一年級(jí)作文5篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....約有二十多個(gè)品種。我家也有一位來自仙人家族的客人。那就是仙人掌。

　　仙人掌它沒有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來的。獨(dú)自接受冷與熱，風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機(jī)智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來。有一次我們?nèi)タ赐�鄉(xiāng)下的奶奶，大約去了一個(gè)星期。等我們回來，花兒都無精打采的耷拉了小腦袋，只有那生命力頑強(qiáng)的.仙人掌，還保持著它的本色，看到這翻情景，我們真是既傷心又高興�？梢赃@么說，仙人掌是個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)樗�能在幾乎就沒有水的沙漠中生存。再加上也沒有良好土壤，真是不簡單，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它們的“守護(hù)天使”，能幫它們防風(fēng)固沙。

　　仙人掌還有個(gè)默默無聞的好品質(zhì)。媽媽把蟹爪蓮用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的營養(yǎng)物質(zhì)傳給蟹爪蓮，沒過多久，蟹爪蓮開花了，開得是那樣鮮艷，那樣美麗，還時(shí)時(shí)傳來陣陣花香，但是仙人掌卻枯了，因?yàn)樗�把自己的養(yǎng)料提供給了蟹爪蓮。仙人掌是多么的頑強(qiáng)，多么的善良，它仿佛一支蠟燭，照亮的別人，卻燃燒了自己。不過，它更像一位默默耕耘的勞動(dòng)者。

一年級(jí)作文 篇2

　　冬天來了，天氣越來越冷了。一陣風(fēng)吹來，樹葉在風(fēng)中冷的發(fā)抖，只有幾片樹葉還孤獨(dú)地留在樹上，他們真想快點(diǎn)投入大地媽媽的懷抱。小草黃的彎下了腰，他們盼望著春天快點(diǎn)來到。

　　小朋友們穿上了厚厚的大衣，圍上了圍巾，還戴上了手套。我上學(xué)的`路上，到處一片白茫茫，學(xué)校門口，連哪位老師值班都看不清楚了。只有等到太陽公公露出笑臉，大舞在乖乖的離去。

　　我真希望下一場厚厚的大雪，那我就可以去堆雪人，打雪仗啦!

一年級(jí)作文 篇3

　　日日月月，我們的祖國和人民通過百倍的努力換來了輝煌的今天，我的家也發(fā)生了根本的變化。聽媽媽說，在過去，由于爸爸的單位沒有分配房子，我們只能租房子住。那里的下水道老是堵塞，經(jīng)常流到我們家。到冬天時(shí)，也沒有暖氣，弄得我晚上下床總出一身冷汗。

　　現(xiàn)在，我們有了自己的房子，房子很大，很溫暖。電視、電腦、空調(diào)、大沙發(fā)、鋼琴都陸陸續(xù)續(xù)“跑”進(jìn)我家。而且，我家到處都是鳥語花香呢！每當(dāng)我放學(xué)回家，總能聞到陣陣花香，小魚兒游起來，小鳥兒唱起來，小烏龜也探出頭來問候我。有空時(shí)，我還會(huì)給他們彈曲子聽，它們也時(shí)而跟著我手舞足蹈。我覺得我家最好，因?yàn)樗�充滿著歡聲笑語，更充滿著生氣勃勃！

　　餐桌上，飯菜也越來越豐盛：天上飛的、地上跑的.、水里游的，應(yīng)有盡有。我們買了私家車，穿著也更講究了。媽媽身穿“豪華服”，肩上背著“七匹狼”；爸爸身穿“大西服”，腰上別著“摩托羅拉”。到處都能聽到我們甜甜的笑聲，一片和諧的景象。

　　我家的變化越來越大，生活越來越好。相信在不久的將來，中國定會(huì)發(fā)展壯大。幸福，溫暖的感受滲透于字里行間；語言平實(shí)、自然，但不乏生動(dòng)；大處著眼，小處落筆，以“小家”看“大家”，體現(xiàn)了祖國大家庭的繁榮富強(qiáng)，這是文章的可貴之處。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們班舉行了一場激烈的悠悠球比賽。對抗賽的進(jìn)程是：先制定比賽規(guī)則，再分小隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)派出一人比，每場比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。

　　比賽開始，只聽裁判員一聲令下，第一場激烈的比賽開始了。我們隊(duì)的包學(xué)民和對方的陰普凡同學(xué)陸續(xù)出場，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的身上。只見他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的轉(zhuǎn)動(dòng)，在同時(shí)，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長悠悠球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間，漸漸地雙方的'悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來，然而，包學(xué)民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來。這一局包學(xué)民贏啦！我們的隊(duì)員一下子跳了起來，大聲叫道：“ｙｅ”！

　　第二局開始了，包學(xué)民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動(dòng)著，幾下就弄成了一個(gè)“巴黎鐵塔”，這時(shí)大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”輪到陰普凡了，只見他更快，在一瞬間便弄成了一個(gè)“瘋狂搖籃”，球快速旋轉(zhuǎn)，那速度快的驚人，沒想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平�！鞍�，這局輸定了。”我低聲說道�？墒沁@時(shí)，陰普凡失誤了，可評委還是給了很高的分。

　　第三局我們輸了，總分沒有陰普凡他們隊(duì)高，我們第一場輸了。

　　從第二場開始，我們隊(duì)一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。

　　這節(jié)隊(duì)會(huì)課真是難忘呀！

一年級(jí)作文 篇5

　　在一座大山腳下，有一個(gè)土豆王國。王國里空氣清新、湖水清澈。土豆們生活得很開心。

　　突然有一天，路邊的草叢里來了一個(gè)圓嘟嘟的土豆，正瞇著眼睛四處張望。它發(fā)現(xiàn)這里的空氣很好，很像它以前的家鄉(xiāng)�？墒乾F(xiàn)在它的家鄉(xiāng)已經(jīng)被污染得不像樣子了。湖水中飄滿了垃圾，空氣中散發(fā)著臭味。它的爸爸、媽媽已經(jīng)患上了怪病去世了，它的'身上也長滿了黑斑。想到這兒，它傷心地哭了起來。很快土豆士兵們發(fā)現(xiàn)了它，把它送到了國王那里。國王聽了它的遭遇，很同情它，讓它在這里居住下來。從此，這個(gè)土豆也過上了幸福的生活。