實(shí)用的六年級(jí)作文匯總【5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　西藏是一個(gè)保留了很多古老的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化，為這里更添上了一副神秘面紗，這里生活著擁有古老生活方式的藏族人民，使得這些珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存，并淵源流傳，保留至今。當(dāng)下，西藏的傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為了我國(guó)不可擷取的部分。

　　西藏民間藝術(shù)歷史悠久，豐富多樣。無(wú)論民間故事、民歌、舞蹈還是藏戲，都是獨(dú)具一格，光彩奪目。有人跟我說(shuō)，一聽到藏戲，尤其是身在他鄉(xiāng)，就仿佛又回到在遼闊的草原上，感受著高原的藍(lán)天白云。這話并不夸張。藏戲的聲音悠遠(yuǎn)而鏗鏘，象冰川汩汩的流水，它是唱者全身氣力的投入，它的感情充沛而豐富，曲調(diào)跳動(dòng)而激越，帶點(diǎn)悲傷，帶點(diǎn)憂郁，更包含滄桑；藏戲是高原的藝術(shù)，自然融入的高原的氣魄與雄渾。藏族人擁有如此美妙的嗓音，他們的食物，又是什么呢？

　　這就不得不提到糌粑了。它是以青稞磨成粉為原料，經(jīng)炒熟后，以酥油為粘合劑制作而成的，是藏族人民的主食，藏族人一日三餐都有糌粑。名子聽起來(lái)新鮮，實(shí)際上就是青稞炒面。將青稞曬干炒熟、磨細(xì)、不過(guò)篩，混在一起炒，就制成了糌粑。如果你藏族同胞家作客，主人一定會(huì)給你雙手端來(lái)噴香的奶茶和傳統(tǒng)美食糌粑。

　　聽完了歌曲吃完了美食，便要看看這里美麗的布達(dá)拉宮了。布達(dá)拉宮在西藏拉薩西北的瑪布日山上，是著名的宮堡式建筑群，藏族古建筑藝術(shù)的`精華。

　　布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉薩海拔3，700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米，宮體主樓13層，高115米，全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢(shì)雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華。被譽(yù)為高原圣殿。

　　這里的歌聲余音繞梁，猶如天籟之音；這里的食品回味無(wú)窮，有著民族特色；這里的宮殿雄偉壯觀，雕梁畫棟！這里，就是我們有著悠久風(fēng)俗文化的西藏，它是我國(guó)不可擷取的一部分，也是我們?nèi)�中�?guó)人的驕傲！

　　山東濟(jì)南天橋區(qū)濟(jì)南市天橋區(qū)制錦市街小學(xué)六年級(jí):劉東銳

六年級(jí)作文 篇2

　　在平陽(yáng)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)橥诹艘淮文迪�，我獲得了前所未有的歡樂(lè)。

　　三沙，一個(gè)與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風(fēng)，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長(zhǎng)著各種牡蠣。

　　看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開一顆又一顆大牡蠣，我的心也開始癢癢了。一位強(qiáng)壯的叔叔似乎洞悉了我心里的念頭，沖我微笑了一下，將他自己的.螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過(guò)了它，說(shuō)了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹(jǐn)慎地蹲下來(lái)，尋找大牡蠣的影子。

　　舅媽伸出手，指向一個(gè)像火山口里夾杏仁的怪異東東�！跋襁@種牡蠣呀，還沒(méi)長(zhǎng)大，就跟沒(méi)有成熟的花苗是一樣的。”舅媽用親切的口吻對(duì)我講。她從水洼里挖出一個(gè)牡蠣，在細(xì)小的縫里插入了螺絲刀的頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉。“如果找到像我手里這種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。

　　我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開牡蠣后，居然，居然，塞進(jìn)了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃�。　蔽液偷艿芤贿呁敌�，一邊用諷刺的話語(yǔ)對(duì)他大聲喊道：“那你還吃呀！”

　　我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個(gè)牡蠣掉落下來(lái)，可是沒(méi)有細(xì)小的物體撬開它，怎么辦呢？正當(dāng)我擺弄著手上的牡蠣的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。�。∥彝诘牡谝粋�(gè)牡蠣誕生了。我激動(dòng)得跳了起來(lái)，可差一點(diǎn)就快掉進(jìn)海里去了。“我做到了，我挖到了！”媽媽連忙回應(yīng)：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。

　　為什么之前說(shuō)我獲得了前所未有的歡樂(lè)呢？因?yàn)樵诿刻斓某鞘行鷩W中，我們迷失在機(jī)械化時(shí)代，卻忘記了由自己去動(dòng)手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動(dòng)手去體驗(yàn)的滋味，即使累也是值得的。

六年級(jí)作文 篇3

　　我是一朵白云，已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)該讓我出去闖蕩闖蕩了。

　　我隨著天，飄啊飄，一縷清風(fēng)在我耳邊劃過(guò)，不知不覺(jué)，我睡去了。突然間，一陣巨響把我從夢(mèng)中驚醒。不知是誰(shuí)，在我背上一踩，蕩來(lái)蕩去。我抬頭一望，見那人臉上長(zhǎng)著毛，一張雷公嘴，像一只猴子，他就是曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空。原來(lái)他大鬧天宮，現(xiàn)正在如來(lái)佛祖的掌心里飛呢！“轟隆”又一聲巨響，他被壓在五行山下。我嘆息道：誰(shuí)叫他大鬧天宮，自作自受啊！

　　天，頓時(shí)變得陰沉沉地，我又慌忙逃進(jìn)了時(shí)空隧道。忽然，發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)原始人正在山間嘗草藥，見他穿著獸衣，頭上戴著芭蕉帽。“哦！”我喊了起來(lái)，原來(lái)這就是嘗遍百草的神農(nóng)��！我心想，也真難為他了。

　　我繼續(xù)在天上飄。呈現(xiàn)在我面前的是一柵欄大鐵門，上面寫著“大肥羊?qū)W校”。我這不是到了喜洋洋他們的學(xué)校門前了嗎？突然，一顆大子彈從我頭上飛過(guò)，從草叢中蹦出灰太狼，原來(lái)他想把羊村炸毀了好捉羊。這下，從鐵門里跳出4只羊：喜洋洋笑嘻嘻地站在那里，美羊羊嚇得跳了起來(lái)，懶洋洋正潛伏在地上，沸羊羊舉起有力的雙臂。不一會(huì)兒，他們齊心協(xié)力從灰太狼那奪來(lái)大炮把他炸飛了。只聽見天空傳來(lái)一句話：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　我繼續(xù)飄啊飄，想發(fā)現(xiàn)更多的'故事。我想，每個(gè)人都是很不愿意遭受挫折的吧！

六年級(jí)作文 篇4

　　一眨眼，大雪紛飛的冬天已過(guò)去了，春姑娘拉開了春的序幕。春姑娘一揮手，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它的光芒溫暖著萬(wàn)物，真是金光閃閃，燦爛無(wú)比。那和煦的陽(yáng)光使小草告別了冰霜的生活，變得生機(jī)勃勃。

　　那溫暖的陽(yáng)光使凋謝的花兒重新散發(fā)出誘人的芳香，那金色的陽(yáng)光，使樹木長(zhǎng)得更加茂密，更加茁壯!春姑娘一甩頭，讓冰凍的河水解凍了，使清澈的小河繼續(xù)歡快的奔流，使小魚更加自由自在地游來(lái)游去。而五顏六色的小蝴蝶也開始翩翩起舞了，它們就像是幾位起舞的妙齡少女似的。春姑娘一轉(zhuǎn)身，樹林里一片生機(jī)勃勃的景象，你看，可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們帶著剪刀似的'尾巴，自由自在地在廣闊的藍(lán)天中飛翔。

　　它們有的扇動(dòng)著輕盈的翅膀;有的像一道閃電似的竄了上去;有的像一支離弦的箭向下俯沖……。小燕子們像在飛行比賽，一會(huì)兒掠過(guò)波光粼粼的湖面，一會(huì)兒穿過(guò)柳樹姐姐的長(zhǎng)辮子……所有冬眠的小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，使大地恢復(fù)了生機(jī)。春天真是一幅令人賞心悅目的畫卷!我愛(ài)春天!

六年級(jí)作文 篇5

　　秋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉“沙沙”作響，許多樹葉抵抗不住風(fēng)的侵襲，從樹枝上脫落，飄到地上�？蔹S的顏色，歷盡了滄桑，隨時(shí)會(huì)因風(fēng)而化為灰燼。

　　看到這一片片飄零的樹葉，它們有的隨風(fēng)而飄遠(yuǎn)，有的靜靜地落在地上。人的一生不也是如此？大樹如同我們的母親。樹葉則是剛出生的我們，睜開眼，去探索這個(gè)新的世界；大樹如同我們的家。長(zhǎng)大后，我們也許要去很遠(yuǎn)的地方，像樹葉一樣，帶著迷茫與彷徨離家；大樹如同這個(gè)世界。人，將死之際，不甘心地再看這個(gè)世界最后一眼，然后如枯葉般飄零。

　　每一片樹葉都著自己的紋路與形狀，世界上沒(méi)有兩片樹葉是完全相同的。人也是如此，每個(gè)人都是最獨(dú)特的自己，能夠譜寫屬于自己的生命之章！

　　樹葉，用如此短暫的`生命給這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī)，最后化為了這個(gè)世界真正的一份子。我們，也要用自己短暫的生命，活出最精彩、最美麗的人生！

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