三年級優(yōu)秀作文（集合9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
坐在溫暖的教室里，看著同學(xué)們瘋狂的跑著，你追我趕，大聲嚷嚷，我有感而發(fā)。
聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)，談?wù)撝?0xx年12月21日的世界末日時(shí)；當(dāng)它們在一臉壞笑的感嘆自己要死時(shí)。我感慨，我對這個(gè)有研究，即使周邊的人都不理解我，都不相信我，但我任然堅(jiān)持。我還在那埋頭寫著那“枯燥”的英語，而我的心早就不知道飛到哪里去了。
也許飛到了大自然中，飛到了動(dòng)物面前。他們是哪摸得和藹可親，是那么的神圣。有誰能想到，當(dāng)我們歡呼雀躍的開心的度過每一天時(shí)，當(dāng)我們聽到好笑的事情，仰天長“笑”時(shí)，會(huì)有十幾種物種正在滅絕，（飛速）；在許多地方會(huì)發(fā)生多少自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。
回到現(xiàn)實(shí)，看看這些瘋的孩子們吧，還能笑多久。竟然一點(diǎn)都不關(guān)心自然萬物的種族生存，與其在那討論末日到來該怎麼辦，不如現(xiàn)在就珍惜時(shí)間，“假如給我三天光明”，從今天到21日，己超過了幾個(gè)三天了，不管那天發(fā)生了什么，這幾天一定要讓它過得有意義，有價(jià)值，沒白活。
看著這些世俗裹挾著的面容，聽著那些無可救藥的`笑聲，真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人類以外的所有的生物種類。他們要經(jīng)歷地球自身的100萬年的“大浩劫”，可怕的自然災(zāi)害；荒謬的人為災(zāi)害；種族的侵?jǐn)_；天敵的捕殺還有“世界末日”，我真的很痛心。那些個(gè)孩子們，真傻，真不懂，現(xiàn)在不懂動(dòng)植物的心，將來怎莫能讀懂人心哪？
好好體會(huì)該怎樣做人，做個(gè)有價(jià)值的人，不要說那是別人的事，如果那個(gè)別人也和你一樣，在遲疑，那真的就沒有人挽救物種了。人生在世能幾時(shí)，我們不是為自己而活、家人而活，而是為一個(gè)種族，一個(gè)團(tuán)體，希望這些話對你、對我、對他，都有幫助。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們?nèi)Ｈ?dòng)物園、烈士公園秋游。
我們先去了動(dòng)物園，動(dòng)物園有長頸鹿、大象、老虎、獅子、還有金花大蟒蛇……，最有趣是在猴山的時(shí)候，我們班有一位同學(xué)仍個(gè)玉米給猴子吃，結(jié)果許許多多的猴子都追搶著要玉米吃，猴群秩序弄得亂七八糟的。逗得我哈哈大笑，真有趣！
我們還去了海豚館，看了海獅、海豚的表演，第一個(gè)表演的是海獅，海獅頭上頂著一個(gè)大大的籃球，爬站在遠(yuǎn)處，晃悠悠湊近籃球架，將籃球頂入高高的籃筐，樣子好滑稽。輪到海豚表演了，海豚有一個(gè)“超級技能”，就是從水里一躍跳出水面，用頭狠狠撞擊掛得很高的.大氣球，海豚表演得非常精彩！
接著，我們又去了烈士公園，在烈士公園，我們玩了兩個(gè)項(xiàng)目，“飛毯”和“超級秋千”。玩“飛毯”十分刺激，像傳說中的阿拉伯神話一樣，帶大家飛上去、降下來，非常驚險(xiǎn)好玩。
今天秋游真是太好玩了！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
小文說話有些結(jié)巴。他最害怕朗讀。自從那次語文課上，老師請他朗讀課文，受到同學(xué)們的嘲笑后，她下定決心學(xué)會(huì)朗讀。
有一天小文問爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“以后要在家里多朗讀課文�！甭牥职謰寢尩脑挘∥南露藳Q心。
小文問同桌，“什么時(shí)候我才不會(huì)結(jié)巴呢？”同桌說，“你在語文課上要好好朗讀課文�！甭犃送赖腵話，小文決定以后要多朗讀課文。
小文問組長：“什么時(shí)候我才不會(huì)被同學(xué)嘲笑呀？”組長說：“你以后要多朗讀課文或多背誦一些課文�！甭犃私M長的話，小文決定以后要多讀多背。
小文問班長：“我什么時(shí)候才會(huì)流暢地讀書呢？”班長說：“你每天要多朗讀課文，多增長見識，才能會(huì)讀書�！甭犃税嚅L的話，小文決定要堅(jiān)持讀書，增長見識。
小文問朋友，“朋友，我什么時(shí)候會(huì)怎樣讀點(diǎn)好書、背點(diǎn)課文、多學(xué)點(diǎn)知識呢？”朋友說：“你要專心讀書，多背課文，多學(xué)點(diǎn)知識才會(huì)有用處。”
聽了朋友的話，小文決定以后要努力讀書，多背課文，多學(xué)知識，大聲地朗讀課文來面對同學(xué)們的嘲笑。
小文問語文課代表。語文課代表說：“你要多朗讀課文，多背誦課文，多記課文才會(huì)讀到好書�！甭犃苏Z文課代表的話，小文下定決心要聽課代表的話認(rèn)真朗讀課文。
慢慢地，小文終于學(xué)會(huì)怎樣讀書了。說話也不會(huì)結(jié)巴了，心里無比愉悅。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
歌，是一種非常奇妙的東西。它可以牽動(dòng)一個(gè)人的情緒。一首娓娓動(dòng)聽的歌，可以陶冶一個(gè)人的心境，可以使一個(gè)人冷靜下來。一首立志的歌，可以讓人們在困境中得到鼓勵(lì)。一首慷慨激昂的歌，可以炒熱全場的氣氛。
有一首歌，長存于我的心中，我已忘記它怎么哼唱，我也忘記了它的歌名。然而那首歌的精神，卻使我永遠(yuǎn)揮之不去。
在我爺爺家旁邊，有一棵非常古老的榕樹。每年夏天，那顆老榕樹都會(huì)掉下黑漆漆的果實(shí)，我總是會(huì)躲開那些掉落在果實(shí)，來到老榕樹下聽爺爺?shù)呐笥殉琛?/p>
也不知道那是什么歌，時(shí)而高昂，時(shí)而深沉。有時(shí)候如響徹云霄的雷鳴，有時(shí)候又像階前雨滴的滴答聲。伴隨著樹上的蟬鳴，那仿佛就是一場盛大的.交響樂。
有一天的演奏結(jié)束后，我終于耐不住好奇，問他：伯伯，你到底在唱什么呢？他臉上的大胡子隨著他那呵呵的笑聲一抖一抖，你不知道嗎？其實(shí)我也不知道。我被這個(gè)答案嚇到了：那那怎么那么多人來聽？而且，怎么那么好聽呢？他裝出了一個(gè)驚訝的神情，搖搖頭：喔，妳可是難倒我了。你看到那只在天上飛的鳥了嗎？我抬頭望了望：那只自由的小鳥嗎？你也覺得它很自由？他又開始哼起了歌。讓人感覺他好像化生成了那只小鳥。其實(shí)你知道嗎？他突然停了下來，一首好歌，一首能進(jìn)入心中的歌，并不在于他是誰唱的，他是誰寫的，而是它可以傳達(dá)出唱這首歌的人的心聲。只要用心去體會(huì)生活，熱愛生活，都可以唱出一首好歌。
或許那時(shí)候我還小吧，沒怎么把這句話聽進(jìn)去。但是隨著年齡的增長，這首對生命熱愛的歌，慢慢嵌入了我的心中。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
濟(jì)南市第一屆園林博覽會(huì)在濟(jì)南長清拉開了帷幕，正值八天長假，我們?nèi)冶闳チ四抢�，一覽各地風(fēng)情。
園博園共有三十多個(gè)小圓，五個(gè)大園，還有國際園區(qū)，要步行整個(gè)院子可是要一個(gè)下午呢！
我們先來到了重慶園，然后來到了澳門園，一進(jìn)門就是甲骨文，墻壁上有著各種各樣的古文，抬頭一看，幾個(gè)大水道在空中，水最后像瀑布一樣從最粗的一側(cè)落下。在瀑布后面有一個(gè)“金字塔”，一級級臺階上都是花，有月季、薰衣草、螢火草等。登上金字塔的最頂端，我們看到了第一景區(qū)的全貌：南方的、北方的、平原的，真是數(shù)不勝數(shù)。接著來到了很有特色的哈爾濱園，滿眼都是照片，最美的還是那張《夜幕下的哈爾濱》燈火輝煌……
園博園真是人的海洋。我們又看了最有價(jià)值的北川園。這里所有的墻都是用石頭一塊塊壘起來的.。進(jìn)到里面，好一個(gè)“大山寨”啊，這是一個(gè)兩層樓，都是用木頭做的。來到東邊的大廳，里面的墻上寫著許多名字，中間由一串照片隔開。在大廳的正中央有一個(gè)捧著心的手，上面寫著“救災(zāi)大使”，照片都是記錄救災(zāi)的情景，仿佛讓我們回到了地震救災(zāi)的現(xiàn)場。
而后來我們又看了石家莊園、西寧園、南昌園、齊魯園……無論是哪個(gè)園都是那么精致。
最后，我們依依不舍離開了那兒，希望以后還可以再來看這美麗的風(fēng)景！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
在一次，買東西的時(shí)候，一位老爺爺多找了我一元錢，結(jié)果我還給了爺爺。
在一天，爸爸讓我去買一瓶醬油，到了小部了，我給爺爺說：“買一瓶醬油，給您錢�！睜敔斦f：“給孩子，真懂事啊！找你三元！”我問爺爺：“這瓶醬油幾元錢？”爺爺說：“八元錢。”當(dāng)我走出小部，走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)我給了爺爺十元錢，而醬油是八元，應(yīng)該找二元錢，可是爺爺多找了一元錢！我飛快的`跑到小部，給爺爺說：“您多找了我一元錢，給您！”爺爺說：“真是懂事的好孩子，長大以后一定會(huì)有出息的！”說完，我又飛快的跑回家，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“好兒子��！真懂事，以后遇到這種事情一定還要這樣做！
在這件事情中，我體會(huì)到了：不管做什么事情都要道德，不要貪心！只要道德就一定會(huì)得到夸獎(jiǎng)的！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我愛畫畫，也愛唱歌，更愛跳舞。媽媽說我身材好，是學(xué)跳舞的材料。
學(xué)拉丁舞基本功的.時(shí)候，林老師叫我們壓腿，我吃力地抱住腿，老師在旁邊計(jì)算時(shí)間，每只腳要壓五十秒。第一次學(xué)壓腿，第二天走路，腳都酸痛酸痛的�？嗑氁恍瞧�，我劈腿就輕松多了，真是一份汗水，一份收獲。
有一次，林老師叫我們?nèi)パ莩觥Ｎ覀兟犃俗ゾo時(shí)間排練，慢慢地，我們動(dòng)作整齊了，動(dòng)作做到位了。演出那天，我們隨著音樂起舞，個(gè)個(gè)像小天鵝，輕盈地跳著，臺下掌聲不斷，我可高興了！
學(xué)跳舞雖然辛苦，但是更多的是樂趣。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
星期天下午，我�！遏斨谐靠沸∮浾叩烬埳饺ゲ娠L(fēng)，受到大山的熱情地接待。
小鳥們奏起了歡快的迎賓曲，調(diào)皮的水泥路做起了職業(yè)的導(dǎo)游，熱情的.野花興高采烈的獻(xiàn)給我們一束束鮮花，羞澀的小草、高大樹木排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎。
山中的一切都成了我們的朋友，熟悉的、不熟悉的都跟我們用不同的方式打著招呼。巖石用目光和微笑與我交流，溪水給我唱起歡快的歌曲，大樹將我拉到他的跟前乘涼，涼爽的山風(fēng)不時(shí)的給我介紹著什么，更讓我們想不到的是，大山還請來雄獅、老虎等動(dòng)物明星到場助興，特別值得一提的是那精彩紛呈的孔雀開屏……這一切都令我們流連忘返。
美好的時(shí)光總是如此短暫，報(bào)社韓老師清脆的哨聲提醒我們該下山了，我們只好依依不舍的告別了青翠的龍山。
龍山，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的美麗和熱情，龍山再見。
三年級優(yōu)秀作文 篇9
聽著媽媽的千叮萬囑，“要注意安全”我哼著小曲走在路上，心不在焉，“呼”的一聲，一輛小汽車從我身邊飛的過去了。就差那短短的1厘米，我將要受傷，就差那短短的1厘米，我甚至要喪失生命，我不僅打了個(gè)冷顫，不由的想起了那次，我經(jīng)歷過的恐怖的交通事故。
那是一個(gè)火辣辣的下午，太陽像大火球似的掛在天上，讓人們熱的全身直流汗。我和媽媽奶奶坐在摩托車上。要去碧洲公園散步，我撐著那把太陽傘，頂著火辣辣的太陽，坐在摩托車上，突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一件非常搞笑的事情。一個(gè)小孩不小心將自己口中的口香糖吐在一位阿姨身上，那阿姨竟不知道，我不禁哈哈的笑了起來，手里的傘不禁一上一下跳起舞來，一下?lián)踝×藡寢尩囊暰�，媽媽剛用手去拿，“呯”的一聲，我飛快的`從摩托車上彈飛了出去。重重的摔在地上，連發(fā)幾個(gè)滾，我躺在這火辣辣的石頭路上。想著我會(huì)不會(huì)死啊，會(huì)不會(huì)再也見不到媽媽啦。媽媽也被彈飛了出去，可是他立馬站了起來不管三七二十一，像火箭似的向我奔來，抱著我，搖晃著我“”遙遙你怎么啦？哪里疼嘛？”我望了望媽媽，她滿臉通紅，眼睛里流露出急切的目光，臉上布滿灰塵，在灰塵中有著絲絲血痕。那雙已經(jīng)粗糙的不得了的手顯得更加粗糙。太陽還是放肆得照著我們。讓我們更加狼狽不堪，我早已嚇得魂飛魄散呆呆的望著媽媽，奶奶叫出了那撕心裂肺的喊叫聲。車上的人慌忙下車，帶著我們來到了醫(yī)院，我不禁腦袋一黑，昏了過去，耳邊只響起了那撕心裂肺的喊叫聲……
要是人人都注意安全，要是人人都不酒后駕駛，要是人人都不闖紅燈，那世界都會(huì)變得更加美好，更加燦爛，不會(huì)再有恐怖的交通事故。
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