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一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了,我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工,然后就干起來了。
小剛負(fù)責(zé)擦黑板,他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地,我拿著掃帚彎下腰,認(rèn)真地掃起來,掃不到的'角落就把桌椅移一移,然后把一個(gè)小組一個(gè)小組的垃圾掃成一堆,最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子,她把桌子擦得一塵不染。不一會(huì)兒,經(jīng)過我們大家的努力,我們把課室打掃得干干凈凈。看著干凈、明亮的課室,心里真高興。
打掃完,我們就高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇2
昨天語文課,李老師讓我們下午上語文課時(shí)帶來彩筆、雙面膠、剪刀,我感到很好奇,語文課上用這些工具干什么?難道是調(diào)課啦?還是教我們做手工,真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。
今天語文課上李老師說 :“大家把我要求帶的工具都拿出來,趕緊復(fù)習(xí)一下第八單元的課文和后面的二類字生字,不會(huì)的字請(qǐng)教同桌,在課文里找,等會(huì)兒要舉行識(shí)字比賽,復(fù)習(xí)完以后把書都交上來!崩蠋熣f完同學(xué)們都認(rèn)真地讀了起來。
第四節(jié)課時(shí),李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙,發(fā)給每人一張,還發(fā)了一張印有小蘋果的紙,小蘋果上面都寫著字。老師說:“下面要舉行識(shí)字比賽,要求是把自己認(rèn)識(shí)的'字會(huì)組詞的涂上各種顏色,然后粘在蘋果樹上,看誰的蘋果樹最漂亮,誰的蘋果樹上結(jié)的蘋果多!
我認(rèn)真地把自己認(rèn)識(shí)的字涂成五顏六色的蘋果,讀給同桌聽,最后,我一共粘了58個(gè)蘋果,掛滿了整個(gè)大樹,有四個(gè)字不認(rèn)識(shí),分別是“褥、旭、敘、襯”
我們上了一節(jié)與眾不同的語文課,太有趣了。請(qǐng)大家欣賞一下我的蘋果樹吧!
一年級(jí)作文 篇3
叮鈴——隨著一聲鈴響,教室里熱鬧起來了。你一定想:不就是打放學(xué)鈴了嗎,有什么稀奇的,那你就想錯(cuò)了。因?yàn)榻裉,老師布置了一?xiàng)作業(yè):星期天去農(nóng)場勞動(dòng)。
第二天,小明、小紅和小軍等人去農(nóng)場里勞動(dòng)。一到農(nóng)場,眼前的一幕叫人興奮不已:地上堆著一排排金黃色的玉米,房頂上堆著一堆堆玉米,房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西,幾位中年婦女在一旁掰玉米。農(nóng)場的人們?cè)诰挥行虻馗芍顑,小明、小紅和小軍也加入到這場勞動(dòng)中來。小明和小軍幫叔叔們運(yùn)玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上,她嚇得的趕緊蒙住眼睛,嘴里直叫:“叔叔當(dāng)心點(diǎn)”。大家看到小芳這樣子,哈哈大笑起來。再看農(nóng)場周圍,田地里到處是收下來的.玉米穗,它們有的被運(yùn)到了家里,有的被運(yùn)到了房頂,有的被掛到了樹上。每一個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的喜悅,空氣中彌漫著果香,到處是一片收獲的景象。
不知不覺,天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農(nóng)場的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動(dòng)任務(wù),他們更收獲了可貴的東西——勤勞。
一年級(jí)作文 篇4
1999年11月19日伴隨著一個(gè)男嬰的陣陣啼哭他出生了。他出生的地方并不是在醫(yī)院般的溫室,而是在一個(gè)冰冷的炕上,或許這就是他的命。他的家庭很冷。他的父親是個(gè)賭徒整天不務(wù)正業(yè),他的.母親慈祥溫柔。,操持著家里的一切生技。不知何時(shí),他打了她。他打的她好慘!她的頭傷了,左半頭流血了!眼睛也快瞎了!她痛啊。她想走啊,可是他放心不下自己的兒子。怎莫辦呢?她為了她的兒子留了下來。他,沒有任何悔過,繼續(xù)放任自己的行為……也許他瘋了,一天夜里他不知著了什么魔,拿著菜刀砍死了一位啞巴……第二天,他被捉了……彈指間,他的兒子已經(jīng)16歲了。他的兒子心中一直這樣想我要好好學(xué)習(xí),孝敬媽媽,她真的不容易……對(duì)于他,這位少年恨之入骨……沒人知道,她受了多少苦!16年的蠶桑,少年很懂事……少年指著窗外的藍(lán)天,心中默許,媽媽你是我活著的全部……
一年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校的大門口有個(gè)大花池,它是個(gè)梯形。
在花池中間有7棵松樹,他們大小不同,春天,松樹發(fā)出嫩綠的小芽。夏天,它們長的密密麻麻的像7個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們學(xué)校。秋天,別的樹葉都落了一半, 只有松樹還是很堅(jiān)強(qiáng)。冬天下雪的時(shí)候好像冬奶奶給松樹穿了一件雪白無暇的棉襖。
我們學(xué)校還有爬山虎,它在花池的西邊,夏天,爬山虎的葉子是綠色的,它的葉子下面長著許多小果子,像葡萄一樣。秋天,好像秋阿姨給爬山虎穿了一件紅外套一樣。
在花池旁邊長著一排美人蕉,有一只七星瓢蟲媽媽和一只七星瓢蟲寶寶在美人蕉的葉子上散步。
在花池的.里面有一大片綠色的草坪,像綠色的地毯。
在花池的一角,有兩名雕塑少先隊(duì)員,女少先隊(duì)員在歡迎我們,男少先隊(duì)員在吹隊(duì)歌。
我們的花池多美麗!我們很愛我們的校園!
一年級(jí)作文 篇6
放學(xué)了,方小華和王小月這對(duì)鄰居,開開心心的走在回家的路上。忽然,他們看到了一個(gè)垃圾桶,周圍全是垃圾。于是,他倆毫不猶豫地把垃圾全部撿進(jìn)垃圾桶。并且,方小華還拿出紙和筆,寫了:“文明——只差一步”收拾好垃圾,他們就把垃圾桶擦干凈,將警示語貼在垃圾桶上。
在生活中,有許多人只圖方便,不肯多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。全然不顧公共衛(wèi)生,干凈了自己卻污染了別人,將文明置之度外。比如:在公交車上讓座等等。我曾在《大江晚報(bào)》里看過這樣一則報(bào)道:某一大型小區(qū)舉行鋼琴比賽,沒有開始的`時(shí)候,一些兒童在草坪上玩耍,而他們的家長卻熟視無睹;比賽時(shí),有些家長忙著給自己的孩子拍照、攝像,全然不顧后排家長的觀看;自己的兒女表演完了,家長立刻把自己的寶貝帶出比賽區(qū)。當(dāng)最后幾位小朋友表演時(shí),除了這些孩子的家長外,其余座位空無一人,表現(xiàn)出對(duì)別的朋友不尊重。
其實(shí)這些微不足道的小事,都可以用“文明——只差一步”來概括。如果每個(gè)人都有公德之心,每個(gè)人都能像德國人那樣心中有“規(guī)則”,那么這個(gè)世界會(huì)更美好。
一年級(jí)作文 篇7
今天,我和哥哥到葡萄園去摘葡萄,一路上我們說說笑笑可高興了。過了半個(gè)多小時(shí)終于到了葡萄園,我和哥哥飛快地跑下車,我一下車就看見了許多好吃的葡萄,我好想先吃一個(gè)啊!
葡萄園里到處都是葡萄,有圓的.、橢圓的,好像一顆顆小珍珠,我立刻拿起籃子,哥哥呢,立刻拿起剪刀,我們一起到里面去摘葡萄了。哥哥剪了一串又一串的葡萄放到了我的籃子里,我先迫不及待地嘗了一個(gè),味道好極了,自己摘的葡萄就是甜啊!
一年級(jí)作文 篇8
今天上午,我和爸爸一起回橋頭,和奶奶一起包粽子。
到了那兒,奶奶已經(jīng)在包粽子了。我看了下材料,有糯米、箬葉、雞蛋、豬肉……桶里已經(jīng)有十幾個(gè)粽子了。我也學(xué)著奶奶這樣做。將兩葉箬葉折成漏斗形,抓一把糯米放上去,之后放一些小米、綠豆、雞蛋、豬肉。再放一把糯米。最后,用棕繩扎緊。大功告成,現(xiàn)在,我和奶奶一起去爐前,把粽子放進(jìn)大鍋里,煮了3個(gè)小時(shí),粽子終于熟了。我們一起吃粽子,我吃的特別香。
包粽子真好玩!
一年級(jí)作文 篇9
徐老師當(dāng)班主任的時(shí)候,擺脫了以前班主任的架子,主動(dòng)和同學(xué)打成一片,廢除了很多不合理的班規(guī),讓同學(xué)們歡欣鼓舞,引來了很多老師的指點(diǎn),但徐老師還是一意孤行。但是她對(duì)作業(yè)和考試要求極高,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過。她會(huì)毫不猶豫地扣除你整個(gè)問題的分?jǐn)?shù)?,我討厭!徐老師一有時(shí)間就對(duì)我們說:做題要小心,一個(gè)停頓,逗號(hào),句號(hào)不能落下。如果犯了錯(cuò),可以廢合同,損失近幾十萬;一個(gè)零件的錯(cuò)誤,可以讓價(jià)值幾千萬的飛機(jī)變成一堆廢鐵;一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤可以讓衛(wèi)星掉下來,高層建筑變成廢墟,但會(huì)是幾十萬幾千萬,而是一個(gè)N!小心,重要!但在老師發(fā)現(xiàn)之前,她不僅說了n遍,還說了n+1遍。為了讓老師不重復(fù)這句話,班里每個(gè)人都很努力,一絲不茍。老師看到我們變了,雖然心里不明白,但還是給了我們一棍子。
徐老師講課很生動(dòng),有時(shí)候一講就動(dòng)情。有一次,當(dāng)她在講課時(shí),一些學(xué)生還在竊竊私語。然而,她似乎沉浸在文章的意境中。當(dāng)她在《烏鴉樂園》里讀到奶奶哭著要永遠(yuǎn)睡下去的時(shí)候,徐老師的聲音顫抖著,眼里閃爍著淚光。我們也很感動(dòng),教室里一片噓聲,有些同學(xué)不知不覺流下了眼淚。不知不覺,鈴聲響了,但學(xué)生們?nèi)猿两谕纯嗟陌?hào)中。但是徐老師好像變了一個(gè)人,對(duì)我們說:去吧!樓下做了課后練習(xí),我們一起玩吧。于是,我們又恢復(fù)了從前的熱鬧,玩得不亦樂乎。
老師上課很幽默。有一天語文課,老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書,就瞪著我給同學(xué)講了個(gè)笑話:有一個(gè)人,總是忘了帶東西。有一天,他不得不回去拿東西。領(lǐng)導(dǎo)問他,為什么總是忘記帶東西?你昨天忘了帶公文包,前天忘了帶信息部的復(fù)印件,今天又忘了什么?那人指著自己的腳,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒有意見的時(shí)候,氣得暈了過去。猜猜他忘了什么?鞋同學(xué)笑著回答。就這樣,我們一次又一次開心地笑著度過了四十五分鐘,讓我們的學(xué)習(xí)輕松愉快,也讓我臉紅,不敢?guī)?/p>
過了期中考試,我們班語文是拔尖的,年級(jí)第一,打敗了穩(wěn)坐王座的'二班。我把這個(gè)名聲歸功于我的班主任。
這時(shí),我的新同桌問我:你以前的班主任是誰?我說完我的名字后,得意地加了一句:徐老師是我見過最好的老師!