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四年級(jí)的作文300字【合集6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，是星期六，天氣晴朗，老師準(zhǔn)備舉行一次戶(hù)外活動(dòng)，同學(xué)們特別興奮。
我們來(lái)到了水濂山腳下，我看了那里的風(fēng)景十分優(yōu)美，樹(shù)木十分蔥郁，艷花散發(fā)著迷人的香味，天空上小鳥(niǎo)在為你唱歌，花朵里蝴蝶在為你跳舞，這真是太美了！
現(xiàn)在，活動(dòng)正是開(kāi)始，活動(dòng)一：“接力賽”規(guī)則是：一個(gè)人在前面，他的后面有后面有個(gè)人，那個(gè)人拿著一個(gè)棒子，要快點(diǎn)跑過(guò)去，才能贏。比賽開(kāi)始，大家很配合，雖然有一次掉棒，但是大家還是很快的，比寒結(jié)束了，大家玩的連汗水也流了出來(lái)，真快。
活動(dòng)二：“拔河”規(guī)則是：兩排人同時(shí)拿起繩子，望備說(shuō)開(kāi)始的.時(shí)候，就用力地拉�，F(xiàn)在開(kāi)始，大家用力地拉，拉了過(guò)去，又拉了回來(lái)，拉來(lái)拉去真好玩！比賽結(jié)束了，大家很開(kāi)心，老師還發(fā)了獎(jiǎng)品呢！
玩了一天，大家都累了，就在這時(shí)，一股香噴噴的味道傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)谧鲲埐�，同學(xué)們趕緊跑了過(guò)去，大口大口地吃著，還說(shuō)真香�。�
今天，玩得真開(kāi)心，這真是太難忘了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天作文課上，老師拿著兩本書(shū)和一些小紙條走進(jìn)教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，老師問(wèn)我們：“風(fēng)往一個(gè)方向吹，紙會(huì)飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然是順著風(fēng)吹的方向飄啦！”老師神秘一笑，說(shuō)：“那可不一定�！�
老師先拿起一張紙條，把紙條的.一端往下折，用食指把紙條按在下巴上，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地往下吹一口氣，紙條就像被施了魔法一樣，平飄了起來(lái)。我們看了，都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們自己試試。同學(xué)們有的鼓起腮幫子，“呼”地吹氣，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但是紙條仍然紋絲不動(dòng)；有的吹氣的力度過(guò)猛，把紙條吹進(jìn)了嘴巴里；有的輕輕一吹，紙條平飄起來(lái)……
究竟是什么原因讓紙條沒(méi)有順著風(fēng)吹的方向飄？老師告訴我們：原來(lái)，我們吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了，所以紙條就平飄起來(lái)。
這神奇的紙條真有趣呀！通過(guò)今天的試驗(yàn)，我懂得了：在生活中有些時(shí)候不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔觯囈辉�，才能得出正確的結(jié)論。
四年級(jí)的作文300字 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息�！皶r(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。”今天在我身邊就發(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的`事。
今天我和媽媽在商店的時(shí)候，看到了一個(gè)男孩，他在玩具展架前呆呆地看著一個(gè)玩具。男孩的媽媽來(lái)了，營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō)：“女士，您孩子在這兒看半天了，你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”然后孩子?jì)寢屨f(shuō)：“我也想給他買(mǎi)，可是給他買(mǎi)了的話，他爸爸就沒(méi)救了�！边@時(shí)男孩說(shuō)：“阿姨，我不要，我就在這兒看看，我等爸爸的病好了，爸爸媽媽一起來(lái)給我買(mǎi)。”男孩的媽媽嘆了口氣說(shuō)；“他爸爸得了心臟病，要做手術(shù)�？墒菍�(duì)我們來(lái)說(shuō)，那些手術(shù)費(fèi)就像天文數(shù)字一樣。我在家織毛衣，我賺的錢(qián)還不夠孩子上學(xué)的費(fèi)用……”聽(tīng)到這營(yíng)業(yè)員的眼眶已經(jīng)飽含淚水，營(yíng)業(yè)員從玩具筐里拿出了一輛小汽車(chē)送給了小孩……
我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí)，因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛(ài)和親情。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的數(shù)學(xué)王老師個(gè)子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長(zhǎng)有一些小豆豆。王老師什么都好，就是脾氣太火爆了。不過(guò)還是滿(mǎn)帥的。
王老師就住在我們家樓下，同學(xué)知道后再也不上我家玩了。
王老師很有方法對(duì)付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課，唐糖因?yàn)椴恍⌒慕恿艘痪湓�，把王老師給惹惱了，王老師想了一會(huì)說(shuō)：“這樣吧，你寫(xiě)一篇四百字的'檢討書(shū)，下午交給我。”可她在第四節(jié)課時(shí)就寫(xiě)好了。交上去，王老師一看，就說(shuō)不夠。她帶著哭腔說(shuō)：“我寫(xiě)不了那么多字。”王老師說(shuō)：“你不是挺厲害的嗎？寫(xiě)不出來(lái)就編。”唐糖嘟著嘴下去了，她的嘴嘟的都可以掛一個(gè)油瓶子了。以前，我們見(jiàn)了王老師就像老鼠見(jiàn)了貓似的，現(xiàn)在王老師比以前好點(diǎn)了。
還有一次，由于星期一要出黑板報(bào)，我和棋棋兩個(gè)最好的搭檔，一起要出板報(bào)，她負(fù)責(zé)寫(xiě)字，于下的事情就是我要干的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來(lái)做板報(bào)，在家門(mén)口的椅子上有一個(gè)人，我也沒(méi)當(dāng)回事，走進(jìn)了我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時(shí)我們倆向老師問(wèn)了好，就開(kāi)門(mén)往上跑，跑到五樓就聽(tīng)見(jiàn)完告老市說(shuō)：“這倆人，見(jiàn)了我也不用這么害怕。”
四年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)暑假，媽媽叫我去參加暑假的作文班，我覺(jué)得作文班只不過(guò)是讓你寫(xiě)幾個(gè)作文，沒(méi)有什么的。于是，媽媽就叫我兩天寫(xiě)一篇作文，我同意了。
說(shuō)到寫(xiě)作文，其實(shí)如果不用寫(xiě)字，我是挺喜歡寫(xiě)的，于是，我就開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)作文。
作文，就是一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞，一句句話組成的一篇篇文章。寫(xiě)作文，可以宣泄出心中的不快，可以寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的.故事，靈感，是寫(xiě)作文必不可少的東西。沒(méi)有靈感作文就枯燥無(wú)味，每一個(gè)人都有自己的思想，同一種題材可以寫(xiě)出不同的精彩，這個(gè)，就是因?yàn)槊總�(gè)人的靈感不同，
思想不同。如果每個(gè)人都像機(jī)器，程序一樣，那，這個(gè)世界就不會(huì)有高樓大廈，每個(gè)人都千篇一律，沒(méi)有新的思想，也就沒(méi)有與眾不同的作文，所以，思想和靈感是每個(gè)人必不可少的東西。每個(gè)人的靈感在不同的地方，需要我們自己去找到它，去把它運(yùn)用出來(lái)。
除了靈感和思想，還有就是讀課外書(shū)，那些優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)，我們可以去積累。好的題材，才能寫(xiě)出好的作文。但是，別人的作文，你不能去照著抄，這只是供你參考的，因?yàn)槿绻宦�，這個(gè)世界都會(huì)枯燥無(wú)味。相信自己，能寫(xiě)出自己的風(fēng)格，自己的精彩！
作文博大精深，我們一起在寫(xiě)作的海洋里遨游。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“我的一生始終保持一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。”讀完“永生的眼睛”后，我知道在琳達(dá)一家中，人生三大悲在他們家全齊了。琳達(dá)的母親，父親，女兒都貢獻(xiàn)了自己的眼角膜。他們的生命永生了，他們的精神永駐人們的心中！有一個(gè)盲人重見(jiàn)光明的時(shí)候，寫(xiě)了一首詩(shī)，——“你的眼睛”而捐獻(xiàn)者就是琳達(dá)的女兒溫迪。
我們應(yīng)該和睦相處，死了也要為人民作出貢獻(xiàn)，讓你的生命，你的.精神永生！讓世界的人吧你的名字永遠(yuǎn)銘記在心。我以后在死后捐獻(xiàn)我的完好器官，尤其是眼睛，就像永生的眼睛里面說(shuō)的：“如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明，那有多么美好�。�
我相信，受到眼角膜捐獻(xiàn)的人，也就是重見(jiàn)光明的“花朵”們，一定死后也捐出角膜，在別人心里留下這種精神！讓愛(ài)延續(xù)········