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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
感謝生活，賜于了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機(jī)勃勃的大地：讓我瞧見(jiàn)春天，看到樹(shù)兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬(wàn)紫千紅；讓我瞧見(jiàn)夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚(yú)；讓我瞧見(jiàn)秋天，看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”；讓我瞧見(jiàn)冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉！
感謝生活，賜于了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽(tīng)到聲音：讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律；讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè)的鳴叫聲；讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌，更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)！
感謝生活，賜于了我一個(gè)靈巧的`鼻子，讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝生活，賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我干渴！
感謝生活，賜于了我一雙能干的手，不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力，而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創(chuàng)造美好的家園！
感謝生活，賜于了我一顆火熱的心，讓我對(duì)生活充滿感激，對(duì)世界充滿好奇！
感謝生活，創(chuàng)造了我！
六年級(jí)作文300字 篇2
大人們總是覺(jué)得小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的總覺(jué)得我們的.童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒(méi)有大人們的童年幸福。
不否認(rèn)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒(méi)有時(shí)間去看去玩，在平時(shí)聽(tīng)一會(huì)歌，就很“奢侈”了：
不盡如此，有時(shí)老媽的嘮叨。雖然我知道這是對(duì)我好，但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說(shuō)上星期我值日吧：我要提前去學(xué)校，媽媽誤會(huì)了我說(shuō)；去那么早干什么？我不信掃個(gè)地要那么久！唉！我算是百口莫辯！怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。
家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們小孩無(wú)憂無(wú)慮，可事實(shí)不是這樣我們壓力很大，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試時(shí)提心吊膽的，總怕那個(gè)地方出錯(cuò)了，考不好回家唉吵。今天我的英語(yǔ)考試卷下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好，怎么會(huì)這樣呢？
難道在我們的成長(zhǎng)中，童年中只有考試，學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)嗎？老師家長(zhǎng)們我們不貪心只給我們減輕一點(diǎn)壓力吧。
六年級(jí)作文300字 篇3
旅行，是生活中不可或缺的一部分；旅行，更是人們放松的好時(shí)候。
記得暑假里與我的好朋友一起去濟(jì)州島玩。我玩得很高興，而我的好朋友卻沒(méi)有像我一樣玩的高興。
在我們?nèi)?jì)州的旅途中，我的好朋友告訴我：“我媽媽要求我要在濟(jì)州島把暑假中的作業(yè)寫(xiě)完�！倍覅s沒(méi)有帶任何的作業(yè)。
當(dāng)我們準(zhǔn)備去一座景色優(yōu)美的小山上玩耍時(shí)，他的媽媽拉住他說(shuō)：“我們就不上山了，正好把暑假老師布置的作文寫(xiě)完。”
我們一行人上了山，山上景色優(yōu)美，到處是一片生機(jī)之中。
草地上，蝴蝶不時(shí)停在草叢里，又不時(shí)飛了起來(lái)。山腳下草地十分開(kāi)闊，綠意盎然。我們忘記了一切，身心仿佛已融入了大自然的這一片生機(jī)。
我們不停地爬著，越往山頂，路兩邊的樹(shù)也就越大，這些樹(shù)枝就如同天然的雨篷，為我們擋住那刺眼的陽(yáng)光。
這些樹(shù)上有一些小的.蜂巢，可見(jiàn)這座山是動(dòng)物的家園呀！
我們下了山，但我們的心仿佛還在那座山中旅行著，可惜我的那位好朋友的心沒(méi)有得到旅行。
旅行不僅是身體的旅行，更是心的旅行。
六年級(jí)作文300字 篇4
站在窗前，春的景象映入眼簾，我深知，她充滿生機(jī)。
“噢，多美呀！”春風(fēng)微微一徐，喚醒了忙碌的我，伸手一推，窗戶開(kāi)了，早晨涼颼颼的，遠(yuǎn)處一排整齊的柳樹(shù)，垂下了嫩綠的柳條，不時(shí)微微拂動(dòng)，緊密相連，如一道翠碧的.畫(huà)廊。
廊前一片粉紅的海棠，悠悠的散發(fā)著清香，像涂滿了色料，艷的如此俊俏，艷的如此芬芳。
再看，不遠(yuǎn)處一片亮白的梨花，如幾條白臂膀，白的似玉、白的似霜，白的透亮、白的綻放！蒼郁的花頸如一只小巧的綠盤，得意的托著花苞，梨花瓣是白的，花心也是白的。遠(yuǎn)望，似連綿的冰川。
再看身旁的結(jié)香，散發(fā)著淡淡的清香，在我眼前賣弄著它橙的耀眼的身姿，黃黃的花心周圍包裹著絢麗的葉片，風(fēng)又吹過(guò)，結(jié)香再舞，向我招手，朝我歡笑。
不知何時(shí)，我感到春的腳步近了，感到她的希望之聲久久回蕩于耳畔。
我不禁心里一熱，做詩(shī)一首，望著理想中學(xué)，慷慨朗誦起來(lái)：
春風(fēng)徐徐，
思緒萬(wàn)千。
何有知音，
訴我衷腸。
花艷如脂，
柳翠如玉。
望似群云，
駕我翱翔。
誦畢，為之一震，眺望天空，一片赤紅，紅霞如駿馬奔騰，似熔巖滾滾，天地一色，予詩(shī)一名——《希望之春》！
六年級(jí)作文300字 篇5
他方頭。濃眉、大眼睛、高鼻梁、大嘴巴、額頭比較高比較聰明.
記得我們?cè)谟變簣@的時(shí)候是同學(xué)、坐位子他在我旁邊。中午睡午覺(jué)的'時(shí)候自然也在我旁邊。我們兩家離得很近，所以來(lái)往也比較密切，我經(jīng)常去他們家玩，自然他也經(jīng)常到我們家玩。有什么好玩的你讓我玩玩我讓你玩玩兩個(gè)人挽這玩。兩個(gè)人可以說(shuō)是無(wú)話不談的至交很有共同語(yǔ)言。不過(guò)有一天我感冒了，早上媽媽帶我去看病看完病媽媽依然送我去上學(xué)，在幼兒園里，每一個(gè)小朋友都有一個(gè)小茶缸下課自己可以到班上接水處接水。中午，吃完飯?jiān)撍缬X(jué)的時(shí)候我們倆一起去上廁所，上完廁所就洗洗手拿起茶缸去接水，因?yàn)槲腋忻傲怂赃�要吃藥他一見(jiàn)我吃藥不知從哪拿來(lái)的幾顆糖豆對(duì)我說(shuō)他也生病了，他敢把幾顆藥嚼嚼咽下去，我親眼看見(jiàn)他咽下去了結(jié)果我就模仿他把維銀翹片嚼了嚼結(jié)果幾天嘴巴都是苦的。
雖然，他欺騙了我，但是我是不會(huì)怪他的因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)多么充滿童真的笑話呀。每個(gè)人都有調(diào)皮，童真的一面
六年級(jí)作文300字 篇6
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)的目的是什么呢？難道僅僅為了一百分嗎？我想并不完全如此，下面這件事讓我深深領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的真正目的。記得有一次，新概念英語(yǔ)發(fā)試卷時(shí)，我很高興，因?yàn)槲铱剂艘话俜�。等到老師講試卷時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題，我本想把答案偷偷改過(guò)來(lái)，但我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：取得高分固然重要，如果沒(méi)考一百分，就說(shuō)明你還有不會(huì)的地方，誠(chéng)實(shí)、勇敢的面對(duì)它也同樣重要。就是因?yàn)檫@一句話讓我下定決心把這件事告訴老師。我舉起了手，老師來(lái)到我的身邊，“老師，我這道題錯(cuò)了，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)給了我一百分�！编嘎詭нt疑地說(shuō)。老師拿起我的試卷，仔細(xì)地看了一下，用手中的筆在我的勾上深深地畫(huà)下了一道斜線，那一瞬間我的心像刀扎一般，因?yàn)槲也皇且话俜至恕＠蠋熆吹搅宋沂涞乇砬閷?duì)同學(xué)們說(shuō)：“武玥錯(cuò)了一題，但我還是給她一百分，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子！”說(shuō)完，班里爆發(fā)出熱烈的掌聲！老師肯定的語(yǔ)言以及同學(xué)們的掌聲是給我的最大鼓勵(lì)，讓我更加明確了學(xué)習(xí)的目的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)一百分！
六年級(jí)作文300字 篇7
“為什么媽媽天天嘮叨，煩死了！”朋友正在電話那頭感慨萬(wàn)千的抱怨著。
“就是這樣啦！代溝！”
就這樣，你一言，我一句，大約講了半個(gè)小時(shí)，終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼下掛了電話。
“講什么講了這么久？”媽媽問(wèn)。
“怎么？電話也不能打了？”大概是剛剛的余波還未消散，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
媽媽沉默了。
晚上，桌前放了一杯牛奶，溫?zé)岬�，媽媽送�?lái)的.，媽媽沒(méi)說(shuō)話，出去了。平時(shí)，她總要問(wèn)上一倆句的。
我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，我躺在床上，柔和的月光射進(jìn)來(lái)，像媽媽的手�；叵耄�(dāng)媽媽為了我們看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我們影響學(xué)習(xí)，回想，當(dāng)媽媽為了我們穿衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我們著涼。
將心比心，爸媽真好，將心比心，爸媽真?zhèn)ゴ�，只要你將心比心認(rèn)真地想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
六年級(jí)作文300字 篇8
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。那好象是我6歲的時(shí)候，我和哥哥拿了一個(gè)呼啦圈到門前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過(guò)哥哥，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和哥哥說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”哥哥毫不猶豫的答應(yīng)了，第一輪是哥哥扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很衰的`模樣，哥哥呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
哎~！~我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！
六年級(jí)作文300字 篇9
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小柜子，小書(shū)桌的房間。
可我希望我的房間更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機(jī)，非常神氣，去周游中國(guó)，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見(jiàn)兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質(zhì)陳列館，我天天一起床看見(jiàn)的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會(huì)下一片雨。
我最希望我的.房間是活動(dòng)室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個(gè)聲音使我脫離幻想回到實(shí)際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。
六年級(jí)作文300字 篇10
時(shí)間啊時(shí)間
你為何如此匆忙
去工作？
去上學(xué)？
我想不是的
轉(zhuǎn)眼間
數(shù)年即逝
一天天的.日子
仿佛在一瞬間
我該如何是好
我能做些什么
無(wú)非是整天學(xué)習(xí)
太乏味了
時(shí)間啊時(shí)間
你為何如此匆忙
你想懲戒不珍惜你的人嗎
請(qǐng)給我們留下一條好路
我真想在這個(gè)世界上體會(huì)樂(lè)趣
可你太匆忙了
時(shí)間啊時(shí)間
你為何如此匆忙
你“滴答、滴答”地走著
仿佛很慢
但在我們眼中
你就像流水
時(shí)間啊時(shí)間
你為何如此匆忙
許多人都抱怨你：
光陰似箭，日月如梭
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年
一寸光陰一寸金
……
時(shí)間
你能放慢腳步嗎
如果不能
我們也會(huì)爭(zhēng)取的
……
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