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六年級(jí)的作文300字必備【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
星期六，我們六小四、五年級(jí)學(xué)生乘公共汽車到南昌，參觀南昌科技館，里面有許多有趣的機(jī)器人。
在大門口，有個(gè)機(jī)器人會(huì)不停地向游客問(wèn)好，溫和地說(shuō)：“歡迎來(lái)到南昌科技館，這里有許多科技展品，歡迎你來(lái)參觀�！�
大門對(duì)面有個(gè)服務(wù)員機(jī)器人，我走過(guò)去。他開(kāi)始說(shuō)話：“歡迎您，我這里有精美的卡片出售，歡迎您的.惠顧。”我掏了掏腰包，把一個(gè)一元硬幣，投進(jìn)他的身體，只見(jiàn)他從嘴巴里突出一張卡片，并在上面輕輕地蓋了一個(gè)章。
服務(wù)員機(jī)器人的旁邊，一個(gè)“奇妙機(jī)器人”吸引了我的注意力。我走過(guò)去，摸了他一下胸口，他開(kāi)心地說(shuō)：“好癢啊！好癢�。 蔽颐勺∷难劬�，他說(shuō)：“有誰(shuí)蒙住了我的眼睛�！蔽腋吲d地鼓起掌來(lái)，他也很高興，連說(shuō)：“謝謝大家歡迎我�！�
再往前走有一個(gè)小場(chǎng)地，“足球新星”們出場(chǎng)了，他們分成兩隊(duì)，黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，雙方爭(zhēng)搶地十分激烈，黃隊(duì)的射手一“腳”遠(yuǎn)射將球打進(jìn)，真是精彩。這些綠茵場(chǎng)上的新星，這一個(gè)個(gè)足球機(jī)器人，靈活地在球場(chǎng)上穿梭。
在一個(gè)大大的籃球架下面，站著一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一松，將球射了出去，進(jìn)球率高達(dá)百分之百，連喬丹都一定為這個(gè)成績(jī)而膽顫。
這里的機(jī)器人可真神奇！真有趣！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族都有自己獨(dú)具特色的節(jié)日，在我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中，我最喜歡中秋節(jié)。
中秋節(jié)可以賞月、吃月餅。中秋節(jié)的起源大概有三種：起源于古代人們對(duì)月亮的崇拜，月下歌舞覓偶的`習(xí)俗和古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
終于到了中秋節(jié)，我早早地起床了，跟媽媽去街上買了各種味道的月餅，有紅豆味的，有紅棗味的，有綠豆味的……到了晚上，我和家人吃完晚飯，就拿著一大包月餅匆匆忙忙地跑到樓頂上，等待著月亮的出現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的等待中，我們談?wù)撝P(guān)于月亮的古詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄K于，月亮姐姐從那朵朵白云中走了出來(lái)，在黑暗的襯托下，月亮顯得格外明亮，月亮旁邊的小星星眨著明亮的眼睛，有了小星星的陪伴，有了人們無(wú)數(shù)雙期盼的眼光，月亮好像更加努力，使自己變得更加明亮。
我靜靜地望著月亮，仿佛看到了美麗的嫦娥在月亮上翩翩起舞，而玉兔則在桂花樹(shù)下觀看，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“吃塊月餅吧，這月餅真好吃！”我聽(tīng)了弟弟的話，拿起一塊月餅，輕輕地咬了一口，慢慢地品嘗……一會(huì)兒工夫，帶來(lái)的一大包月餅已經(jīng)被我們一掃而光。
月亮越來(lái)越圓，月光皎潔明亮，我情不自禁地吟起：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
六年級(jí)的作文300字 篇3
走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，俺家鄉(xiāng)的咸鴨蛋遠(yuǎn)近聞名。要不你去打聽(tīng)打聽(tīng)，誰(shuí)不愛(ài)吃俺家鄉(xiāng)的咸鴨蛋��！
什么時(shí)候都能腌制咸鴨蛋，俺家鄉(xiāng)的人特別喜歡在冬天腌制。每到冬至，家家戶戶都到街上買回百十來(lái)個(gè)鴨蛋，有條件的就自家喂鴨子下蛋。
腌制咸鴨蛋必須有一個(gè)大瓷壇，腌好鴨蛋壇口用泥土封起來(lái)�？梢杂玫哪嗤梁芏�，但是采用黃土比較好，腌制的質(zhì)量也比較好。所以，每到腌鴨蛋的時(shí)候，村里的人都會(huì)去尋找合適的泥土。
開(kāi)始腌鴨蛋了。先把鴨蛋的外表洗干凈，再用水把黃土攪拌到稠糊，只要能包住鴨蛋不掉下來(lái)就行，然后將裹住的鴨蛋放在鹽碗里沾上鹽粒，最后把鴨蛋放進(jìn)壇里密封起來(lái)。到來(lái)年春天就可以開(kāi)壇大吃啦！
咸鴨蛋腌好了。打開(kāi)壇子，取出鴨蛋，清洗干凈，煮一煮。輕輕一磕，剝開(kāi)一看，白嫩的.蛋白，燦黃的蛋黃直冒油，讓人垂涎三尺，胃口大開(kāi)。
大家趕快來(lái)嘗一嘗吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
云，一個(gè)既讓人感到快樂(lè)，也令人感到害怕的名字。
當(dāng)你閑得無(wú)事可做的時(shí)候，那你就看看天上的云吧，你會(huì)感到，云是那樣的千姿百態(tài)、變化無(wú)窮。
有的云像一只小刺猬，由一朵大云當(dāng)身子，嘴部有一朵小小的，尖尖的的云，有點(diǎn)像三角形，但又不是，身子上還有許許多多的尖尖的`小云（就是刺）；在附近，有一只身強(qiáng)體壯的雄獅在飛跑得追趕著前面的小白兔；不遠(yuǎn)處，四只小狗在和兩只大貓打架�？雌饋�(lái)，就像是爭(zhēng)地盤，四只小狗汪汪地說(shuō)：“汪汪，這里是我們的地盤，而且我們狗多！”大貓也不甘示弱：“你們狗多怎么了，我們貓雖然少，但我們比你們大！小讓大！”“大讓��！”說(shuō)著說(shuō)著、吵著吵著便打了起來(lái)了。
云也不是永遠(yuǎn)都是這樣溫順可愛(ài)的，有時(shí)云生氣了，就不是好惹的，因?yàn)樗鼤?huì)變成黑色、和閃電哥哥、雷弟弟一起去人間發(fā)泄，邊發(fā)泄邊哭，于是我們?nèi)碎g就下了一場(chǎng)雨，不過(guò)云要是非常生氣，也有可能向人間扔石頭，（所謂的石頭就是冰雹。），等氣消了后，太陽(yáng)公公也會(huì)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)云兩句，太陽(yáng)公公一出來(lái)，云馬上就為太陽(yáng)公公獻(xiàn)上一條七彩的絲巾，想討好太陽(yáng)公公。
云，你就像水滴一樣，變化無(wú)窮，豐富多彩。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在十一課中，我們知道了小學(xué)生的一些應(yīng)該看的書，在這之后，當(dāng)然我們也應(yīng)該知道一些我們小學(xué)生不該看的書。到底有哪些呢？
第一，像一些漫畫就不能看，那些不良的漫畫我們就不應(yīng)該看，有一些血腥的、暴力的、色情的……這些不僅會(huì)大大浪費(fèi)我們的寶貴時(shí)間，還會(huì)影響我們的心里健康。如果我們迷上了漫畫，就連上課的`時(shí)候都會(huì)偷偷地看，這樣就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)，漫畫只是屬于給我們消遣、放松的一種方式。
第二，還有一些恐怖小說(shuō)�？植佬≌f(shuō)也同樣會(huì)影響我們的心理健康，會(huì)讓我們感到害怕：例如當(dāng)你一個(gè)人孤零零地走在黑漆漆的大街上，你就會(huì)感覺(jué)自己的身后總是會(huì)有一個(gè)東西在跟著自己；還有自己晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總是不敢關(guān)燈，而一關(guān)燈就會(huì)想躲到被窩里，這樣就會(huì)影響自己的睡眠，也會(huì)影響自己第二天的學(xué)習(xí)。
其它的一些類似的書也會(huì)影響我們的身心健康，所以說(shuō)，有些書我們不應(yīng)該看，也就是說(shuō)，我們讀書要有選擇的讀！
六年級(jí)的作文300字 篇6
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，以前在一齊的.時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò)，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
六年級(jí)的作文300字 篇7
她是一名培育祖國(guó)花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過(guò)難關(guān)。
何老師的目光永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語(yǔ)文課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。可是，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的'“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說(shuō)：”這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答呢？胡逸！”我羞愧地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案是……是……” “站著”何老師說(shuō)完這句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說(shuō)：“上課不許走神！”
可是，何老師的目光也會(huì)有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見(jiàn)何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說(shuō)：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂(lè)！我愛(ài)我的何老師！
六年級(jí)的作文300字 篇8
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí)，我是不愛(ài)讀書的，總覺(jué)得讀書有什么用呢，只是聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的`書��！”“不是，是給你買的，楊紅櫻的書�！币宦�(tīng)是我的書，我感到很沒(méi)勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思，便經(jīng)常買新書讀，這使我愛(ài)上了閱讀。
書帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讀書真好！
六年級(jí)的作文300字 篇9
日月如梭，我已成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。本人說(shuō)話大大咧咧，性格外向，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的.特點(diǎn)就是沉迷于書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我常常陶醉在小說(shuō)書、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者，那書便是充饑的面包了，我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過(guò)10下，再?gòu)臅星逍堰^(guò)來(lái)。
本人讀書不錯(cuò)，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學(xué)活用也！因此，我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣，書授我以文篇，雖說(shuō)是“人外有人”，但我寫作也曾多次獲獎(jiǎng)，也曾發(fā)表于報(bào)社、書上。但也要戒驕戒躁，爭(zhēng)取向新的寫作目標(biāo)前進(jìn)�，F(xiàn)在為了提高寫作水平，我每周寫一篇周記，而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，什么都聽(tīng)：古典音樂(lè)、港臺(tái)音樂(lè)、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽(tīng)，別有一番風(fēng)味，對(duì)于我也成了一種享受。
這就是我，一個(gè)男孩，記住，我=讀書+寫作+music!
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