四年級(jí)學(xué)生作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳乙ゴ蚨础?/p>
早晨，我和媽媽一起去爺爺家。爺爺是開(kāi)美容美發(fā)店的，另外還賣有項(xiàng)鏈、手鐲、耳釘?shù)蕊椘贰?/p>
我們坐了大約一個(gè)小時(shí)的公車，到了爺爺開(kāi)的美容美發(fā)店。見(jiàn)到婆婆，我就一直惦記著，嚷嚷著讓她給我打耳洞。在我的請(qǐng)求下，婆婆終于同意了，我好高興呀！
婆婆問(wèn)我：“要不要選個(gè)漂亮的耳釘直接打到耳朵上？”我說(shuō)：“當(dāng)然要了！”只見(jiàn)婆婆從玻璃柜臺(tái)下拿出來(lái)兩三盒的耳釘，讓我挑選自己最喜歡的耳釘。
哇！好多的耳釘呀！好漂亮呀！我看來(lái)看去，又挑來(lái)挑去，最終挑選了一對(duì)兒淺紫色的閃鉆耳釘。耳釘小小的，亮亮的，正好適合我。我把選好的耳釘遞給婆婆，說(shuō)：“我選好了！”
婆婆接過(guò)耳釘，從柜臺(tái)下拿出一個(gè)小瓶子，又拿出一些小棉球在小瓶子里蘸了一下，用棉球?qū)⒍攣?lái)回擦拭了一遍。我好奇的問(wèn)：“這是什么了？耳釘很臟嗎？”婆婆說(shuō)：“這是酒精，消毒用的`，這樣做是為了防止傷口感染。”
擦拭完，婆婆又拿出剪刀給每個(gè)耳釘棒剪了個(gè)尖兒，然后瞄準(zhǔn)我的耳垂中心，只聽(tīng)“嗖”的一聲，就穿過(guò)了我的耳垂。媽媽問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼！”我也很奇怪，竟然一點(diǎn)都不疼。來(lái)的路上我還害怕了好一陣子呢！不一會(huì)兒，兩個(gè)耳洞就都打好了，我照了照鏡子，真是漂亮極了！
長(zhǎng)大后我肯定還會(huì)記得第一次打耳釘?shù)慕?jīng)歷，今天真是一個(gè)特別的日子呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)要放寒假了，媽媽問(wèn)我寒假最喜歡做什么，我當(dāng)然喜歡讀書(shū)了，天天買書(shū)太麻煩了，還是開(kāi)個(gè)書(shū)店比較好，就可以天天看書(shū)了，媽媽給我買的書(shū)我都看完了，可媽媽說(shuō)不能看完就算了，還要記住里面講的什么內(nèi)容，看看拼音，要是我以后認(rèn)識(shí)字多了就不用看拼音了，讀起來(lái)更快了，想想還是開(kāi)個(gè)書(shū)店比較好！媽媽說(shuō)可以呀，我懷疑真的可以開(kāi)個(gè)書(shū)店嗎？那就太棒了！
好幾天沒(méi)去書(shū)店了，明天休息一定要去逛逛，這個(gè)要求媽媽爸爸肯定會(huì)答應(yīng)我的！快放寒假了，考試真的`很緊張，我多想考一百分，可是總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)！不用媽媽說(shuō)我，我已經(jīng)很生氣了——等放寒假了我也要認(rèn)真做作業(yè)，老師說(shuō)的話一定不能忘！復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，一樣都不能少！開(kāi)學(xué)了，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我變了·····
興趣班也在補(bǔ)課，要為寒假開(kāi)綠燈了耶，看來(lái)寒假真不錯(cuò)！要是沒(méi)有期末考試這個(gè)紙老虎那就更棒了，不過(guò)我不怕你的考試，因?yàn)橹灰艺J(rèn)真一定可以得一百分的，期末考試你等著我會(huì)“報(bào)仇”的！
可是考試完放假了就麻煩了，雖然爸爸媽媽很高興地告訴我要放假了，可是我高興不起來(lái)，因?yàn)榉偶倭税职謰寢屢习鄾](méi)人陪我玩了，爸爸趕緊說(shuō)要是爸爸上班就由媽媽陪我，媽媽上班就由爸爸陪我，還有姥姥，可是我還是不高興，因?yàn)槲疫�沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)寒假的樂(lè)趣呢，姥姥也大松一口氣不用在早早起來(lái)給我們做早飯了，看來(lái)寒假很不錯(cuò)耶！
放假了就見(jiàn)不到我的弟弟妹妹了，好難過(guò)，我想他們了怎么辦呢？還有天天陪伴著我們的老師們，媽媽說(shuō)老師也可以好好休息休息了，等開(kāi)學(xué)了，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)大了一歲！
寒假呀很不錯(cuò)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團(tuán)圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場(chǎng)上玩。
一開(kāi)始我們看不見(jiàn)月亮，我還直納悶：中秋節(jié)是要賞月的，月亮跑哪兒去啦?再仔細(xì)一看，原來(lái)是被樓房擋住了。只見(jiàn)又大又圓的月亮好像一個(gè)玉盤(pán)一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對(duì)我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來(lái)幾顆移動(dòng)的“星星”，有的小朋友說(shuō)那是遙控飛機(jī)，我感覺(jué)不太像，因?yàn)樗w得實(shí)在很高。媽媽說(shuō)那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來(lái)許愿的，燈點(diǎn)著后，許上自己的心愿，讓它帶著我們的愿望越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)這是一個(gè)燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點(diǎn)了火，等到里面的熱氣膨脹起來(lái)以后，它就會(huì)慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。
欣賞完孔明燈，我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文5
中秋節(jié)這天。我和媽媽來(lái)到了會(huì)展中心博物館。在外面，有許多人都在排隊(duì)買票。好不容易才輪到我們。只見(jiàn)媽媽買玩票，服務(wù)員阿姨還給了我們兩條手鏈做紀(jì)念，媽媽把手鏈戴在我的手上�！焙闷琳渲槭宙湴 �。我高興在跳起來(lái)…
一到里面，我就看見(jiàn)一只鱷魚(yú)懶洋洋在趴在那，看上去一點(diǎn)也不兇，真奇怪!于是，我接著往前走，又看到了一只五顏六色的魚(yú)，身上的顏色像畫(huà)上去似的.。漂亮極了，一問(wèn)講解員叔叔才知道，這只魚(yú)叫蝴蝶魚(yú)，難怪這色彩這么引人注目呢!我還看了許多從深海來(lái)的貝殼，真有意思。有的是圓形的。有的是半圓形的。還有的是扇形的……我還看了長(zhǎng)壽龜。它的龜殼很光滑，就像一塊肥皂，還有它橢圓的外殼上面的圖紋奇怪極了，最有趣的就是它的頭了。它的頭是青綠色的，頭縮起來(lái)的時(shí)候脖子上的肉疊在一起像收起的窗簾一樣……
看了這五彩繽紛的海洋動(dòng)物我長(zhǎng)了不少知識(shí)。讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
親愛(ài)的劉智博：
你好！我是你的朋友，劉佳昊。由于臨近期末，我們都處于緊張的復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了�，F(xiàn)在讓我們來(lái)聊一聊一個(gè)熱門(mén)的話題，那就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境，一般分為兩大類，人文環(huán)境和自然環(huán)境。今天我們先來(lái)聊聊自然環(huán)境吧。自然環(huán)境是指空氣、海洋和大地等�，F(xiàn)在，環(huán)境污染正威脅著自然環(huán)境。北京、廣東、包括倫敦等大城市，都面臨著空氣污染問(wèn)題。由于許多大城市里汽車很多，排放的尾氣也很多，甚至超標(biāo)。廣州市的空氣污染更是超標(biāo)了好多倍。北京則是沙塵暴和空氣污染，人們?cè)诒本粌H要帶口罩，還要不時(shí)的更換，如果一天只帶一只口罩的話，口罩幾乎變得全黑，可見(jiàn)空氣污染是多么的嚴(yán)重。
水污染也是個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在全球可供人類喝的淡水還不到百分之一，而且人們每天也要用水，其中例如洗車，我們來(lái)算一下，一家洗車店，一天大概洗100部車，一輛車大約要用2立方的水，一家洗車店一天要用掉200方的水，一年就要用掉大概70000方的水。而且這些水很浪費(fèi)，也不去凈化，這就樣白白的.流走了。而且全球該有多少家這樣的洗車店呀，所以說(shuō)，水的污染和浪費(fèi)也是值得我們?nèi)リP(guān)注的。
所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒��！
此致
敬禮
你的朋友：劉佳昊
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