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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-30 13:06:54 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典5篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  昨天,我和奶奶坐公交車回家時(shí),因?yàn)檐嚿先颂啵砸粋(gè)座位都沒找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人,看到我背著“沉重”的書包,就站起來,笑著說:小朋友,你坐這兒!蔽腋吲d地說:“謝謝您叔叔!蔽蚁耄哼@真是個(gè)關(guān)心別人的'叔叔呀!”

  公交車等綠燈時(shí),我看見一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子,正要過馬路。一位阿姨看到了,幫老奶奶提著袋子扶著她過了馬路。我想:“這真是一位樂于助人的阿姨呀!”

  今天在校園里,我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了,我正要跑過支扶起他,一位高年級(jí)的哥哥沖過支,扶起了他,并關(guān)切地問“有沒有摔疼呀?”我想:“這真是一位愛幫助人的好哥哥呀!”

  看到這里,我想到了一句話:“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋(gè)關(guān)心別人、樂于助人的好孩子。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我家曾養(yǎng)過一只小倉(cāng)鼠。

  第一次見到小倉(cāng)鼠時(shí),我才上二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我興奮地?fù)湎蜓b著倉(cāng)鼠的籠子,可這個(gè)小生命卻帶著恐懼的'目光慢慢地退到籠子的一角。也許,它是害怕我這個(gè)陌生的“龐然大物”吧。我仔細(xì)看了看它:玲瓏小巧的面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛,滴溜滴溜地直轉(zhuǎn)。一身黃褐色的毛,整齊地朝后長(zhǎng)著,光滑得好像搽過油。

  倉(cāng)鼠吃食很有趣。它會(huì)用兩只小手輕輕地捧著蟲干放在嘴里。倉(cāng)鼠胃口很大,不出一會(huì)兒,我家的蟲干就被它吃得一干二凈,我們只好喂它玉米粒、面包屑等東西了,不過它也挺喜歡吃。倉(cāng)鼠高興時(shí)就會(huì)在它的游樂場(chǎng)——轉(zhuǎn)圈里跑步,像是在“減肥”。它要是不高興啊,就獨(dú)自在小房子里呆著,什么事也不干,真是奇怪極了。

  雖然它現(xiàn)在不在了,但我還是會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到它,夢(mèng)見它有了天使的翅膀,朝我飛來...........

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我家有兩只可愛的小烏龜。它們有著一個(gè)大大外殼,外殼長(zhǎng)約8厘米,寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成,每塊甲的邊上都有波浪形的花紋,多數(shù)是六角形的。它們的頭后面有一條“花圍巾”,那就是烏龜?shù)牟弊。烏龜還有一個(gè)像甲魚似的腦袋,四條短短的小腿,腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。

  我每天清晨一起床,第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時(shí)候,你只要把食物放在它們眼睛的`前上方,它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子,然后張開大嘴把食物咬住,最后津津有味地吃著。一有空,我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時(shí)候,我用右手拉住它的前爪,很友好地對(duì)它說:“嗨,朋友你好!”我很有禮貌地和它握手,可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由,不一?huì)兒,它們又悄悄地伸開四肢和頭,然后四足一蹬,站起來朝椅子的另一個(gè)方向爬去。

  多么可愛、調(diào)皮的小烏龜,它們給我的童年生活帶來了許多歡樂。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “壓歲錢”的盼望,那可真謂“老鼠愛大米”,哎,不知從什么時(shí)候起,我對(duì)“壓歲錢”已經(jīng)沒有絲毫興趣了。

  “壓歲錢”是給誰的?你可能說:“當(dāng)然是給小孩子的唄!”。好,那就請(qǐng)你聽我往下說——

  去年春節(jié),爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年,幾天下來,我得到了一千多元錢的壓歲錢。一天晚上,媽媽問我:“你身上有多少壓歲錢?”“有一千多塊!”我如實(shí)地回答。誰想,媽媽卻對(duì)我說:“把壓歲錢給我吧!這么多的錢放在你那兒不安全!”“有什么不安全的.?長(zhǎng)輩給我的錢,為什么給你!”我很是不理解地反問!叭绻粋柿四?我還是帶你存起來吧,這樣會(huì)安全的!”我知道,媽媽名義上是替我存起來,實(shí)際上是“剝奪”了我對(duì)“壓歲錢”的支配權(quán)。從媽媽一貫的作風(fēng)和那不容爭(zhēng)辯的口氣中,我知道,和媽媽是沒有任何商量余地的,我只好很不情愿地將“壓歲錢”全部交了公。

  為這事,我一連幾天都悶悶不樂。那天,表弟來我家玩,得知了這事后,幽默地對(duì)我說:“哥,別難過了,男兒有淚不輕彈,其實(shí)我和你的命運(yùn)是一樣一樣的,我的壓歲錢也被我媽沒收了!”聽表弟這么一說,我不但被逗樂了,也不再叫屈了。

  哎,大家來評(píng)一評(píng),這“壓歲錢”到底是給大人的,還是給小孩子的呢?

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。

  早上,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,心里非常開心。他費(fèi)了九牛二虎之力,把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲看了,想出了一個(gè)好辦法:我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板!小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來一把尺子,放在雞蛋殼上,小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端,就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。

  過了一會(huì)兒,小螞蟻想出了一個(gè)辦法,說:“我們可以找一塊布和一些線,用小蛋殼做一個(gè)熱氣球!薄昂醚胶醚,我早就想飛上天摸摸白云了。”毛毛蟲說。不一會(huì)兒,熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過高山、田野、草原……

  不一會(huì)兒,一道銀蛇般的閃電劃破天空,天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷,躲在帳篷里看雨景呢。

  晚上,他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的'小床,他們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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