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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-30 11:43:49 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字精華【4篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字精華【4篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  那天晚上,夜色朦朧,我正坐在家門口的椅子上休息。

  突然,一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了,只見(jiàn)他走路一搖一擺的,走近了,才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整,穿一件很難看清顏色的襯衫,腰間扎著一根麻繩兒,腳穿一雙打了好幾處補(bǔ)丁的鞋,頭發(fā)亂的像鳥(niǎo)窩一樣。我想,這個(gè)人該不會(huì)是小偷?我可要小心點(diǎn)兒!

  又走近些,我才看清他還背著一個(gè)大袋子,手里拿著一根木棍兒,原來(lái)是個(gè)撿破爛的。

  由于他右腳有殘疾,所以走路才一搖一擺的。

  他一步一步地走到離我家不遠(yuǎn)的垃圾箱旁,在別人丟棄的垃圾里挑出一些有回收價(jià)值的東西,然后一一放入自己的`袋子里,又把沒(méi)用的東西放回原處,這才離開(kāi)了。

  看到他的舉動(dòng),讓我想起了前不久的一位乞討者。

  他既不殘疾,又不年邁,卻向別人討要,而眼前這個(gè)人雖然有殘疾,干的活還又臟又臭,可是,我覺(jué)得他比那些想不勞而獲的人要好得多!只有自己親手掙錢買的東西,才是干凈的,吃起來(lái)才香啊。

  這個(gè)人,雖然只見(jiàn)了一面,但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。

  靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  小娃撐小艇,偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

  每當(dāng)回想起這首詩(shī),我都會(huì)想起炎熱的夏天。

  很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié),因?yàn)樗茄谉岬南笳鳌km然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖。

  雖然它沒(méi)有秋天那金黃的'大衣,沒(méi)有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。

  雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè)的雪地,沒(méi)有冬天的雪花,沒(méi)有一件可披上的雪白大衣,可我還是喜歡它。

  夏天它像一爐火,煉就了我的熱量和勇氣。

  夏天是我的好朋友,我買一根雪糕,夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,等再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。

  晚上,夏蟬在月光下鳴叫,在別人聽(tīng)來(lái)是噪音,可我聽(tīng)來(lái),它們仿佛在說(shuō):熱啊,熱啊,水,我想喝水。

  池水里有荷葉和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著,蜻蜓在水面上飛馳而過(guò),讓我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  夏天,它是我的好朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

  懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來(lái)到教室報(bào)到。看著每一位同學(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個(gè)老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

  更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的`人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒,堅(jiān)韌不懈的草兒,開(kāi)闊了我的視野,也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗,用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心,啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。

  接近尾聲,時(shí)間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué),每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中?匆(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。

  老師評(píng)語(yǔ):首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  入春。

  她只是一個(gè)溫婉如水的小姑娘。

  不喜歡喧嘩,不喜歡嬉鬧,只是安靜地做自己。

  百花爭(zhēng)妍,草木萌生。

  等待,

  而她只是好奇地望著窗外。

  盛夏。

  亭亭玉立于屬于她自己的季節(jié)。

  不再跌跌撞撞,不再羞澀靦腆,自信展現(xiàn)最炫的'自己。

  熾熱灼人,焦渴難耐。

  回眸,

  才知給生命畫(huà)上累累傷痕。

  深秋。

  她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的女人。

  收斂了盛氣凌人,收斂了沸反盈天,虔誠(chéng)編織季節(jié)的金黃。

  候鳥(niǎo)遷飛,落葉歸根。

  懺悔,

  彌補(bǔ)自己留下的遺憾過(guò)失。

  寒冬。

  慢慢地她頭上爬上白白的銀絲。

  安撫氣息奄奄的小草,安葬厚積護(hù)花的落紅,最后與新生陽(yáng)光接力。

  冰雪消融,萬(wàn)物蕭條。

  樂(lè)意,

  給世界奉獻(xiàn)自己最后一切。

  她默念著祝福睡去。

  又是四季。陽(yáng)光、燦爛

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