huì)教你們玩的,你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來(lái)吧!和我們做朋友。我們?cè)谝黄鸪Α?/p>

六年級(jí)作文300字 篇9

  今天是元宵節(jié),元宵燈籠很圓,就代表著一家人團(tuán)圓,而今天,我與媽媽坐上老爸的摩托車(chē),來(lái)到了爺爺奶奶家,與他們一起過(guò)元宵節(jié)。

  大人們都在聊天,而我們小孩在吃飯是幾乎都不吭聲的,只是迅速地吃著自己的那碗飯,為的就是能快點(diǎn)兒玩上踩氣球游戲。

  出去玩夠了,再滿頭大汗地回來(lái),再去喝了幾杯可樂(lè),好了,玩也玩夠了,喝飲料也喝膩了,接下來(lái)玩什么呢?我說(shuō)玩“三個(gè)字”,大家又說(shuō)太累了,沒(méi)辦法,只好與他們一起休息嘍,我也坐了下來(lái),無(wú)聊地看著天花板,沒(méi)什么好玩的.。老爸好像看出了我們的心思,進(jìn)了一個(gè)房間,不知道他在干什么,所以我好奇地走了過(guò)去,想看個(gè)究竟,可還沒(méi)走到那邊,一群氣球迎面而來(lái),我被嚇得差點(diǎn)兒就坐到了地上。在我驚訝時(shí)的時(shí)候,其它小孩正踩著氣球呢!我不想輸給他們,所以也加入了進(jìn)去。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…………我一共踩了八個(gè)氣球。

  “最后一個(gè)氣球來(lái)了!踩到了會(huì)有獎(jiǎng)哦!”聽(tīng)到這句話,我連忙去踩那最后一個(gè)氣球,可它總是忽上忽下的,怎么也踩不中它,大家都累了,我想坐下來(lái)休息,不料卻坐爆了最后一個(gè)氣球,就這樣,我獲得了一個(gè)電動(dòng)玩具狗。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!

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