八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過(guò)去，心頭不覺動(dòng)起了那根弦，存滿記憶……
樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。
空中，幾粒雨珠墜落下來(lái)，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰�？粗矍爸埃也粌H怔住了�；炭种欣^而涌于我的心田。
忽地，你氣喘吁吁地向我走來(lái)，順手，便向我遞來(lái)一把傘，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧�！边�沒(méi)等我支吾一下，還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，還沒(méi)等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時(shí)，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。
我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著幾朵殷紅色的花兒，一頂風(fēng)箏與花兒相互映襯著，它似乎預(yù)示著夢(mèng)想，引領(lǐng)著你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車，而你，在哪兒？
遂頂傘翹首以盼，只為尋你。
如今，每逢閑暇之時(shí)，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長(zhǎng)大了吧！
我愛獨(dú)撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現(xiàn)。其實(shí)，也不然，我相信你用你充滿愛的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢？
不管如何，摯愛的小姑娘，你那充滿稚氣的聲音猶存于我的`耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。
我心流淌著種聲音，沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。
繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。
——后記
八年級(jí)作文 篇2
我從月季的肩胛上升起，又輕輕飄落。攜著我透明溫潤(rùn)而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于，我落到了地面，無(wú)聲無(wú)息地，透過(guò)斑駁的樹隙，我坐在了古城的臺(tái)階上。
我看到旖旎純潔的光彩從石階上溢出，霎時(shí)，周圍的一切明亮起來(lái)。我知道是因?yàn)槲业牡絹?lái)。
在這樣迷人的夜色里，你們對(duì)我已是習(xí)以為常。此時(shí)此刻，你們一定正在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂(lè)與憂愁。然而于我，今天卻不同往日。因?yàn)榻褚�，我沒(méi)有照例地懸在半空俯視大地，讓萬(wàn)物在我的眼下一覽無(wú)余。我離開了我夜夜堅(jiān)守的崗位，而坐在了地上——這一輪石階上�？吹角辶亮恋氖咫A面了嗎？那是我的影子。我第一次這么近地坐在世間萬(wàn)物中間，伸手觸摸柳葉柔曼的旋律，抬眼便望及璀璨于天幕中的那紫水晶般的星光。上前一步，似乎即可抵達(dá)；退后一步，則是許多光年之外再也追不回的遙遠(yuǎn)。
我很高興，此刻我可以做我想做的事，悄悄地，輕輕的，與石階、柳葉、溪流、露水一起和諧著。
我知道，其實(shí)我是很幸福的。從古至今，你們已給了我很多很多的寵愛和注視。愉悅時(shí)你們稱贊我很美很亮，“湖光秋月兩相知”；思念時(shí)你們寫下了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的美麗情思，至今的中秋之夜你們依然感覺我很冷很淡，“天階夜色涼如水”，縱然清清凄凄卻令人陶醉。
空氣里總會(huì)長(zhǎng)出許多歡笑抑或悲劇的聲音，需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在你們眼中我究竟是一支溫婉的.歌謠，還是冷漫天河的水聲。我想說(shuō)的是，我羨慕你們，羨慕你們有這般五彩繽紛的生活，有如許酸甜苦辣的情感，雖然我不是很懂，但我憧憬。
所以今夜我決定做一件我期盼已久的事，我要感受這彌漫著芳草香的空氣，傾聽那唱在夜間的歌謠，撫摸那籠著夜色的一切的一切。悄悄地，不讓你們知道。我很高興，我是那么向往你們的石階，我的裙擺在起舞，你們感覺到空氣里延長(zhǎng)的顫音了嗎？
一會(huì)兒我就要離開，輕輕地，如我來(lái)時(shí)那般無(wú)聲無(wú)息。我用指尖在石階上慢慢地寫字，我要讓你們知道我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。雖然當(dāng)太陽(yáng)升起，我漸漸退去的時(shí)候，它就會(huì)了無(wú)蹤影。
微風(fēng)中，我的衣裙拂過(guò)石階，那排字清亮透明，銀澤深邃。我知道你們會(huì)懂的，因?yàn)槟鞘恰霸鹿庾^(guò)的臺(tái)階”。
我有我的軌跡，我很坦然，無(wú)論月缺月圓，我都在前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有停留�。�
八年級(jí)作文 篇3
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來(lái)。把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色。有人說(shuō)秋得感情是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺得，秋是美麗濃艷，眼前的落葉更是美好：當(dāng)它還只是一片嫩芽，就向人們報(bào)知了春的信息；當(dāng)它長(zhǎng)成一片翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光，養(yǎng)分，來(lái)增強(qiáng)大樹的枝干。秋天，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)颯颯；沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績(jī)。它用自己的奉獻(xiàn)，換來(lái)了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無(wú)限生機(jī)，這是多么崇高的犧牲精神��！秋天就像一位美麗的化妝師，把校園打扮得秋光絢麗！在校園的操場(chǎng)上，一份份濃濃的愛意，正在傳遞著……
“我們的是愛是永恒的：秋天雖然來(lái)臨了，但是，我們?nèi)圆煌鼘?duì)山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛……”讓世界充滿愛的慈善募捐活動(dòng)已拉開了帷幕。我來(lái)到那兒時(shí)，操場(chǎng)上早已人山人海了。只見年輕的，年長(zhǎng)的，戴紅領(lǐng)巾的，戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)有秩序地排好了隊(duì)，來(lái)到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢，有的拿出了自己的壓歲錢，還有的拿出了自己省吃儉用，平常積蓄下來(lái)的錢……一份份沉甸甸的愛被放進(jìn)了這只愛心箱里。雖然這一元元，一角角對(duì)于我們這些生活比較富裕的人來(lái)
說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于那些在山區(qū)，貧困的孩子來(lái)說(shuō)是足以讓他們溫飽。想到那些山區(qū)的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買到一本本新書，不由得高興起來(lái)�！袄蠋�，我也要捐款！”突然我們班的.一位家里比較貧困的同學(xué)說(shuō)道�！暗�，你家里……”老師的話還未說(shuō)完就被那位同學(xué)打斷了，“山區(qū)的小朋友比我更需要錢！”那位同學(xué)說(shuō)道�！昂冒桑 崩蠋煷饝�(yīng)道，我們都會(huì)心地相視而笑。那位同學(xué)鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱，這時(shí)，我與班里的其他同學(xué)也毫不猶豫地把這個(gè)月剛領(lǐng)到的零用錢，連同我對(duì)他們的祝福一起投進(jìn)了捐款箱，心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的高興！
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區(qū)貧困的小朋友，也許解
決不了她們一時(shí)的溫飽，學(xué)費(fèi)，衣著的溫暖……但我似乎已感覺到他們正對(duì)我微笑，那是一份對(duì)愛，最好的回報(bào)。
這是一個(gè)特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛與一個(gè)個(gè)特別的祝福，給了山區(qū)與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愿愛的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每一個(gè)人的心頭，愿真情在每個(gè)人的手中傳遞，愿愛在溫馨的家庭里，在和諧的社會(huì)里，在美麗的世界里永久地徘回！因?yàn)椋瑦�，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩�?/p>
八年級(jí)作文 篇4
鞭炮聲聲，煙花燦爛，歡笑中又是新的一年。魚肉飄香，春聯(lián)溢彩，舉杯祝愿美好明天。在這樣一個(gè)喜慶的日子里，自然也會(huì)有許多趣事上演。
放下手中握得發(fā)熱的筆桿，推開眼前如山的作業(yè)，窗外陽(yáng)光明媚，節(jié)日的歡樂(lè)帶來(lái)了些許的春意盎然。真是一個(gè)好天氣！“月兒，咱們?nèi)ヅ郎�，你看有時(shí)間嗎?” “好吧�！蔽已b作極不情愿的樣子起身，心里早已期盼已久。
踩著昨夜留下余溫的滿地殘紅，聽著鳥兒的竊竊私語(yǔ)，我們一行人來(lái)到了停車的地方。“哎呦喂！”姑姑那一聲“蔡明”風(fēng)格的'怒吼，我知道大事不妙。果不其然，我們的車被一個(gè)車牌號(hào)為“275”的車堵個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。伯伯小心翼翼地比劃著，“不行，一前一后堵死了，除非這車能懸浮，不然沒(méi)戲！”可憐左右兩邊都有花壇，“275”不走車，我們就出不去。
我們一家人急得干瞪眼，恨不能變成孫悟空把車子抬出去。伯伯更是急如熱鍋上的螞蟻，他突然扯起嗓子吼起來(lái)：“275的車堵著了！275！275！”我們一下子怔住了，這法子行嗎？“行，我以前吼下來(lái)過(guò)！”伯伯忙里偷閑地堅(jiān)定了我們的信心。我們各自劃分勢(shì)力范圍開吼，聲音向小區(qū)的各個(gè)角落散去。伯母用富有美聲特色的“獅子吼”為伯伯的“男高音”助陣，我和媽媽則演唱著“女聲二重唱”，爸爸高聲吼著“汪峰”版嗓音，姑姑一家人作為龔琳娜鐵桿粉絲自然高唱著《忐忑》版，老態(tài)龍鐘的爺爺吼不動(dòng)，竟打起了接怕助興，那叫“打起拐杖跳起舞”。一時(shí)間，小區(qū)里“275”此起彼伏，正叫那“好歌好比春江水，不怕高樓高又多”。
可是“275”仿佛鐵了心不出來(lái)，任我們唱了個(gè)春晚它還是一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。跳累了，唱累了，大家想起了在車上大做文章。一會(huì)兒姑姑一家要放掉輪胎里的氣將它“就地正法”，一會(huì)兒姐姐建議用鑰匙給它寫個(gè)“蘭亭序”，最后，爺爺集思廣益采用了一個(gè)既有效又不具有殺傷力的辦法——送它一張小紙條。我們找了張紙，貼在車窗上，上書：哥們，停車可以，但別給他人添麻煩。落款：中國(guó)公民。（此為黃金必殺句）
帶著一絲遺憾與幾分歡笑，我們滿懷感慨地回到家。的確，生活中有很多只顧自己利益，不顧他人感受的人，正因?yàn)橛辛诉@種人，我們才會(huì)處處不便。
希望這個(gè)“275”，不是你。
八年級(jí)作文 篇5
八歲時(shí)，我已經(jīng)開始乘公交車去上學(xué)了，偶爾會(huì)透過(guò)車窗看到別人的父親看著車，接送自己的孩子我就會(huì)感到羨慕，有時(shí)，我會(huì)抱怨自己的父親為什么沒(méi)有車！
這天，在吃飯的時(shí)候，我對(duì)父親說(shuō)：“爸，我們能不能也買輛汽車呢？”母親吃驚的看著我，因?yàn)槲覀兊募彝l件并不太好。而且，他們上班的地方都離家很近，沒(méi)有買車的必要。當(dāng)母親正要開口數(shù)落我時(shí)，父親打斷了她的話 ，他肯定的看著我：“好，我會(huì)買車，但要給我一點(diǎn)時(shí)間�！�
“那……一年可以？”
“嗯，可以”
得到這樣的承諾，吃完飯，我興奮地回到了自己的房間，一直想著一年后坐在車上的情境。
有一天，因?yàn)槲缢L(zhǎng)了，到了晚上我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，我就躺在被窩里，想象著某天和父親一起去買車的場(chǎng)景來(lái)。突然，“砰砰砰”的聲音打斷了我的思路。
母親慌忙地去開門，之后，母親的聲音傳過(guò)來(lái)：“天天回來(lái)這么晚，不怕身子累壞啊，”父親拍拍身上的雪說(shuō)：“沒(méi)事，我撐得住，我得盡快給孩子兌現(xiàn)承諾��！父親跺跺腳，把身上的`雪抖下來(lái)，進(jìn)屋了。
我怔住了，細(xì)想一下，父親的確是回來(lái)的越來(lái)越晚了，而我一直惦記著那輛車，卻始終沒(méi)想過(guò)這其中的隱秘。淚，禁不住地滑落到唇邊，咸咸的，像父親的汗滴。
“天天“這個(gè)詞，已經(jīng)不是時(shí)間概念了，他成了父親疊加的愛。
一年之約很快就到了，我也如愿以償?shù)刈龅搅诵萝嚴(yán)�。但是，欣喜已�?jīng)所剩寥寥。我明白，父親滿足了我虛榮的要求，是以身體為代價(jià)的。這就是我的父親，一個(gè)以孩子為天，寧愿為孩子拼盡一切的父親。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文(精選)08-03
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12
八年級(jí)作文【精選】08-09
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13