小烏龜二年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長(zhǎng)得怪怪的，頭上有三個(gè)點(diǎn)兒，而且它的臉旁邊有兩個(gè)三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的`田字本一樣。我每天都會(huì)給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時(shí)，它都把頭和腳縮進(jìn)殼里，像塊堅(jiān)硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時(shí)候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動(dòng)物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因?yàn)樗豢匆姳人艿寐男?dòng)物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動(dòng)物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了之后，態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了�，F(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會(huì)兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步�！毙“淄寐犃斯笮Γf：“你這個(gè)不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的能力��！”小烏龜說：“哈哈！
大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了�！毙“淄谜f：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點(diǎn)面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當(dāng)裁判，小猴站在終點(diǎn)線上，看誰(shuí)得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的.，不如先美美的睡上一覺�！毙睦锵胫秃艉舸笏饋�。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料，小烏龜?shù)昧说谝幻』锇閭兌紴樾觚數(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后，小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣，成了人見人愛的小白兔。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它既淘氣又聰明。
每次我給它清理龜殼和換水時(shí)，它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的，費(fèi)了九牛二虎之力才把它找出來，原來它躲到沙發(fā)下面。所以說它很淘氣。
有一次，我把肉串到牙簽上，放到它面前，它向前一跳，我把手一抬，小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥，我笑的前仰后合，但是小烏龜?shù)哪樇t了。趁我不防備，把肉偷偷的.給吃了。所以說它很聰明。
我很喜歡我的小烏龜，沒事時(shí)我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜?shù)怪旁诘厣�，它縱身一躍，立馬就翻過來了，一雙小眼睛瞪著我，好像在說：”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身，我可是翻身高手。“
雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了，但是它被我深深地記在腦海里。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
花鳥市場(chǎng)真熱鬧，有鳥、有魚，還有烏龜呢！
這些小烏龜披著鎧甲，擺動(dòng)四肢，活像幾個(gè)身穿盔甲神氣十足的“大將軍”。烏龜?shù)臍な菣E圓形的，硬硬的就像一塊石頭一樣，殼上還有十三個(gè)小方塊。烏龜?shù)乃闹嫌幸粭l條美麗的花紋，只要你輕輕一碰，它的頭和四肢就會(huì)一伸一縮的，有趣極了。它的尾巴尖尖的好像一根針，似乎只要碰到它的`尾巴就會(huì)被扎出血來。烏龜?shù)念^上有兩塊紅紅的斑點(diǎn)，眼睛黑黑的真像“黑寶石”，鼻孔就像兩顆“小黑豆”，嘴巴小小的，彎彎的就像一個(gè)“小月牙”。
小烏龜真有趣，我喜歡小烏龜！
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
去年，媽媽給我買了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。
小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯郏^呈三角形，可以來回伸縮，像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn)，向外凸著，鼻孔如針尖一樣細(xì)小，脖子上有兩道紅色的斑紋線，像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色，又光滑有堅(jiān)硬，想穿著綠色的“盔甲”，又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的，每塊都像一枚“古錢幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來劃去，后面有一條又尖又細(xì)的尾巴，它的尾巴像一條小蛇，總是向下耷拉著，爬起來慢悠悠的，真可愛！
小烏龜是個(gè)挑食的家伙，如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上又游開啦；一旦你為它魚、肉食時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，就狼吞虎咽的吃了起來。記得有一次，我拿來一只蚯蚓來喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)?腦袋，經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng)，聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用，最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>
小烏龜有時(shí)十分有趣，我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩，故意把它弄得四腳朝天，開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)，它見沒有動(dòng)靜，才四角撐著地，伸長(zhǎng)著脖子，急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲，怎么也翻不過來，我看它可憐兮兮的樣子，就幫助把它翻了過來。它好像很有人性的看了我一眼，好像在說：“謝謝！”
小烏龜給我的生活帶來了極大樂趣，我愛小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱�。它�?jīng)常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時(shí)那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓�，小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)砹丝鞓�，可它自己卻不開心。
第二天一大早，我?guī)е觚攣淼浇�，親手把它放進(jìn)江水里�？粗觚敽芸煜г谒�，我流著淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的`角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好��！
編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。
它和我們的.耳朵差不多大小，兩個(gè)眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來游去，一副很悠閑的樣子，我動(dòng)一動(dòng)它，他毫不理睬，好像在說：“別動(dòng)我！”
瞧，這只小烏龜多有趣��！
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