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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-30 11:30:06 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文精選(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文精選(6篇)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  雪是世界最純潔的精靈。雪代表著純潔,代表著浪漫。她是上天賜予我們的幸福。

  雪花在漫天飛舞。大雪紛飛,猶如鵝毛一般美麗。她好似是天上的的嫦娥灑下來的銀花,好似是織女思念丈夫和孩子落下來的淚花,好似是小雪神送給我們的禮物。飄飄灑灑甚是好看。那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的'蒲公英;似飄如飛。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上,房頂上,樹上,一片潔白,好似給他們蓋上了一個(gè)厚厚的被子。讓他們暖和一點(diǎn)。小麥弟弟高興的迎接雪娃娃的到來,一直在不停搖擺,好像在拍手。

  落光了葉子的柳樹好似一枝枝銀條,在枝頭搖擺著。而冬夏常青的松樹和柏樹掛滿了一個(gè)個(gè)可愛的小雪球。雪是我心中的天使。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的重要時(shí)刻。冬天雖然非常寒冷,不過她帶來了溫馨和希望!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是紹興,紹興是個(gè)水鄉(xiāng)古城。

  我家小區(qū)后面有一條河名叫下沙盆底。爸爸總對(duì)我說:“這條河非常綠,非常清,在我們小區(qū)有一個(gè)別名叫翡翠河。”我天真地問道:“這河里有很多翡翠嗎?”爸爸笑笑答道:“沒有翡翠,只有數(shù)不盡的魚!”

  春天小河里的蝌蚪在水里搖晃著尾巴,小魚在水里跳來跳去。河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條,長出了新的綠葉,小草也探出了小腦袋,盡情地吸收著春天甘露。夏天的晚上,我常來河邊數(shù)星星,一顆、兩顆數(shù)也數(shù)不盡,有時(shí)還和你玩起了捉迷藏。螢火蟲在草叢里飛來飛去,真是美極了。冬天,天空中飄滿了漫天飛舞的雪花,我們在河邊堆起了雪人,不一會(huì)兒,河邊就站滿了各種各樣的雪人,有的像圣誕老人,有的像小人,還有的像外星人。河面結(jié)了厚厚的一層冰,仿佛可以在冰上下棋了。其實(shí),最高興的就是我們孩子啦,可以穿上冰鞋去溜冰。瞧!我的'小伙伴們可真棒,時(shí)而像南飛的大雁,時(shí)而又像調(diào)皮的小松鼠,大家伙可高興了。

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的小河。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天,我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來,并不是因?yàn)樗芾蠋煴頁P(yáng),我嫉妒她。原因是這樣的:早讀時(shí),桌上的作業(yè)本太多了,超了位子,同桌在這時(shí)說:“你干嘛擠我?”“我又沒擠你。”“那你自己看看!毖,超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了,可是又落在了地上。這可怎么辦?于是我問:“鐘婧文,你能不能讓我點(diǎn)位子?”

  “不行,這樣我好擠!庇谑牵疑鴼,去交作業(yè),交完后,我倆一邊生著氣,一邊聽課。

  終于挨到放學(xué)了,我追上鐘婧雯,說:“鐘婧雯,我們再也不吵架了,好嗎?”

  “再也不了,再也不了!庇谑,我倆就高高興興地走了。

  通過這件事,我明白了:朋友之間要互相幫助,不要爭吵。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  “神舟”載人飛船是我國自行研制的,用于天地往返運(yùn)輸人員和物資的載人航天器,利用了國際第三代載人飛船技術(shù),具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)及鮮明的中國特色!吧裰邸陛d人飛船可一船多用,既可留軌觀測又可作為交會(huì)對(duì)接飛行器,滿足天地往返的需求。

  “神舟”號(hào)飛船采用“三艙一段”,即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成,包括13個(gè)分系統(tǒng),與國外第三代飛船相比,具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)。神舟系列載人飛船由專門為其研制的“長征二號(hào)”火箭發(fā)射升空,發(fā)射基地都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。

  “神舟一號(hào)”和“神舟二號(hào)”飛船都是無人飛船,“神舟一號(hào)”是中國實(shí)施載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn),具有里程碑式的意義,而“神舟二號(hào)”在“神舟一號(hào)”的基礎(chǔ)上,首次在飛船上進(jìn)行了微重力環(huán)境下的空間生命科學(xué)、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)!吧裰廴(hào)”和“神舟四號(hào)”均屬于正樣無人飛船,即飛船技術(shù)狀態(tài)與載人狀態(tài)完全一致,為以后載人飛船發(fā)射做準(zhǔn)備。

  “神舟五號(hào)”是我國第一艘載人航天飛船,主要是考察航天員在太空環(huán)境中的.適應(yīng)性。20xx年10月15日,楊利偉隨“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入太空,也成為中國人心目中的航天英雄。

  從“神舟六號(hào)”飛船開始,我國的“神舟”飛船已經(jīng)具有承載3名航天員的能力;“神舟七號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)了中國航天員首次空間出艙活動(dòng);“神舟八號(hào)”飛船是我國的標(biāo)準(zhǔn)型空間渡船,與“天宮一號(hào)”于在我國甘肅、陜西上空進(jìn)行了對(duì)接!吧裰劬盘(hào)”飛船也同天宮一號(hào)實(shí)施了自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,這是中國實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接,并且在此次任務(wù)中,中國首位女宇航員劉洋進(jìn)入太空!吧裰凼(hào)”飛船也成功與“天宮一號(hào)”進(jìn)行交會(huì)對(duì)接成功,標(biāo)志著中國已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)。將對(duì)后續(xù)的“天宮二號(hào)”、即第二代空間實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  貪玩惹的禍

  “放假了!放假了!我們終于可以痛痛快快地玩兩個(gè)月了!币魂囮嚉g呼聲從我們?nèi)?)班教室里傳出來?墒歉吲d了沒幾分鐘,就見老師拿著一大疊本子匆匆進(jìn)了教室。放下本子抬起頭來對(duì)我們說:“下學(xué)期你們就要上四年級(jí),要進(jìn)行重新分班也要換新老師了 希望每個(gè)同學(xué)都能給新老師留下好的印象,送給新老師一份滿意的禮物,所以暑假作業(yè)要做得特別干凈整潔。同學(xué)們異口同聲地說:“好!沒問題,”可是當(dāng)作業(yè)真的發(fā)下來時(shí),我們都傻眼了:兩本暑假作業(yè)本、八篇作文、十張鋼筆字,每天十題口算。天哪,還要不要我們活!

  終于開始放假了,我不管三七二十一,先盡情地玩一個(gè)月再說吧,讓那作業(yè)先見鬼去吧。整整一個(gè)暑假,我不是看電視、上網(wǎng),就是和同學(xué)們一起瘋狂地玩耍。作業(yè)一點(diǎn)也沒碰過。媽媽提醒說:“珂珂,快開學(xué)了呢,你該寫作業(yè)了!眿寢尩脑捥嵝蚜宋遥菏前,離開學(xué)沒幾天了,該寫作業(yè)了,我拼命的寫啊、抄啊。最后草草了事,老師看著我的'作業(yè)本又看看我,意味深長地說:“想不到徐晨珂作業(yè)也這么不認(rèn)真,真是沒想到啊。”聽著老師的話我的臉?biāo)⒌募t了。

  唉,都是貪玩惹的禍。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我的課余生活是豐富多彩的,猶如白花點(diǎn)綴的花園,猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)80%課余生活還是觀察昆蟲。

  我生日那天,媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個(gè)放大鏡,我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來,我一接過放大鏡,就往花園里跑去。星期一,我?guī)Х糯箸R來學(xué)校,下課了,我拿著放大鏡往樓下走,我抬頭一望說:“今天是個(gè)陽光明媚的天氣,萬里碧空飄著朵朵白云,真是個(gè)觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的'“風(fēng)水寶地”,卻被幾只小鳥變成了名夫其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場。我走過去把小鳥趕走了,我開始觀察昆蟲。咦,一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,連忙拿出放大鏡,我為了趕時(shí)間,不放過螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面。

  丁零零上課了,我才依依不舍地回到教室里。

  課余生活真快樂呀!

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