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二年級作文經(jīng)典（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的.全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜
冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹]下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。
二年級作文 篇2
在北京工作的伯伯回來了，給我們帶回來一條東北特產(chǎn)大馬哈魚。從包裝袋看，這條魚好長��！我用尺子量了下，哇，有82厘米。它是一條深海魚，肉很細(xì)嫩，全家人都很期待它的美味。
星期六，叔叔一家也回來了。奶奶說：今天一家人都到齊了，我們就把大馬哈吃了吧。為此，叔叔還特地上網(wǎng)查閱魚的做法，精心備料，認(rèn)真烹制，想讓大家吃上大馬哈獨(dú)有的味道。
好不容易挨到開飯，魚一端上來，大家迫不及待的嘗了一口，都皺起了眉頭，叔叔在旁邊正等著邀功，看大家的'表情，就親自嘗了一口，大叫起來：怎么這么咸呀？我沒加這么多鹽呀！說完叔叔好像想起什么，向廚房跑去把包裝袋拿起來一看，哦，原來是一條咸魚呀！吃之前需要浸泡2-3天呢！這個(gè)馬大哈叔叔把好端端的一條大馬哈給搞慘了。
二年級作文 篇3
有一天，天氣晴朗，雞媽媽出去散步，它走呀走呀，走到了山坡上，它突然看見一窩蛋，雞媽媽很奇怪：哪里來的一窩蛋啊，這幾天沒有丟蛋啊！雞媽媽又想了想：最近，我的腦子一天比一天差，既然發(fā)現(xiàn)了這窩蛋，那我要把它們孵出來。
雞媽媽蹲在蛋上面，它蹲呀蹲呀，一直蹲了21天，還沒有孵出來，雞媽媽邊蹲邊想：“小雞孵出來我怎么教育它們呢。”雞媽媽想著想著唱起了歌：“嘰嘰喳喳的小雞們快快出生吧�！笨墒欠醯降�30天了，小雞們還沒有出生呢，雞媽媽自言自語地說：“我還是再等等吧�！�
雞媽媽耐心的.等到了第40天，它說：“咦，蛋怎么還沒有裂呢”，就在這時(shí)，蛋突然裂了。雞媽媽一看原來是蛇蛋啊，雞媽媽看到蛇撒腿就跑，直到看不到小蛇為止，雞媽媽傷心地想：“我白忙活一趟�。 �
二年級作文 篇4
豐富多彩的拓展活動
周五，我們五六年級師生來到了青龍湖公園進(jìn)行拓展訓(xùn)練和青春期教育，每個(gè)班分成三個(gè)組，每組由組長帶領(lǐng)進(jìn)行活動，其中還摻雜著班與班之間的競賽。
到了公園后，管理員阿姨發(fā)給每個(gè)組長一張地圖和一份答題紙。地圖上標(biāo)明了abcd四個(gè)區(qū)域，每組分別以一定順序前往這四個(gè)區(qū)域進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，然而要闖過 這四關(guān)并不容易，這需要團(tuán)隊(duì)的配合和努力。我們隊(duì)的十二個(gè)人包括組長我在內(nèi)，一路披荊斬棘，互相協(xié)助。所以每一關(guān)出現(xiàn)的難題都被我們迎刃而解。
闖過關(guān)，動過腦，也該休息會兒了。站在b關(guān)的塔樓前，站在石臺上面，眺望著美麗的湖畔，迎面吹來的涼風(fēng)，這一切都是那麼愜意，那麼自然，真是功夫不負(fù)有心人，前面的辛勞換來了這般景色，也值了。
來到終點(diǎn)，本以為冠軍的寶座已屬于我們了，可事實(shí)并非如此，山外有山，人外有人。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)，還有比我們隊(duì)更團(tuán)結(jié)的`，本次比賽的佼佼者是他班的小隊(duì)，哎， 勝利不屬于我們了。雖說如此，我們第三小隊(duì)也取得了五年級組第四名的好成績，看著學(xué)校給予的大獎狀，心里也美滋滋的�？筛吲d之余也有幾分失望，畢竟沒有進(jìn) 前三名，沒拿著大獎杯�？粗钜汇懰麄兘M在那里炫耀，心里不免有幾分羨慕，可自己實(shí)力不足，又有什麼辦法呢？
這次拓展活動不但讓我們學(xué)到了有關(guān)青春期的知識，同時(shí)還教會了我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績，這真是一次豐富多彩的拓展活動��！
二年級作文 篇5
一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學(xué)，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強(qiáng)壯，他一會兒歪倒了，一會兒蹲下去，一會兒又重新冒出來了。
之后，張老師又請出了一位駱同學(xué)來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的'（指綠色外衣）長得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩句的時(shí)候，他扭動著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時(shí)，他把兩只手當(dāng)作春風(fēng)，不停地?fù)亜又�，春天萬物復(fù)蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”，大伙們一會兒跪下，一會兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風(fēng)吹又生”的時(shí)候，全體同學(xué)都踮起腳尖，一下子躥了起來。
張老師的課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了！
二年級作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的天氣，媽媽帶著我高高興興地去鄉(xiāng)下外公家踏青。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我就被那迷人的景象給吸引住了，那一眼望不到邊的油菜花，在陽光的照射下，就像從天上掉下來的金子灑在田野里。一陣春風(fēng)吹過，淡淡的菜花香迎面撲來，沁人心脾，頓時(shí)感覺心里好舒服。
我和媽媽找了一塊平整的`地方鋪下野餐毯，我迫不及待地躺下，仰望著一望無際的天空。鄉(xiāng)下的天空好藍(lán)好藍(lán)，就像湖水一樣清澈，偶爾會有幾只野鳥飛過，嘰嘰喳喳的討論著：這里糧食充足，空氣新鮮，我們就在這里安家吧！時(shí)不時(shí)也會有幾只調(diào)皮的小雞和小鴨偷偷溜進(jìn)田間，在田野里嬉戲，覓食，看到有陌生人也并不膽怯，還嘎嘎叫個(gè)不停，好像在說小主人賞口吃的吧！那樣子簡直太逗了。
休息片刻，我們又去爬山，外公家那里的山并不高，可是山坡上的野花卻開得很旺盛，紅的紅，白的白，黃的黃……真是爭奇斗艷��！登上山頂眺望遠(yuǎn)方，原來外公家的村子是被一片片油菜花，一條條小河，一座座山丘圍繞著，真像世外桃源��！
小朋友，想不想到我外公家來做客呢？我會帶你們到田野里放風(fēng)箏，捉迷藏，到小溝里釣龍蝦，捉螃蟹，小朋友，你喜歡這樣的鄉(xiāng)間生活嗎？
二年級作文 篇7
在一個(gè)寒冷的冬天，我抬頭看著藍(lán)黑的天空，閃閃的`星星像在眨著眼睛；彎彎的月亮像鐮刀；人們?nèi)挤诺臒熁ńk麗多彩，照亮了整個(gè)天空。
有一個(gè)帥氣的小男孩穿著紅色的棉襖，綠色的褲子，在河邊放煙花。他扎著小馬步，一只手拿著火柴去點(diǎn)導(dǎo)火線；另一只手捂著耳朵。導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，立刻跑到一邊躲開。燃燒的煙花很快升到天空，把天空打扮得更加光彩奪目，真好看！
小男孩笑了起來，笑的就像一朵燦爛的煙花。
二年級作文 篇8
今天我和媽媽一起去公園賞花，發(fā)生了一件讓我十分羞愧的小事。
我和媽媽來到公園的時(shí)候，看到公園里的花朵開得十分的鮮艷，于是就很開心的`在花朵旁邊拍了很多張照片。拍完之后，我想要不然我摘幾朵花回家放在花瓶里多好，這里的花那么的多，少幾多沒問題的。于是正當(dāng)我走進(jìn)花叢中的時(shí)候，一個(gè)小妹妹叫住了我：“姐姐，你不要摘花，你摘了花兒，它們會感覺到疼的”我頓時(shí)臉就紅了，連一個(gè)比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情，我怎么可以這樣做呢。
于是我趕緊走出了花叢，拉著媽媽默默地走開了，以后我再也不會有摘花的想法了。