實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[通用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　上個(gè)星期六，這一天我終于盼到了，因?yàn)槲覀円�去雙隆尋寶。

　　等人都到齊了，我們就排著既長(zhǎng)又整齊的隊(duì)伍向雙隆走去。

　　到了雙隆廣場(chǎng)，許多人都圍過(guò)來(lái)，好奇的看著，還有人拿著手機(jī)拍攝。在外面折騰了好一會(huì)兒，終于進(jìn)去了。

　　老師安排在超市門(mén)口的圣誕樹(shù)下照相，照完后又去大圣誕樹(shù)下照，這時(shí)，三點(diǎn)多了，同學(xué)們都等的不耐煩了，又經(jīng)過(guò)一番折騰，終于開(kāi)始尋寶了。 我來(lái)到放寶貝的貨架前，左看看右看看，找了大半天，一個(gè)寶藏的影子都沒(méi)找到，忽然，我看見(jiàn)三四個(gè)人在一個(gè)架子下干什么，我一看原來(lái)是寶藏，而且有四五個(gè)呢！個(gè)子小的`朱冠林，姬洋一個(gè)也沒(méi)搶到，因?yàn)榧茏颖容^高 ，個(gè)子高的顏祎兵可占便宜了，搶到了好幾個(gè)，還剩一個(gè)，顏祎兵沒(méi)看到，個(gè)兒小的看見(jiàn)了，可是怎么蹦也夠不著，我過(guò)去一蹦就夠到了。

　　我拿著寶藏心里美滋滋的，可是這時(shí)我的袋子漏了，張金泰來(lái)了，我以為他會(huì)幫我，誰(shuí)知他居然幸災(zāi)樂(lè)禍，還搶了我一個(gè)巧克力，當(dāng)我把吃的裝起來(lái)時(shí)，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我想：這個(gè)張金泰我一定找他算賬，可是袋子漏了不方便拿，這可怎么辦，于是我繼續(xù)找，寶藏沒(méi)找到卻找到個(gè)圣誕帽，我把寶藏裝到帽子里，這下方便多了。我又在手推車(chē)?yán)镎业搅艘淮�，這可真是大豐收呀！

　　然后我們就去五樓吃好吃的，我和朋友坐在一起，一起品嘗我們的勝利成果。最后慶祝十二月過(guò)生日的同學(xué)，吃完蛋糕尋寶記就到此結(jié)束了。

　　這次我沒(méi)玩夠，希望下次還來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　美，無(wú)處不在，而大自然的美，更是隨處可見(jiàn)。

　　一個(gè)愜意的傍晚，媽媽拉著我行色匆匆地出了門(mén)，好像害怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。一路上，我都在耐心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我們�(yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦兀俊眿寢尩?嘴角微微地提了提，神秘地說(shuō)：“你一會(huì)就知道了�！蔽乙苫蟮刈咧�，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，對(duì)媽媽說(shuō)：“��！媽媽?zhuān)�原�?lái)你是為了看夕陽(yáng)�。『ε洛e(cuò)過(guò)它，對(duì)嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　我也不禁感嘆：微微地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)了有幾朵聚在一起的黃色云朵，中間有一個(gè)火紅紅的的太陽(yáng)，就好似那幾朵云朵簇?fù)碇�夕�?yáng)。一縷縷的光亮照耀著江上的波紋，發(fā)出了一層層粼粼波光，就猶如一顆顆星星在閃爍著，漂亮極了！我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間啊！

　　夕陽(yáng)似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子，留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地，夕陽(yáng)玩累了，撲入大地母親的懷里，回家休息了。天漸漸黑了，江邊的路燈亮了起來(lái)，馬路上的汽車(chē)也開(kāi)啟了燈，月亮姐姐也漸漸上升，掛在天邊。

　　風(fēng)吹在我的臉上，我很舒服，拉著媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味著那令人陶醉的夕陽(yáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　離我家不遠(yuǎn)的地方——高橋，有一個(gè)原紹興市委書(shū)記馮順橋題詞的“運(yùn)河園”。

　　同學(xué)們，你去過(guò)嗎?如果沒(méi)去過(guò)，讓我來(lái)當(dāng)一回向?qū)О?放眼望去，運(yùn)河園像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色絲帶，依旁著一條彎彎曲曲的運(yùn)河，運(yùn)河水又清雙綠，清得像一面鏡子，綠得像無(wú)暇的翡翠。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)運(yùn)河園，不僅僅是一池亭亭玉立的荷花和一處處神秘幽靜的竹林。每走幾步，賞心悅目的石文化隨處可見(jiàn)。各種各樣形態(tài)不一的巖石和奇形怪狀的石牌，上面刻有許許多多名家的詩(shī)詞，有的手寫(xiě)，有的雕刻，氣勢(shì)磅礴、十分壯觀。其中有毛主席的手抄《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，古代大詩(shī)人——賀志章的.詩(shī)句和他惟妙惟巧的醉騎銅像，十幾位紹興有名的書(shū)法家的手跡一一展現(xiàn)，猶如許多文人墨客盛大的石文化交流會(huì)。左門(mén)口，高高聳立著有關(guān)紹興紀(jì)事的一塊塊大型浮雕。好似一座座雄偉的歷史長(zhǎng)城。十里古纖道，水中央巍然屹立著巨人石雕像，手提寶劍，凝視前方，目光炯炯的一位古代水利專(zhuān)家，他的名字叫賀循。穿過(guò)小橋，還可欣賞到羅關(guān)洲拍攝的百幅《紹興橋》珍貴的圖片。

　　運(yùn)河園，你是我們家鄉(xiāng)的美麗，你是我們紹興的驕傲!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　盼望著，盼望著，除夕終于到了，像一顆種子盼望春天到來(lái)那樣，我終于給等來(lái)了除夕。

　　時(shí)間如一只背著重重龜殼的烏龜，又像一位柱著拐杖的老人，慢吞吞的走著，終于，太陽(yáng)親吻了西山，黃昏降臨了人間。天還沒(méi)黑呢，窗外的煙花早就做好了準(zhǔn)備，迫不及待地射向天空，像是在參加什么比賽似的，炫耀著各自的美。煙花一個(gè)接一個(gè)，爭(zhēng)先恐后，急著要來(lái)到這世界。天邊綻開(kāi)了一朵又一朵五顏六色的花，像是畫(huà)家調(diào)色板一樣，和花壇里的花比起來(lái)毫不遜色。這一朵朵的煙花像一位位要去參加晚會(huì)的小姐，穿著盛裝趕來(lái)赴會(huì)。煙花所發(fā)出的混雜的聲音交織在耳邊，卻是那么的動(dòng)聽(tīng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得單調(diào)，如同交響曲一樣。這仿佛是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的盛宴。我倚在窗邊，看著這美麗壯觀的`情景，靜靜的陶醉在“花”的世界。這時(shí)，媽媽喊我吃飯了，我才回過(guò)神來(lái)。

　　吃了團(tuán)圓飯后，一家人都聚在一起，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邊聊天。我們什么都聊，從現(xiàn)在聊到將來(lái)，從我的學(xué)習(xí)成績(jī)聊到昨天看的電視劇，大家無(wú)話不談，這畫(huà)面一定很溫馨。不知是誰(shuí)打了一個(gè)哈欠，受之影響，房間里傳來(lái)一聲又一聲的哈欠，瞌睡蟲(chóng)隨之泛浪。我有點(diǎn)支撐不住了，上眼皮和下眼皮如膠如漆的粘合在一起，眼睛怎么也睜不開(kāi)。

　　時(shí)間悄悄地流逝，我在半睡半醒中，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲不知誰(shuí)喊的“12點(diǎn)快到了”，立刻清醒，頭不昏，眼不花。終于，在我的期待中，指針慢慢攀上了“12”這個(gè)數(shù)字。爸爸開(kāi)始發(fā)紅包了，輪到我時(shí)，我說(shuō)了一聲:“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”爸爸聽(tīng)后，笑著說(shuō):“真是個(gè)小財(cái)貓！”然后把一個(gè)沉甸甸的紅包給我，我喜滋滋的接過(guò)，打開(kāi)數(shù)了數(shù)，不錯(cuò)，比上次的多。

　　我躺在床上，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲，枕著親友們的祝福很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們將迎來(lái)新的一年，我們要在新的一年努力奮斗！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫(xiě)的是全球變暖對(duì)企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會(huì)導(dǎo)致南極天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次數(shù)。冰涼的'雨點(diǎn)落在羽翼未滿(mǎn)的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會(huì)滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個(gè)“小企鵝收容站”，在下雨的時(shí)候，讓工作人員扮成大企鵝用魚(yú)等食物把小企鵝引進(jìn)去，再關(guān)上門(mén)，防止它們走出來(lái)（防止它們走出來(lái)之后被淋死）。當(dāng)然，收容站里的溫度要跟外面的溫度一樣，而且還要放些魚(yú)和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的時(shí)間長(zhǎng)了，大企鵝們還沒(méi)有回來(lái)，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來(lái)了，那就讓大企鵝也進(jìn)來(lái)，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來(lái)，讓它們?nèi)ネ饷婧粑�新鮮空氣。當(dāng)然這個(gè)收容站還可以收容流浪的小企鵝，讓它們不會(huì)挨餓受凍。

　　當(dāng)然“小企鵝收容站”只是暫時(shí)幫助小企鵝度過(guò)難關(guān)，可以后呢？希望大家能共同保護(hù)環(huán)境，善待地球上的生物。因?yàn)檫@也是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

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