六年級(jí)作文經(jīng)典8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
迎面吹來(lái)暖和的風(fēng)兒，耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，我和媽媽踩著共享單車(chē)，沿著人工湖畔，悠哉悠哉地來(lái)到外婆家。一到門(mén)口，映入眼簾的是堆積成山的廢品，原來(lái)外婆正在進(jìn)行年末的大掃除。
下了車(chē)，繞過(guò)廢品，我猛地發(fā)現(xiàn)，角落里竟然躺著一輛“大歲數(shù)”的自行車(chē)。車(chē)架子已銹跡斑斑，蒙上了一層厚厚的灰塵，鏈條脫落了，輪胎也癟了。我湊上前， 輕輕一推，呀，好笨重，“ 吱扭吱扭”的響聲真叫人難受。不過(guò)，灰塵遮不住那藍(lán)色漆，像天一樣藍(lán)——盡管掉了許多，也遮不住那磨得油光發(fā)亮的把手。
我正在疑惑這是誰(shuí)的破車(chē)時(shí)，媽媽已經(jīng)扯開(kāi)嗓門(mén)朝屋里喊“媽，怎么又要把我的自行車(chē)?yán)鰜?lái)賣(mài)掉了?”外婆一聽(tīng)到聲音來(lái)不及放下手中的抹布，迎出門(mén)，嘿嘿一笑，說(shuō)：“妞妞來(lái)了!舊東西這么多，這也不賣(mài)那也不賣(mài)，屋里快堆滿了!”“不行，不賣(mài)!”媽媽推了推車(chē)，搖了搖頭說(shuō)，“這可是寶貝!是我人生的第一輛車(chē)呀!”把車(chē)半扶半推進(jìn)屋后，媽媽給我講了這車(chē)的“輝煌的歷史”。
那時(shí)媽媽剛上初中，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，路也不好走。鄰居每天騎著自行車(chē)上下學(xué)，讓媽媽十分羨慕，做夢(mèng)都是騎著自行車(chē)在飛翔。一天放學(xué)，家門(mén)前停著這輛掉了漆的永久牌自行車(chē)，以為親戚來(lái)做客，后來(lái)才知道那是親戚淘汰的自行車(chē)，送給了媽媽。 車(chē)雖舊，但還是能用的，媽媽也是滿心歡喜。她用水把車(chē)洗了一遍又一遍，擦得一塵不染，每天騎自行車(chē)上下學(xué)，也是其樂(lè)無(wú)窮�？墒怯捎谏蠈W(xué)的路崎嶇的山村公路，一到下雨，滿是泥濘，稍有不慎便會(huì)摔了個(gè)滿身泥!有時(shí)鏈條半途脫落了，總是弄得滿手烏黑。騎在車(chē)上吱扭吱扭響，聲音雖然刺耳，可久了也習(xí)慣了!高中畢業(yè)了，媽媽到外地去讀書(shū)了，車(chē)也沒(méi)人騎了，慢慢地就被人遺忘……
破舊的'自行車(chē)還是放在老屋里，它曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)，承載著一代人青春苦澀的記憶。外婆無(wú)奈地?fù)u搖頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在的日子真好過(guò)呀，瞧，你們那叫什么單車(chē)，拿手機(jī)一嘀，就能滿大街跑……嘖嘖嘖，現(xiàn)在人真有福享哦!” 風(fēng)兒還在吹，鳥(niǎo)兒還在唱，我撫摸著眼前破舊的自行車(chē)，又瞧瞧那嶄新的藍(lán)色的 “哈羅”單車(chē)，那炫麗的一抹藍(lán)，是那么耀眼。
六年級(jí)作文 篇2
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。“堅(jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的'圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
于是，我便讓媽媽帶著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好日子。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，樹(shù)葉娃娃在向我們招手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣場(chǎng)上�！痹趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的風(fēng)箏翩翩起舞，風(fēng)箏也各種各樣，有的是飛機(jī)，有的是小魚(yú)，還有的是……
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
六年級(jí)作文 篇3
來(lái)了！來(lái)了！是誰(shuí)在呼喊��？原來(lái)是鄰居家的小孩子在歡迎春天的到來(lái)。
仔細(xì)一看，是春姑娘坐著風(fēng)哥哥涼爽的毛毯來(lái)到了大地上。那冬哥哥呢？當(dāng)然是飛走了。冬哥哥給人們留下的雪花應(yīng)經(jīng)開(kāi)始化了，東面的動(dòng)物們睡醒了，成群結(jié)隊(duì)地向外爬，開(kāi)始了他們新的一年。四季就像一個(gè)魔術(shù)師，把冬天變成了白色的'，會(huì)感到整個(gè)世界很安靜，四季又把春天變成了綠色的，給人們一種清新的感覺(jué)。
春姑娘來(lái)了，她使萬(wàn)物復(fù)蘇了，春暖花開(kāi)。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從東邊的山下升了起來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了�！毙〔菥G了，小花開(kāi)了，樹(shù)枝上開(kāi)滿了嫩芽。到處是春意盎然，不僅僅萬(wàn)物歡迎春天，我們?nèi)祟愐矚g迎。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了襯衫。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在是春天了，每天的早晨有些同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練，街上的人們開(kāi)始跑步。而我呢？在院子里，坐著我的小涼椅，讀著那本心愛(ài)的書(shū)，真是妙極了。
春，當(dāng)四季之首是名副其實(shí)！
六年級(jí)作文 篇4
一大早，我和同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)到學(xué)校操場(chǎng)，老師已經(jīng)在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開(kāi)始演奏啦——
第一部曲：制作
我們把買(mǎi)來(lái)的工具放在地上，開(kāi)始一步一步制作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個(gè)頭還矮。沒(méi)辦法，制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來(lái)“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后，拿給老師看，老師看了后皺著眉頭說(shuō)：“線都沒(méi)安，算什么風(fēng)箏？怎么飛？被風(fēng)一吹就飛了，不見(jiàn)了怎么辦？剛才我講要點(diǎn)時(shí)怎么聽(tīng)的？拆了重做。”這才發(fā)現(xiàn)“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費(fèi)了。嗚嗚，悲催呀，傷心的制作曲飄過(guò)……
第二部曲：上色
接著要給風(fēng)箏上色了，這個(gè)應(yīng)該沒(méi)啥難的。顏色充足，“大畫(huà)家”們現(xiàn)成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來(lái)，可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭(zhēng)執(zhí)。有人說(shuō)涂藍(lán)色，有人說(shuō)涂粉色……突然，唯一的那個(gè)男生冒出來(lái)說(shuō)“涂黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個(gè)男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好主意，說(shuō)：“不如我們畫(huà)抽象蝴蝶吧�！彼齻兣e雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂涂，一邊往對(duì)方身上涂。哈哈，一陣歡樂(lè)的上色曲飄過(guò)……
第三部曲：試飛
“哦，終于做好了�！蔽覀兘M歡呼起來(lái)了，我們站在一個(gè)人比較少的地方，開(kāi)始準(zhǔn)備試飛了。我們看著試飛人捧著風(fēng)箏跑了起來(lái)，并放開(kāi)手讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興地歡呼起來(lái)。突然，我們的試飛人跑到了大樹(shù)邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度�！斑恕蔽覀兟�(tīng)到了頭撞到樹(shù)上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過(guò)去，她已經(jīng)休息好，站起來(lái)，笑瞇瞇地看著我們�！鞍 碑惪谕暤捏@叫從我們組傳來(lái)，因?yàn)樗?一撞，風(fēng)箏不知飛去了哪里！哇哇，捶胸頓足，凄凄慘慘的試飛曲飄過(guò)……
第四部曲：放飛
“成功了�！薄疤昧�。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功，太棒了�？吹絼e組看到我們組獨(dú)一無(wú)二的抽象蝴蝶時(shí)羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過(guò)……
操場(chǎng)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏，“風(fēng)箏四部曲”婉轉(zhuǎn)、激越地伴著我們的歡笑聲回蕩……
六年級(jí)作文 篇5
“��！睡的好飽。”我伸了伸懶腰，也趕緊叫醒旁邊的同伴。其它文具們都醒來(lái)后，書(shū)包大哥清了清喉嚨說(shuō)：“今天是xx文具行開(kāi)幕的日子，全館都五折優(yōu)惠，大家都有可能被買(mǎi)走。主人的好壞，也只能靠命運(yùn)了！”文具們聽(tīng)了，有些“人”淘嚎大哭了起來(lái)，其余的“人”臉上都掛滿了笑容。我呢？只是靜靜的望著窗外，思索著“人生大事”。
八點(diǎn)整，文具店準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，一大堆人蜂擁而至，把文具店擠的水洩不通。有的是媽媽帶著小孩；有的是爺爺帶著孫子；也有一個(gè)人來(lái)逛的獨(dú)行俠，我看的津津樂(lè)道。突然，我的脖子被緊緊的抓住，正當(dāng)我感到不能呼吸，頭暈?zāi)垦＃郎窠蹬R時(shí)，他忽然放手，讓我跌進(jìn)一個(gè)籃子里。原來(lái)我被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了，那女生有一頭俏麗的短發(fā)，笑起來(lái)，有如陽(yáng)光般燦爛，呵！我的主人真可愛(ài)。哇！有鉛筆盒姐姐，立可帶小妹，圓珠筆叔叔等，也都被這位女孩給“買(mǎi)單”了。
原以為主人會(huì)好好的'對(duì)待我，沒(méi)想到，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)。主人只要考不好，就會(huì)把我往桌上摔，害我總是傷痕累累的。其它文具也好不到哪里去，像可憐的鉛筆盒姐姐，今天主人買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒，就把舊的鉛筆盒丟到臭氣暈天的垃圾桶去了�？吹姐U筆盒姐姐在垃圾桶掉淚的模樣，讓我也不得打了個(gè)寒顫，原來(lái)主人是那么的浪費(fèi)。
“我就是最近流行的自動(dòng)鉛筆，你們這些鉛筆們，馬上就會(huì)被主人淘汰啦！”今天，鉛筆盒里來(lái)了一個(gè)新成員─自動(dòng)鉛筆。它實(shí)在太囂張了，還辱罵鉛筆們，令大家火冒三丈。沒(méi)有想到，主人非常疼愛(ài)這支自動(dòng)鉛筆，把我們鉛筆丟棄在一旁，主人喜新厭舊的習(xí)慣讓文具們忿忿不平。當(dāng)同伴們依依離開(kāi)后，我早已有心理準(zhǔn)備。如我所料，就再某一天的早晨，我落得和鉛筆盒姐姐一樣的下場(chǎng)。
為什么人類那么浪費(fèi)？為什么主人不懂珍惜？人們不是都要好好愛(ài)惜身邊的所有嗎？各位人類們，其實(shí)文具、玩具們也都有“生命”的喔！好好愛(ài)惜它們吧！
六年級(jí)作文 篇6
六年的小學(xué)生涯中，有許多令人難忘的事，有開(kāi)心的，苦惱的，興奮的，也有傷心的，就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。但令我印象最深刻，最難以磨滅的，就是那次精彩的班級(jí)達(dá)人秀的總決賽。
話說(shuō)，自從初賽成功晉級(jí)之后，我便開(kāi)始心懷內(nèi)疚，畢竟那場(chǎng)比賽不是靠我的力量贏來(lái)的，而是靠我的搭檔——胡鑫，如果沒(méi)有他，我早就被淘汰到九霄云外去了，于是，我暗暗決定，這次的總決賽一定要好好練習(xí)。
時(shí)光一天天飛逝，離決賽的日子只有三天了，為了不再失誤，為了增加練習(xí)時(shí)間，我一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè)，速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業(yè)我就開(kāi)始在練習(xí)我準(zhǔn)備的'節(jié)目——唱歌，一直練到九點(diǎn)半才睡覺(jué)。有時(shí)甚至吃飯，睡覺(jué)時(shí)，口中還在喃喃自語(yǔ)，不停練習(xí)。
一晃三天過(guò)去了，總決賽日子終于來(lái)臨了�！皼Q賽分為兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽分低的淘汰出局，第二場(chǎng)比賽晉級(jí)的選手進(jìn)行冠、亞、季軍爭(zhēng)奪�！敝鞒秩诵x了比賽規(guī)則，總決賽正式開(kāi)始……
第一場(chǎng)比賽我們決定由胡鑫出場(chǎng)。胡鑫表演的事“玩轉(zhuǎn)魔尺”。看他那敏銳的身手，強(qiáng)勁的“氣場(chǎng)”，引來(lái)了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質(zhì)疑，我們成功晉級(jí)，而吳小慶、謝珺也成功晉級(jí)，成為了我們新的敵人。
終于又輪到我出場(chǎng)了！面對(duì)臺(tái)下的觀眾，雖然我練習(xí)了許多次，但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起，我的心也平靜了下來(lái)，開(kāi)始跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。我心中默默地唱著�？刹恢獮槭裁�，音響的聲音越來(lái)越大，音樂(lè)所要唱的音也越來(lái)越高，我根本就唱不上去。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮接著唱。
一首歌結(jié)束后，我總共跑調(diào)了三次，再看看吳小慶畫(huà)的畫(huà)、謝珺做的手工，多么精美啊，看來(lái)我輸定了……
就在我灰心散氣之時(shí)，成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始公布了：“冠軍——?jiǎng)⒂�、胡鑫，亞軍……”什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我心中怦然一跳，驚訝極了——我們竟然是冠軍……
在成長(zhǎng)中，這樣的往事還有很多很多，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的達(dá)人秀，不會(huì)忘記我曾是達(dá)人秀的冠軍，我要以次為目標(biāo)，繼續(xù)向前奮斗！
六年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的`愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)�！皭�(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇8
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮�，投向�(qū)W習(xí)的題海�；蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的`使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。