初一作文實(shí)用（7篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
在“人生”這個(gè)詞里，包含著人生的辛酸苦辣，蘊(yùn)涵著生命的快樂無憂。然而富有感情的我們，都應(yīng)該學(xué)會(huì)哭泣，為什么？
因?yàn)�，其�?shí)每個(gè)人都很膽小，世界上沒有完全的膽大者。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，心中難免會(huì)有一股怒氣，會(huì)有一束怒火，卻不能輕言吐出，只能悶在心里最深處。這個(gè)時(shí)候，你可以選擇逃避和哭泣，所以正確的答案是——哭泣。哭吧，哭吧，哭泣是你解決心中不滿的武器，它會(huì)幫你打敗人生的委屈！
你有失落的感覺嗎？我時(shí)常有，也不知道為什么，我好像成了它的傀儡，被它操縱著，逃不出它的魔掌，不過沒關(guān)系，我會(huì)下一場“傾盆大雨”，讓我的雨點(diǎn)點(diǎn)化它，感染它，消滅它。是的，我現(xiàn)在逃出來了，我也不會(huì)再讓自己回到那個(gè)可怕的世界里去！
你受到過批評(píng)嗎？肯定受到過。不要緊，回到家，把門反鎖，蒙到被子里好好痛哭一場，然后擦干眼淚笑著面對(duì)自己，對(duì)眼淚說：“你很珍貴，你讓我知道了受到批評(píng)就要找出自己哪里不足，謝謝你，你幫助了我，我會(huì)感激你！”
不光說不高興的，開心的'時(shí)候……
“耶！我成功了，我是共青團(tuán)員了！我好高興��！”一到家，我滿屋子跳來跳去，興高采烈地呼喊著。是啊，我很激動(dòng)，我首次申請(qǐng)，出乎意料，我居然成功了，我無法表達(dá)出我內(nèi)心到底有多激動(dòng)，就在那一瞬間，一滴淚情不自禁地流出了眼眶。這就是我表達(dá)內(nèi)心高興的方法。
你也有感動(dòng)的時(shí)候嗎？有吧。當(dāng)你自行車剎車壞掉時(shí)，紅燈亮了，你超了線，警察先生會(huì)罰你嗎？當(dāng)然不會(huì)，他會(huì)幫你把剎車修好，揮揮手，與你再見。此時(shí)，內(nèi)心無比感動(dòng)，也不知道說什么好。不用說了，用你的眼淚吧，它會(huì)告訴警察叔叔你的感謝和感動(dòng)的。
看到這里，你對(duì)哭泣會(huì)有什么新的了解？當(dāng)別人哭時(shí)，你不要去打擾他，只要送上一張紙巾就可以了，因?yàn)檫@時(shí)的他需要的不是安慰，是安靜，是發(fā)泄。而哭泣就是發(fā)泄的最好的秘密武器。
不要小看了哭泣，它會(huì)帶給你開心！
初一作文 篇2
最近，我欣賞過魯迅的許多美文，同時(shí)也在別人的文章里，了解和學(xué)習(xí)到魯迅的品格和為人！
魯迅先生是一位革命家，思想家，文學(xué)家，他把筆當(dāng)成武器，戰(zhàn)斗了一生！
他黑暗社會(huì)里，三翻五次地逃避著敵人，用筆寫出了許許多多的文章，讓反動(dòng)派一讀，就心驚肉跳！
讓革命戰(zhàn)士們一讀，更加有力量和信心！
魯迅先生他有著革命樂觀主義精神，雖然反動(dòng)派一次又一次地想陷害他，但魯迅先生為了更多人更好的活著，自己卻冒著危險(xiǎn)到處逃難，寫一篇文章也要搬好幾次家，盡管環(huán)境如此惡劣，但魯迅現(xiàn)在卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈，具有頑強(qiáng)的斗志！
他面對(duì)敵人的.指責(zé)，會(huì)露出憤怒的樣子，他輕蔑敵人，自強(qiáng)不息！
魯迅先生精神高尚，為人好！
他低調(diào)做人，自愿給人民當(dāng)牛馬，把自己的一切奉獻(xiàn)給革命事業(yè)！
他對(duì)待廣大人民如自己疼愛的兒女那般，無比地關(guān)懷和愛護(hù)！
他對(duì)進(jìn)步青年的鼓勵(lì)和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，的確使人感動(dòng)不已！
魯迅先生不畏挫折，樂觀向上，品格優(yōu)秀！
比起我，就是天高地遠(yuǎn)了。我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就會(huì)忙著縮起腦袋，比烏龜還要害羞膽��！
就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的結(jié)果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語的，與其不去學(xué)它還好�，F(xiàn)在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！
而魯迅先生卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏，他從不在敵人面前低聲嘆氣，表示懦弱，他一直是頑強(qiáng)的！
還有，魯迅先生有著金子般的心靈，他一心為人民著想，心肝情愿地為人民做牛做馬！
可我呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上魯迅的一半。做什么事都擔(dān)心自己會(huì)吃虧什么的，對(duì)自己有利益地事才愿意去做，有點(diǎn)自私自利，但現(xiàn)在魯迅先生感染了我，最重要的是我從他身上學(xué)到了如何真正做人！
魯迅先生他雖死猶人，他的精神和做人永遠(yuǎn)值得我們的子孫后代學(xué)習(xí)！
名師點(diǎn)評(píng)：讀優(yōu)秀的文章，做品格高尚的人，從中學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)，提高自己的價(jià)值觀、人生觀、以及行為處事的能力！
前人的文章會(huì)給后人借鑒、參考和鼓勵(lì)，所以多看看是很好的哦！
繼續(xù)加油！
初一作文 篇3
我愛靜謐的夏夜。它是那么的寧靜，連鳥兒撲打翅膀的聲音都能聽見。
夏夜，我趴在窗上。清涼的夜風(fēng)吹著我的面頰，那深藍(lán)的夜空掛著無數(shù)顆明星，好像天上的仙女織成的仙衣。你看，那深藍(lán)色鍛子，銀白色的紐扣熠熠生輝，發(fā)出柔和的光。那一顆顆星，閃耀著，調(diào)皮地眨著眼，真想登上月階，陪它們一起玩吶！月光淡淡噠灑在窗前，窗外是那些城市的黑色剪影。彎彎的月牙，那美麗的夢之船！
童年呵！是夢中的`真，是真中的夢。那夜空多么深邃呀，讓我想起了一首歌，使我沉醉地閉上了眼睛哼唱著：搖呀搖呀遙呀，我的夢之船，在深藍(lán)的天宇，輕輕蕩漾，咿伊快來看，那就是神奇的椰子島，可愛的小矮人正在岸上快樂跳舞歌唱……時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是十三歲的少女了，望著那如夢囈般的夜空，就回憶起了那美妙的童年，那頑皮的童真、童趣。
哦！美麗的繁星眨著眼睛仿佛就在我身邊縈繞。深藍(lán)的天呀，你曾是柔軟的小搖籃，搖我入睡。月作搖籃，云作衫，風(fēng)為我唱，星星舞。只聽得夜風(fēng)唱到一道催眠曲：飛啊飛啊飛啊，你的夢之船，在美麗的夜空輕輕蕩漾，依稀來看，那就是美麗的金星，城市村莊閃耀著光……沉醉于這夏夜的星空，那些神奇的繁星，就像是一個(gè)個(gè)閃光的金剛鉆，霧縠慢慢地籠罩了夜空，使我感到了朦朧的美。鮫綃呀還在編織那深藍(lán)的鍛子，可我卻已昏昏沉沉，將要入睡。
夏夜的星光�。⑷肓撕Ｖ�，創(chuàng)造出了一片夢幻般的世界！
初一作文 篇4
在一片茂密的森林里，生活著一群可愛的小動(dòng)物，有八哥、綿羊、狐貍……。在“動(dòng)物學(xué)校里”，最出色的是小百靈，無論是她的歌喉還是她的學(xué)習(xí)成績都是大家可望而不及的。當(dāng)然除了“動(dòng)物學(xué)�！崩锏拿擅伞恢回傌垼c小百靈不相上下。她們始終是整個(gè)學(xué)校的亮點(diǎn)。
四年過去了，蒙蒙和百靈都隨之長大，蒙蒙因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)到了另一所動(dòng)物學(xué)校。而百靈因?yàn)槿淌懿涣穗u老師蠻橫、無理的教育，也鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。百靈媽媽不同意，小百靈便又哭又鬧，媽媽無奈，只好把小百靈送入新的學(xué)校。新學(xué)校里，學(xué)生都是一只只大灰狼，而老師則是一只羊。老師的年輕使她在班級(jí)里沒有威信，管理不了那些可惡的大灰狼。同學(xué)們對(duì)小百靈冷嘲熱諷：“哪兒來的丑東西，滾回你原來的學(xué)校去，不然我吃了你！”“不要臉的家伙，這兒是我的地盤，我是老大！”小百靈愣住了，在這里她失去了往日的風(fēng)采，變得軟弱了！連她最自豪的'學(xué)習(xí)成績也下降了許多！她想起了昔日的學(xué)校生活，昔日的同學(xué)，但是那都成為了過去，她只有在被窩里默數(shù)淚珠。 后來，為了考上一所好的中學(xué)，小百靈又開始努力，最終以擦邊球的身份如償以愿。無巧不成書的是：在這里，她又遇到以前最大的競爭對(duì)手——蒙蒙。中學(xué)的生活是苦澀的，高手如林，除了表現(xiàn)出色的蒙蒙，班里還有許多“重量級(jí)”的動(dòng)物如貓頭鷹，小松鼠等等。小百靈被殘酷的競爭壓得喘不過氣來。再加上頻頻失誤的考試成績使得有些心灰意冷。她感覺與蒙蒙之間的差距越來越大。她好像被大伙遺忘了。小百靈嘗試著去努力，但每次總以失敗收?qǐng)觥０凫`媽媽特別焦急，為了節(jié)約百靈上學(xué)途中的時(shí)間，還特意把家搬到學(xué)校附近，媽媽對(duì)小百靈變得越來越嚴(yán)厲。媽媽的期望使得小百靈更加壓抑。她常常傻傻地望著藍(lán)天、白云……，她開始懷疑自己是不是真的比別人笨！她感覺自己真的快要窒息了！ 在一個(gè)晴朗的下午，小百靈沒有去上學(xué)，而是走向了“響水河”。河水歡快的唱著歌兒，流過了小橋，也流過了小百靈的心田。她站在河邊，望著河里的倒影，淚水劃落了臉頰……，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)神秘的聲音“不要傷心，小百靈！”“你是誰？”小百靈警覺地問。“我是智慧之神，孩子，生活是一條很長的路，而且布滿了荊棘。鮮花相伴的道路固然美好，但你卻感受不到奮斗中的快樂。既然，我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，惡魔與天使同在，就更不能否認(rèn)失敗與成功并存！這點(diǎn)小小的困難算不了什么，她只是你成長中的一個(gè)小小的伴腳石，你應(yīng)該踢開它，大步流星向前走去！相信你一定會(huì)做得到！”小百靈雖不能完全懂得這些話，但她卻知道該做什么了！
那一夜，小百靈做了一個(gè)夢，夢見自己唱著歌兒在空中飛得很高很高。臉上充滿了喜悅！
初一作文 篇5
清明節(jié)那天，灰蒙蒙的天空中飄著輕柔柔的雨絲。
一大早，爸爸就神色凝重地告訴我，今天要去看爺爺。其實(shí)，誰也不知道我跟爺爺?shù)母星橛卸嗌睢?/p>
記得在幼時(shí)，我在爺爺?shù)膽驯е虚L大，白天帶我到坡上摘野果，晚上睡覺給我扇扇子，陪我數(shù)天上的星星，給我講白雪公主的故事。但是這些事已經(jīng)成為了過去。
時(shí)光飛逝，一晃好幾年過去了，爺爺也已經(jīng)離開了我，今天要去看爺爺就要開心點(diǎn)，不要讓爺爺看見我那么悲傷。于是我就開開心心地上了車。
下車了，我飛快跑過去，這兒離爺爺?shù)膲炓餐h(yuǎn)。爸爸在后面追著我，大聲喊道：“到了那不要太傷心。”我說：“知道了�！迸苤苤�，地上好像有一個(gè)人拉著我的腳，摔了一個(gè)大跟頭。我一看，原來是一根樹藤，我連忙爬起來。
轉(zhuǎn)個(gè)那個(gè)拐角，我看見一個(gè)嶄新的墳?zāi)埂！盃敔�！”我大聲的喊道，不知怎么的，我來到這里就會(huì)情不自禁地悲傷起來，繼而哭了。腦子里一片空白，只感覺心里有一把錐子在刺痛我的'心。
媽媽輕輕的走過來告訴我說：“乖孩子，不要太傷心，爺爺在天上看著你呢！你想，你不是還有我們嗎？”
漸漸地，我止住了眼淚。是啊，我還有很多親人，他們還會(huì)陪著我走過無數(shù)的拐角。對(duì)，我要聽媽媽的話，不要太傷心，讓爺爺在天上看著我也會(huì)開開心心。
是的，即使知道拐角后等待我的是場狂風(fēng)暴雨，我們也依然要迎著狂風(fēng)暴雨走，走過那個(gè)拐角，繼續(xù)人生的道路。
初一作文 篇6
母愛，猶如一場及時(shí)雨，滋潤著你的心田，猶如一絲溫暖的陽光，照亮你的心田，猶如一陣清涼的秋風(fēng)，洗刷你的心靈。
窗外隱約的燈光，照著那溢出清香的芳草地上，幾聲輕快的鳴叫聲，投出了天際。突然，一陣細(xì)微的開門聲，驚醒了隱約進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，本想睜開眼睛一探究竟，但由于好奇心的驅(qū)使，我只擠出一絲細(xì)小的眼縫……母親!竟然是我的母親!她輕輕的移到我的身邊，在黑暗中，緩慢的坐在我的床上。這時(shí)，一只小鳥在屋里蹦來蹦去，仿佛沒看到這一幕——母親的目光從我的下巴緩緩上移……嘴，鼻子，我們的目光碰到了一起，那是一雙怎樣的眼睛啊!復(fù)雜的目光盤包著一層銀光閃閃的淚，一瞬間，我想起了許多：在我降生時(shí)，她那幸福而又痛苦的眼神;在我學(xué)走路時(shí)，她那擔(dān)憂的眼神;在我步入校門時(shí)，她那欣慰的眼神;在我遇到困難時(shí)，她那堅(jiān)定的`眼神;在我生病時(shí)，她那急切的眼神，猶如一只熱鍋上的螞蟻……想到這，我的眼睛浮現(xiàn)出一滴淚珠，我一驚，唯恐母親發(fā)現(xiàn)了我，但擔(dān)心是多余的，母親給我把棉被蓋了蓋，轉(zhuǎn)身走了……但她走前的那一道目光，我至今記憶猶新。
母愛，就是在蓋被子時(shí)的一道目光，雖小，但“雨滴”、“陽光”、“春風(fēng)”都是在那一瞬間流入我的心房。
初一作文 篇7
從小學(xué)到初中，上的課已經(jīng)是很多很多了，有很多課，上過之后并沒有在我的記憶中留下特別深刻的印象，但是也有令我感到高興的、輕松的、更有讓我感到枯燥、乏味的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課。“燒不壞的手帕”。
記得那節(jié)課是自然課，浦老師帶來了兩個(gè)盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝滿水的杯子。 笑瞇瞇地說：“我們要做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)�！疅粔牡氖峙痢�。我就在想，手帕怎么可能燒不壞呢？心中又犯起了嘀咕。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都圍攏在浦老師周圍，只見浦老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對(duì)折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時(shí)，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘后，浦老師蓋上另一個(gè)盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕竟然完好無損。
浦老師問大家“大家知道這是為什么嗎？”有人說是因?yàn)槭峙琳戳怂�。浦老師搖搖頭說：“再想想�！蓖瑢W(xué)們又開始猜測，但是始終蒲老師都說不對(duì)，看到我們一直沒有猜對(duì)答案，蒲老師便笑著對(duì)大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，浦老師拿出一條干手帕，按照樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。
“還是讓我來告訴你們吧！”浦老師說，“酒精在燃燒的時(shí)候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實(shí)驗(yàn)用的.是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。
聽了浦老師的話，我們頓時(shí)恍然大悟>[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象， 有時(shí)候，我們往往被自己的眼睛所欺騙， 我們應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。為了能做到這一點(diǎn)，我們要豐富自己的知識(shí)，不能用刻板的觀念來看待事物。
這節(jié)課不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了道理，真是令人難忘啊