小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚�，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開(kāi)雨傘，天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去，小麻雀圓圓的.腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來(lái)，可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來(lái)，剛把手伸過(guò)去，小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�，冰冷的身子慢慢暖和起�?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái)，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我買了一只小鬧鐘。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，一直可愛(ài)的小鬧鐘就映入眼簾。
這只小鬧鐘全身通紅，像一只紅蘋果。它頭上有兩個(gè)響鈴，像是一對(duì)耳機(jī)。響鈴中間有一個(gè)撞錘，當(dāng)時(shí)間經(jīng)過(guò)設(shè)定的時(shí)間，撞錘就會(huì)歡快的.左右來(lái)回?cái)[動(dòng)，輕快的鈴聲傳入耳中。鬧鐘的正面看上去就是一直蘋果，上面畫著許多的花，尤其中間那朵最大。鐘的背面則全部都是黑色的，安裝著各種開(kāi)關(guān)。
我喜歡這只小鬧鐘，我想它以后會(huì)成為我生活中的好伙伴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)圓圓的東西，叫做零。
在數(shù)學(xué)界，我可是一個(gè)舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣，“1000”就變成了“1”。可是，也有許多數(shù)字很討厭我，你聽(tīng)，他們說(shuō)：“不就是一個(gè)小小的‘零’嘛，有什么大不了的`，還不是依靠其它自然數(shù)，比如‘10’，把‘1’去掉，還不是變成了灰溜溜的小不點(diǎn)，什么都沒(méi)有！”
我可不這么覺(jué)得！
在人類世界，錢，是非常珍貴的。你說(shuō)錢和我有什么關(guān)系？關(guān)系可是非常親密，我們屬于直系親屬。一個(gè)人手里拿著100元錢，如果這個(gè)人對(duì)我不敬，我當(dāng)場(chǎng)消失，變成“1”元錢。哈哈，看他難受不！
在魯迅爺爺筆下的阿q，把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚，常常鬧一些笑話。想必還有許多同學(xué)寫“0”時(shí)，不圓不方的，總是在我圓滾滾的腦袋上添上一筆。哎，真是氣人！
在一條繁華的大街上，一個(gè)成天流浪的青年，無(wú)所事事，東游西蕩。我被形象的說(shuō)成了青年如今的現(xiàn)狀：腦袋里裝豆渣，沒(méi)有工作，沒(méi)有成就，處于人生的“0”狀態(tài)，浪費(fèi)時(shí)間，枉費(fèi)在人世走一趟。
在日常生活當(dāng)中，許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說(shuō)幼兒園老師在教小朋友認(rèn)識(shí)“0”的時(shí)候，讓小朋友討論“0”像什么？小朋友的回答可多了：有點(diǎn)說(shuō)像雞蛋，有點(diǎn)說(shuō)像餅干，有的說(shuō)像西瓜。
我是一個(gè)圓圓的東西，叫做零。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
森林里的動(dòng)物可真多。有威風(fēng)的老虎，力大無(wú)窮的.猩猩，一身黑白相間花紋的斑馬……我最喜歡“森林之王”獅子了。
獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒鋒利無(wú)比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它渾身長(zhǎng)著金黃色的毛發(fā)，看起來(lái)威風(fēng)極了！四只大粗腿特別有力，奔跑起來(lái)速度很快。獅子是肉食性動(dòng)物，性情非常兇猛，很多動(dòng)物都害怕它。
獅子以它漂亮的外形、威武的身姿、王者般的速度完美結(jié)合，贏得了“萬(wàn)獸之王”的美譽(yù)。我非常喜歡和欣賞這種動(dòng)物。我希望自己能夠像一只真正的雄獅，永遠(yuǎn)威武強(qiáng)大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說(shuō)：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬?dòng)物沒(méi)法比，所以我們?cè)诒嫔虾芪ｋU(xiǎn)�！毙⌒懿宦�(tīng)媽媽的話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見(jiàn)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開(kāi)了。小熊還沒(méi)來(lái)得及跑，冰面變得一塊一塊的`，小熊落到水里去了，可小熊不會(huì)游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說(shuō)：“下次，我一定要聽(tīng)媽媽的話�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
昨天是我的生日，爸爸給我買了個(gè)大蛋糕。
一回到家，我就迫沒(méi)有及待地把蛋糕盒打開(kāi)。
呵，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，我沒(méi)有禁咽了一下口水。
定遵義睛一看，哇，蛋糕實(shí)好看!上面窩著一只威風(fēng)凜凜的大小虎，它正咧開(kāi)嘴笑呢，雖然露出大大的門牙，但是一點(diǎn)都沒(méi)有嚇人，反而覺(jué)得很可愛(ài)呢!小虎的額頭安慶上有一個(gè)“湘西王”字，爸爸說(shuō)這是百獸之王的標(biāo)志，石家莊實(shí)神氣!它的左邊有兩朵大大的鮮花，是粉紅色的，旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草，惟妙惟肖，如同實(shí)的花草一般。
蛋糕的正中間寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。
我看了實(shí)高興!
爸爸把一盞精致的荷花蠟燭插到蛋糕上，點(diǎn)燃后，只見(jiàn)一陣耀眼的火光，荷花盛開(kāi)了，嬌艷的.花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂(lè)的歌呢!我們沒(méi)有禁拍手，隨著音樂(lè)一起唱了起來(lái)。
爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我寧波又長(zhǎng)大了一歲。
對(duì)著蠟燭，我許了個(gè)愿。
昨天過(guò)生日，吃著香香甜甜的蛋糕，我心外想，我實(shí)是一個(gè)>幸福的孩女啊!我也要讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械叫腋�，認(rèn)實(shí)學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩女，實(shí)現(xiàn)我的愿望，期末考出好成績(jī)。
我一定能勝利的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我和爸爸來(lái)到了風(fēng)光秀麗，景色迷人的九龍山風(fēng)景區(qū)。
九龍山風(fēng)景區(qū)最著名的景點(diǎn)要數(shù)外蒲山了，外蒲山是九龍山近海中的一座山島，總面積110.8畝，海拔42米，自古是乍浦之門戶，佛門之圣地，探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著，隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道，伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟，聆聽(tīng)著陣陣海浪拍打海崖的轟鳴聲，使人仿佛來(lái)到了原始古樸、純真的自然中，給人無(wú)限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑，走過(guò)一處處景點(diǎn)：朝拜石徑，文濤亭，雙龜聽(tīng)徑，八腳洞，使人心曠神怡。
而走進(jìn)外浦山，最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”，該橋主跨長(zhǎng)208米，橋面凈寬3米，這座橋的結(jié)構(gòu)在中國(guó)尚屬首創(chuàng)，在全世界也屬罕見(jiàn)，該橋的`建成堪稱世界橋梁發(fā)展史上的又一新亮點(diǎn)。走上“通天橋”，那橋有點(diǎn)凌空晃悠，而低頭看著下面波濤洶涌的海水，嚇得我怎么也不敢看，也就別說(shuō)再向前一步了。爸爸看我不敢走，就走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“憶霞別怕，如果你沒(méi)有膽量走過(guò)這座橋，那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢？來(lái)我拉著你走�！庇辛税职值墓奈�，和對(duì)外浦山風(fēng)景的向往，我的膽子一下子大了好多，照著別人的樣子，不看下面急流的海水，提著一口氣，沖到了橋那端，這時(shí)，我那顆懸著的心才放了下來(lái)�；仡^看著通向未來(lái)，通向美好，通向自然的神奇之橋，我想：只要我刻苦努力，專心學(xué)習(xí)，在人生的旅程上，我也能跨過(guò)一座座雖有困難和艱險(xiǎn)卻連著美好的人生之橋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期天，小明在家寫完了作業(yè)，他看見(jiàn)媽媽正在院子里洗衣服。小明想：媽媽多疼愛(ài)我��！她每天上班那么累，回家還要照顧爺爺、奶奶和我，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽真是太辛苦了！我給媽媽倒杯熱水吧。想到這里，小明進(jìn)屋給媽媽倒了一杯熱水，小心地端到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，快喝點(diǎn)水歇一會(huì)吧！”媽媽接過(guò)水杯笑著對(duì)小明說(shuō)：“乖兒子，你長(zhǎng)大懂事了，媽媽真為你高興�！毙∶髀�(tīng)了開(kāi)心地笑了。我們都要向小明學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝順又懂事的好孩子。
今天是9月10號(hào)教師節(jié)，是老師最快樂(lè)的節(jié)日。我自己動(dòng)手制作了一張漂亮的賀卡送給老師，班長(zhǎng)代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上了鮮花。同學(xué)們站成一排向老師敬禮，大家一起大聲說(shuō)：“老師您好，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
老師高興得流下了眼淚，她摟著我們，和我們一起唱歌、做游戲。多好的'老師啊，每天為我們備課、上課、批改作業(yè)；平時(shí)既要教我們學(xué)知識(shí)，又要教我們學(xué)做人，老師多辛苦�。±蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期六下午兩點(diǎn)，小記者們?cè)诎茁怪薰珗@的塘河坐畫舫。坐畫舫之前，金老師帶我們參觀了藝術(shù)館和數(shù)學(xué)館，參觀好后就去坐畫舫了。
一進(jìn)畫舫，就感覺(jué)如此的優(yōu)雅。只見(jiàn)天花板上非常復(fù)古，花案很多，里面還播著美妙的音樂(lè)。船開(kāi)動(dòng)了，導(dǎo)游叔叔跟我們說(shuō)：“溫州只有一條河，那就是塘河，也就是‘母親河’�！蔽覀円Ｗo(hù)“母親河”。畫舫是用電力來(lái)開(kāi)的，所以很環(huán)保。
就在這時(shí)，一輛水上巴士從旁邊開(kāi)過(guò)，導(dǎo)游叔叔又說(shuō)：“水上巴士是可以分站停下的，畫舫是繞著河開(kāi)的，畫舫和水上巴士是不一樣的'�！�
這次的活動(dòng)，既讓我了解了塘河，又讓我認(rèn)識(shí)了畫舫。
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