六年級(jí)作文【常用6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
題記：得到，是幸福，假想，也是一種幸福，是別人不可替代的真實(shí)感。
這一天我來(lái)到了世界，我還不會(huì)睜開眼睛的兒時(shí)是母親用無(wú)私的胸襟將我摟在懷里，我還不懂得那是種愛，一種偉大的愛時(shí)，才知道原來(lái)我是多么的幸福，雖然別人也曾擁有，甚至擁有的比我多……
1992。8。20，每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊，早上總不忘記幫我過(guò)生日，我還不懂得這種愛來(lái)得原來(lái)并非天經(jīng)地義理所當(dāng)然時(shí)卻忽略了母親的付出。
每個(gè)人的.內(nèi)心世界都藏有一顆需要?jiǎng)e人呵護(hù)的心，而這樣的呵護(hù)往往來(lái)自最親最美的親人，在鮮為人知的背后默默地奉獻(xiàn)著那真實(shí)的幸福。
春天，大地一片生機(jī)，處處充滿著詩(shī)情畫意的景象，開心之余媽媽總會(huì)給我們講著她的故事和笑話。
夏天，炎熱的天氣讓我無(wú)法入睡，媽媽總會(huì)在半夜里開著小燈拿著把小扇子輕輕地?fù)u著，讓我伴著涼爽舒服的清風(fēng)靜靜地作著我的美夢(mèng)。
秋天，媽媽的腰彎了，臉上有了不少的皺紋，汗水像天氣那樣時(shí)陰時(shí)晴卻笑容依舊，盡管再辛苦媽媽總說(shuō)：“勞動(dòng)光榮”。
冬天，刺骨的寒風(fēng)使得我早上不愿意起床，想躲在被窩里，而媽媽總是擔(dān)心我們吃不飽的從而影響學(xué)習(xí)所以不管有多冷都為我準(zhǔn)備早餐，也總是嘮叨著穿多點(diǎn)，別凍著，吃飽點(diǎn)，別餓著，聽老師的話，要好好學(xué)習(xí)……
我知道人生不可復(fù)制更不可重來(lái)，夢(mèng)里我是多么地懷念兒時(shí)，懵懂但很幸福，現(xiàn)實(shí)生活中我又多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)獨(dú)立，快點(diǎn)投入到社會(huì)作些力所能及的事，然而也多么地眷戀媽媽對(duì)兒時(shí)的自己的千叮萬(wàn)囑……
女兒長(zhǎng)大了，媽媽卻老了。
走過(guò)了19個(gè)春秋，有了有苦有甜的各種經(jīng)歷，人生變得些許充實(shí)和豐富，我很感謝媽媽，感謝您的愛，您的付出，感謝您的包容，更感謝你給予我的幸福。
后記：漫漫人生當(dāng)中，不要只在學(xué)校的象牙塔中才會(huì)由衷地講出我愛世界這樣的話，是黑，臟或覺(jué)得不公平的社會(huì)中也要講，去接受并且愛世界．這個(gè)過(guò)程或許會(huì)很難過(guò)。
六年級(jí)作文 篇2
在美國(guó)的1926年的一個(gè)中午一名男孩降落在這個(gè)世界上，他叫比格。索亞他天生一副淘氣樣，轉(zhuǎn)眼見他長(zhǎng)大了，他幻想，愛冒險(xiǎn)，他住在一個(gè)叫圣比的.的鎮(zhèn)上，就在那一天�？膳碌囊惶旖K與來(lái)了，鎮(zhèn)上的人都病了，只又比格沒(méi)病，鎮(zhèn)上的人說(shuō)，只要用伏魔洞的水、泥、沙，混合成一種藥物才能治好我們的病，比格相信了，與是他來(lái)到比咪咪河做這個(gè)小木船劃倒下游來(lái)到比咪咪河到伏魔洞，里面黑呼呼的比格拿起手電筒便從里面走，忽然一大群蝙蝠飛來(lái)，比格趕緊趴下，他一只往前走走出了山洞來(lái)到另一個(gè)世界，哪里鮮花鋪滿，香氣撲鼻，比格一刻也沒(méi)有忘記幫主鎮(zhèn)上的人，他見湖中央有一顆大樹他爬了上去上面就有他要的藥水，他拿了藥水就往回跑，當(dāng)走到洞中一半時(shí)卻迷路了，忽然他看見有一雙眼睛在盯著他，他害怕極了，仔細(xì)一看原來(lái)是一只大貓，它有2米長(zhǎng)3米寬，經(jīng)過(guò)3天3夜的尋找終于找到了出口，把藥水交給了鎮(zhèn)上的人們，人們都為他歡呼，他成了鎮(zhèn)上的英熊。
六年級(jí)作文 篇3
生活是什么呢？它也許是那春天花兒燦爛，爭(zhēng)奇斗艷，嫩芽破土冒尖兒；是那夏天樹木蔥蔥籠籠，知了聲聲鳴唱；是那秋天金色的陣陣麥浪，空氣中彌漫的陣陣果香；是那冬天漫天飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，是大地萬(wàn)物銀裝素裹的景象。生活也是為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種行為……似乎很難給它一個(gè)準(zhǔn)確的'定義，但無(wú)疑它是美好的。
生活中的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟，大自然會(huì)教會(huì)我們?cè)S多。從寒假開始，我便一直窩在家里，雖然說(shuō)已經(jīng)入了春天，可這天氣卻毫無(wú)轉(zhuǎn)暖的跡象，今天難得有了一個(gè)好天氣，陽(yáng)光灑向大地，溫和不刺眼，徐徐和風(fēng)吹著怪舒服的，于是我騎上自行車，在村莊上逛一逛。微風(fēng)輕撫臉龐，鳥兒的聲音也格外動(dòng)聽，我騎得很慢，這時(shí)我看見路旁的幾株油菜花開了，為這條小道增色不少，這抹明麗的景色令我感到十分愉悅。這條小路的兩旁種著兩排四季常綠的樟樹，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，撒下斑駁的樹影。在這時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)從小到大生活的小村莊是如此平靜，卻又涌動(dòng)著生命的氣息，家家戶戶都在忙著把被子拿出來(lái)曬曬，老人們搬了個(gè)長(zhǎng)凳，坐在一起曬太陽(yáng)，大人們則在一起嗑瓜子，打毛衣，孩子們嬉戲追逐不知疲倦……這一切的一切，都讓我感到親切，令我留戀與依賴。
生活在不斷變幻，花開花謝，月圓月缺，我們更要珍惜眼前的光景。這才剛有了幾分春意，但無(wú)情的冷風(fēng)雨雪又把它一卷而空，這令我感到十分遺憾，還來(lái)不及拿起相機(jī)記錄美好的景色，它卻已經(jīng)溜走。屋外，路上的行人少得可憐，偶爾卷過(guò)幾片孤單的落葉，畫面很是凄涼蕭條。我只好又窩在家里。
生活本多姿，只要你去發(fā)現(xiàn)，去感悟，一定會(huì)有屬于你的繽紛世界！
六年級(jí)作文 篇4
5月4日早上起床后的第一件事還是去看看蠶兒醒了沒(méi)有，突然發(fā)現(xiàn)“蠶王”不見了，好家伙竟然躲到盒子的一角上，身上還拉了一些零散的“線”，這是怎么回事呢？趕快喊來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的蠶王上山了！”“什么上山？”我更加疑惑不解�！斑@兒哪來(lái)的山呀？”后來(lái)媽媽給我解釋�！吧仙健钡囊馑季褪切Q兒開始吐絲結(jié)繭了。
“是嗎？我的蠶終于要結(jié)繭了，上個(gè)星期我看到人家做蠶絲被，還想我的蠶什么時(shí)候開始結(jié)繭呢？怎么這么快呢？”我高興極了。
只見“蠶王”蜷縮在盒子的一個(gè)角落，周圍全是吐的絲，它把自己包在里面，什么也不吃，慢慢地蠕動(dòng)，靜靜地吐絲。其它的蠶都在津津有味地吃著桑葉，但“蠶王”卻不為所動(dòng)，我想它一定是在編織著自己的美夢(mèng)。
晚上放學(xué)回家“蠶王”已經(jīng)不見了，它上哪兒去了呢？只看到盒子角上有一個(gè)白色的蠶繭，“蠶王”一定是躲在里面呢！真是神奇，只是離開它半天的'功夫，一個(gè)橢圓形的蠶繭就已經(jīng)織好了，它的肚子里怎么會(huì)有那么多的絲呢？我查閱了一些資料，才知道：蠶吃的桑葉里含有豐富的蛋白質(zhì)，蠶的消化器能把桑葉變成數(shù)不盡的絲。等到它把絲吐盡的那一天，蠶就會(huì)變成蛾子，最后破繭成蝶。
我想我的16條蠶很快都會(huì)結(jié)繭，最后成為飛蛾。我得趕緊多找些桑葉把它們喂得肥一點(diǎn)，否則結(jié)繭后我就沒(méi)有機(jī)會(huì)再照顧它們了。
六年級(jí)作文 篇5
推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。
肩上的書包像被人施加著重量般，一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么，竟站了起來(lái)，招呼我坐下：“來(lái)來(lái)來(lái)，小姑娘，坐這兒�！�
從來(lái)都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。
老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說(shuō)：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個(gè)大書包，像你一樣，把腰都?jí)簭潎D！”老人一口鄉(xiāng)音，好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣，使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進(jìn)我身體里，老人臉上揚(yáng)起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進(jìn)我心，方才上車時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。
又一日坐車，車上開了冷風(fēng)，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí)，上來(lái)一位步履蹣跚的老人。
一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語(yǔ)調(diào)輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來(lái)差不多年老，奶奶說(shuō)，我給別的老人讓座，別人也就會(huì)給她讓座了！”
純真的童聲，卻直撞進(jìn)我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的'動(dòng)作，相似的話語(yǔ)，同等的暖，在我心中撞開了一座門。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這份暖最終又回到我身上，因此社會(huì)中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點(diǎn)暖吧，你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們?cè)谏钪懈鼫嘏腋！?/p>
六年級(jí)作文 篇6
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的'小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美��！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當(dāng)我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對(duì)我微笑，就會(huì)感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠(yuǎn)最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
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